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00后員工的有效管理大綱
  • 00后員工的有效管理大綱
  • 解決00后不好管理的問題,了解00后群體對(duì)工作的關(guān)注點(diǎn),通過掌握教練技術(shù),和相關(guān)工具來滿足00后新生代的被人欣賞、有參與感、被人理解等工作需求從而達(dá)到對(duì)00后的有效管理。
  • 2022-11-20 19:13  
  • 主講老師:劉艷萍 課時(shí)安排:2天
面議
中層管理者四項(xiàng)管理技能提升
  • 中層管理者四項(xiàng)管理技能提升
  • 本課程通過對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定、激勵(lì)、輔導(dǎo)、授權(quán)等四個(gè)管理行為分析,為管理者提供最佳實(shí)踐方法、工具和行動(dòng)建議,進(jìn)而營造一種高效能的文化氛圍,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)以及員工與企業(yè)的共同成長,即打造出企業(yè)組織的高效能管理, 也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)從短期業(yè)績?cè)鲩L到持續(xù)長期業(yè)績?cè)鲩L。
  • 2022-11-20 19:13  
  • 主講老師:蔡山 課時(shí)安排:1天
面議
用流程解放管理
  • 用流程解放管理
  • 本課程為了促進(jìn)企事業(yè)追求流程持續(xù)改善和突破性創(chuàng)新管理方法,建立可持續(xù)發(fā)展的流程型組織,從職能型管理模式向過程型管理模式的轉(zhuǎn)變;全面掌握流程優(yōu)化的操作步驟和方法,推動(dòng)流程有效執(zhí)行,變“對(duì)人負(fù)責(zé)”為“對(duì)事負(fù)責(zé)”,打破部門墻、減少扯皮和內(nèi)耗、提升運(yùn)營效率,從而全面提升企業(yè)的工作效率和規(guī)范化管理水平。
  • 2022-11-20 19:12  
  • 主講老師:蔡山 課時(shí)安排:1-2天,6小時(shí)/天
面議
華麗轉(zhuǎn)身  加速轉(zhuǎn)型
  • 華麗轉(zhuǎn)身 加速轉(zhuǎn)型
  • 新晉管理者的管理技能提升,本課程通過對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定、激勵(lì)、輔導(dǎo)、授權(quán)等四個(gè)管理行為分析,為管理者提供最佳實(shí)踐方法、工具和行動(dòng)建議,進(jìn)而營造一種高效能的文化氛圍,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)以及員工與企業(yè)的共同成長,即打造出企業(yè)組織的高效能管理, 也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)從短期業(yè)績?cè)鲩L到持續(xù)長期業(yè)績?cè)鲩L。
  • 2022-11-20 19:11  
  • 主講老師:蔡山 課時(shí)安排:1天
面議
結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)
  • 結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)
  • 思考時(shí)能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源,以更好地應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜變化的情形、有條不紊地處理各種復(fù)雜事務(wù)! 匯報(bào)、總結(jié)、方案、文章、講話時(shí),讓聽眾有興趣、記得住,給人留下重點(diǎn)突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠螅? 對(duì)內(nèi)對(duì)外有效溝通時(shí),思考更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確! 結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)的訓(xùn)練對(duì)職業(yè)人是最基礎(chǔ)的管理、溝通技能訓(xùn)練,現(xiàn)已成為很多企業(yè)全員必備課程之一。
  • 2022-11-20 19:10  
  • 主講老師:蔡山 課時(shí)安排:1天
面議
后疫情時(shí)代管理者技能提升
  • 后疫情時(shí)代管理者技能提升
  • 本課程從幫助企業(yè)管理者在關(guān)系重構(gòu)、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、危機(jī)管理等方面,給出科學(xué)有效的方法與工具,提升管理者的管理效能,助推業(yè)績提升。
  • 2022-11-20 19:09  
  • 主講老師:蔡山 課時(shí)安排:1天
面議
加速轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)跨越
  • 加速轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)跨越
  • 儲(chǔ)備管理人員管理技能提升,本課程通過對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定、激勵(lì)、輔導(dǎo)、授權(quán)等四個(gè)管理行為分析,為管理者提供最佳實(shí)踐方法、工具和行動(dòng)建議,進(jìn)而營造一種高效能的文化氛圍,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)以及員工與企業(yè)的共同成長,即打造出企業(yè)組織的高效能管理, 也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)從短期業(yè)績?cè)鲩L到持續(xù)長期業(yè)績?cè)鲩L。
  • 2022-11-20 16:08  
  • 主講老師:蔡山 課時(shí)安排:1天
面議
OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
  • OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
  • 熟練掌握KPI與OKR的區(qū)別 掌握OKR工作法的模型及SMART原則 掌握時(shí)間管理四象限工具、OKR關(guān)鍵5標(biāo)準(zhǔn) 掌握OKR實(shí)施框架、OKR模板工具等 了解OKR工作法帶來的5大挑戰(zhàn)
  • 2022-11-20 16:08  
  • 主講老師:蔡山 課時(shí)安排:1天
面議
從專業(yè)走向管理的四項(xiàng)修煉
  • 從專業(yè)走向管理的四項(xiàng)修煉
  • 面對(duì)新的目標(biāo)與任務(wù),新晉管理人員如何身先士卒做好責(zé)任擔(dān)當(dāng)? 當(dāng)非正常狀況來臨,管理者的擔(dān)當(dāng)能力是如何快速引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突出重圍的? 知識(shí)迭代,技術(shù)更新,科技增速,新晉管理者面臨的新的挑戰(zhàn)是什么?
  • 2022-11-20 15:44  
  • 主講老師:王鏻 課時(shí)安排:2天
面議
從技術(shù)走向管理
  • 從技術(shù)走向管理
  • 實(shí)效為根,成果為魂,知行合一,專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,真誠贏得信賴
  • 2022-11-20 15:43  
  • 主講老師:王鏻 課時(shí)安排:2天
面議
管理者的角色認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
  • 管理者的角色認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
  • 1. 企業(yè)發(fā)展的不同階段,管理者如何快速適應(yīng)并積極做出精準(zhǔn)定位? 2. 在企業(yè)根據(jù)市場規(guī)律做出相應(yīng)調(diào)整后,管理風(fēng)格如何因地制宜? 3. 去機(jī)構(gòu)化時(shí)代,管理者如何根據(jù)平臺(tái)要求做出自我改善? 4. 部門職能,崗位職責(zé),有效授權(quán),快速?zèng)Q策忙而不亂的真正內(nèi)因是什么?
  • 2022-11-20 15:43  
  • 主講老師:王鏻 課時(shí)安排:2天
面議
道德經(jīng)智慧與管理素養(yǎng)提升
  • 道德經(jīng)智慧與管理素養(yǎng)提升
  • 以老子使中華文化增加了維度、廣度、深度體會(huì)治理團(tuán)隊(duì)的維度、廣度和深度; 細(xì)節(jié)體察道德經(jīng)的利他智慧,理解利他是經(jīng)營的原點(diǎn),也是做人的根本; 無為而治”本是為政之道,企業(yè)管理者該如何做,才能實(shí)現(xiàn)“無為而治”? 如何運(yùn)用道德經(jīng)智慧讓團(tuán)隊(duì)管理能進(jìn)能退、能屈能伸、能處順境,也能處逆境;
  • 2022-11-20 13:20  
  • 主講老師:王鏻 課時(shí)安排:2天
面議
打造職場高情商
  • 打造職場高情商
  • 成為眾人眼中的super star,今天的課程將以情商為主線,用情作為撬動(dòng)點(diǎn),讓你輕松掌握職場中的人際技能,化理論為情景、生動(dòng)的引導(dǎo)你面對(duì)職場問題時(shí)的解決之道。正所謂,法可千變?nèi)f化,道則獨(dú)善其身!
  • 2022-11-20 13:19  
  • 主講老師:孫倩 課時(shí)安排:2-3天
面議
打造你的幸福人生——自我價(jià)值再造
  • 打造你的幸福人生——自我價(jià)值再造
  • 你的人生你作主,人生如果說很長,真的很長!長到一生有幾十載、一年有365天,一天有24小時(shí);如果說很短,又真的很短,短到一眨眼就走過了小學(xué)、初中、高中、大學(xué);轉(zhuǎn)瞬就從幼兒、少年、青年,步入到了中年,老人;人生在世到底在追求什么,又或者說在延續(xù)什么,什么才是人生最寶貴的?如何才能讓你的一生過的相對(duì)幸福和充裕?如何能擁有屬于你的幸福人生呢?
  • 2022-11-20 13:18  
  • 主講老師:孫倩 課時(shí)安排:1-2天,6小時(shí)/天
面議
打破思維邊界
  • 打破思維邊界
  • 我的人生我做主,如上的這些問題正是企業(yè)中困擾著我們的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。 今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助不同層次學(xué)員看到思維突破的全景圖,更讓你的思維通關(guān),上下通透!
  • 2022-11-20 13:16  
  • 主講老師:孫倩 課時(shí)安排:1-3天,6小時(shí)/天
面議
讓激勵(lì)成為你的武器
  • 讓激勵(lì)成為你的武器
  • 高效激勵(lì)術(shù),如上問題正是今天課程最需要解決的關(guān)鍵,也是今天的課程重點(diǎn)! 今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助學(xué)員看到激勵(lì)的底層內(nèi)因與表層方法。讓您真正掌握激勵(lì)的術(shù)與道的層面。讓激勵(lì)成為你的殺手锏!
  • 2022-11-20 13:15  
  • 主講老師:孫倩 課時(shí)安排:3天
面議
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
  • 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
  • 如上的這些正是困擾著重多職場人的問題,也是今天我們課程要解決的關(guān)鍵。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),把職場從這些困擾里拉出來,重新走上個(gè)人成功之路。
  • 2022-11-20 13:13  
  • 主講老師:孫倩 課時(shí)安排:1天
面議
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
  • 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
  • 如上的這些正是我們企業(yè)管理者目前最需要解決的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助企業(yè)管理者從走向個(gè)人成功到走向公眾成功不斷邁進(jìn)。
  • 2022-11-20 13:13  
  • 主講老師:孫倩 課時(shí)安排:2天
面議
培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理
  • 培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理
  • 揭秘培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)核,今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助不同層次學(xué)員掌握培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的方法,真正掌握培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的核心理念并可獨(dú)立完成培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理。
  • 2022-11-20 13:11  
  • 主講老師:孫倩 課時(shí)安排:1-2天,6小時(shí)/天
面議
橫向管理高爾夫
  • 橫向管理高爾夫
  • 跨部門合作之道,提起管理高爾夫?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,您或許會(huì)伴隨著疑問:該不會(huì)是打一場高爾夫球吧?當(dāng)然不是嘍,不過,從打出好球的步驟就可發(fā)現(xiàn)與企業(yè)管理有著驚人的相似:第一正確選桿,第二明確目標(biāo),第三不斷練習(xí)揮桿。正如企業(yè)經(jīng)營一樣:第一選擇正確的策略,第二明確當(dāng)前目標(biāo),第三不斷嘗試改善。如此循環(huán)往復(fù),從嘗試中求得永續(xù)。管理高爾夫?就是運(yùn)用高爾夫競賽的方式,透過13個(gè)“球洞”(13個(gè)狀況)的較量,講授管理的真諦。
  • 2022-11-20 13:09  
  • 主講老師:孫倩 課時(shí)安排:1-2天,6小時(shí)/天
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