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工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)安全管理

主講老師: 泰豐 泰豐

主講師資:泰豐

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 在工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的安全管理過(guò)程中出現(xiàn)的很多表象問(wèn)題,看似無(wú)解,實(shí)際上并不是無(wú)解,安全管理更不是“隔墻撂磚”憑運(yùn)氣。很多從業(yè)人員,包括有些管理人員對(duì)這些問(wèn)題思考不透徹、考慮不全面,很容易出現(xiàn)實(shí)施策略上的偏差,有些管理人員甚至出現(xiàn)只知口號(hào)不知做法的“口號(hào)化管理”,既增加了安全事故風(fēng)險(xiǎn),也增加了自身的管理責(zé)任。 本課程從“人”出發(fā),以經(jīng)營(yíng)的思維和可落地的視角,擺擺問(wèn)題、理理規(guī)則、談?wù)勛龇?。從工程?xiàng)目安全管理的線性流程到多維聯(lián)動(dòng),從建設(shè)單位的宏觀管理到施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操落地,進(jìn)行闡述,幫助學(xué)員、幫助企業(yè)進(jìn)行完整的
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-31 09:59

工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)安全管理

課程背景:

“安全無(wú)小事”,普通民眾都知道這個(gè)道理;“安全一票否決”,有關(guān)管理人員、監(jiān)管人員,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員也都很清楚。但安全事故,安全責(zé)任事故仍然在“不絕于耳”的發(fā)生,一個(gè)一個(gè)的悲劇還在上演。2023年,全國(guó)范圍內(nèi)已發(fā)生各類重特大生產(chǎn)安全事故14起,累計(jì)造成262人死亡。共涉及江西、遼寧、內(nèi)蒙古、河北、浙江、北京、山東、廣西、寧夏、黑龍江、陜西、貴州、山西等13地。事故的原因又大多總跑不了那么老生常談、耳朵都磨出繭子的那幾項(xiàng)。

1、什么是安全事故,什么是安全責(zé)任事故,兩者有什么區(qū)別?

2、安全責(zé)任事故的責(zé)任主體有哪些?出了事該找誰(shuí)?

3、面對(duì)安全管理工作,建設(shè)單位怎么做到“盡職不擔(dān)責(zé)”?

4、事實(shí)層層分包下的施工單位怎么把安全管理落到實(shí)處?

5、安全事故發(fā)生后,“受傷的”到底是誰(shuí)?

6、安全管理費(fèi)用,建設(shè)單位應(yīng)該怎么付、怎么管?施工單位應(yīng)該怎么用?

7、怎么保護(hù)好農(nóng)民工兄弟?對(duì)管理人員既是工作的應(yīng)盡之責(zé),也是情感的應(yīng)行之義。

在工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的安全管理過(guò)程中出現(xiàn)的很多表象問(wèn)題,看似無(wú)解,實(shí)際上并不是無(wú)解,安全管理更不是“隔墻撂磚”憑運(yùn)氣。很多從業(yè)人員,包括有些管理人員對(duì)這些問(wèn)題思考不透徹、考慮不全面,很容易出現(xiàn)實(shí)施策略上的偏差,有些管理人員甚至出現(xiàn)只知口號(hào)不知做法的“口號(hào)化管理”,既增加了安全事故風(fēng)險(xiǎn),也增加了自身的管理責(zé)任。

本課程從“人”出發(fā),以經(jīng)營(yíng)的思維和可落地的視角,擺擺問(wèn)題、理理規(guī)則、談?wù)勛龇?。從工程?xiàng)目安全管理的線性流程到多維聯(lián)動(dòng),從建設(shè)單位的宏觀管理到施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操落地,進(jìn)行闡述,幫助學(xué)員、幫助企業(yè)進(jìn)行完整的安全管理策劃的系統(tǒng)思考,必要時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地分析,指導(dǎo)、支持學(xué)員項(xiàng)目安全工作推進(jìn)。

 

課程收益:

●深入了解安全生產(chǎn)的理論和實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)工程項(xiàng)目安全管理的專業(yè)能力;

●掌握工程管理各相關(guān)部門的安全生產(chǎn)責(zé)任和建筑工程安全管理的基本制度;

●掌握建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的基本要求;

●掌握土方工程、模板工程、腳手架工程、臨時(shí)用電、施工機(jī)械等施工作業(yè)中常用的安全技術(shù)措施;

●掌握施工現(xiàn)場(chǎng)管理與文明施工的主要內(nèi)容;

●了解施工現(xiàn)場(chǎng),加強(qiáng)消防安全管理的必要性,了解消防安全職責(zé)與消防安全法律責(zé)任;

●擴(kuò)展并熟悉工程項(xiàng)目安全管理涉及的預(yù)算、合同、建設(shè)程序等方面專業(yè)知識(shí);

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工、工程現(xiàn)場(chǎng)管理人員以及建設(shè)單位、監(jiān)理單位的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人

課程方式:問(wèn)卷調(diào)查+分組教學(xué)+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+針對(duì)性研討

 

課程大綱

導(dǎo)入:云南景洪土方坍塌事故

圖示:工程安全事故現(xiàn)場(chǎng)圖片展示

第一講:工程安全管理——強(qiáng)意識(shí)

一、安全與安全生產(chǎn)

1. 安全:沒(méi)有危險(xiǎn)、不受威脅、不出事故

2. 安全生產(chǎn):人身健康、設(shè)備完好、財(cái)產(chǎn)保障

3. 安全生產(chǎn)的方針

1)安全第一:意識(shí)、意識(shí)、意識(shí)

2)預(yù)防為主:識(shí)別、防范、遠(yuǎn)離

3)綜合治理:法律、行政、經(jīng)濟(jì)

二、立法從嚴(yán)

1. 法律體系

1)法律法規(guī)

2)部門規(guī)章

3)規(guī)范性文件

4)技術(shù)規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

2. 《建筑法》:許可、發(fā)包、生產(chǎn)、監(jiān)理

3. 《安全生產(chǎn)法》:責(zé)任、機(jī)制、預(yù)防、懲處

4. 《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》

5. 守法:依規(guī)辦事不出事工作事故、個(gè)人責(zé)任)

案例研討:《安全生產(chǎn)法》的三次修正

三、基本制度

1. 監(jiān)督管理制度——政府部門

1)許可制度

2)持證上崗制度

3)安全考核制度

4)保險(xiǎn)制度

5)報(bào)告制度

2. 責(zé)任制度——建設(shè)相關(guān)部門

1)技術(shù)措施制度

2)論證審查制度

3)技術(shù)交底制度

4)教育培訓(xùn)制度

5)應(yīng)急救援制度

6)驗(yàn)收登記制度

7)物資管理制度

8)安全值班制度

9)消防安全制度

10)主體責(zé)任制度

 

第二講:主體安全責(zé)任——明責(zé)任

1. 建設(shè)單位:基礎(chǔ)資料、合規(guī)要求、編制預(yù)算、履行程序

2. 勘察、設(shè)計(jì)單位:遵守規(guī)程、技術(shù)保障

3. 監(jiān)理單位:嚴(yán)審、嚴(yán)管

4. 施工單位

1)基礎(chǔ)條件:資質(zhì)、人員、教培、費(fèi)用

2)實(shí)施策劃:專項(xiàng)方案、相關(guān)預(yù)案

3)預(yù)防為主:風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、安全警示、交底說(shuō)明

4)依規(guī)作業(yè):總分包、農(nóng)民工

5. 其他相關(guān)單位

1)設(shè)備租賃方

2)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)

案例研討:鄂州城市綜合體安全事故“盡職免責(zé)”

 

第三講:安全事前管理——提能力

一、理論與原理

1. 事故致因理論

1)海因里希事故因果連鎖理論:遺傳及社會(huì)環(huán)境、人的缺點(diǎn)、人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)、事故、傷害

2)博德的因果連鎖理論:管理不足、基本原因、直接原因、事故--接觸、受傷--損失

3)系統(tǒng)安全理論:沒(méi)有絕對(duì)安全、不可能根除、控制危險(xiǎn)源、改善可靠性

2. 安全管理原理

1)系統(tǒng)原理:動(dòng)態(tài)相關(guān)性、整分合、反饋、封閉

2)人本原理:動(dòng)力、能級(jí)、激勵(lì)、行為

3)預(yù)防原理:偶然損失、因果關(guān)系、3E、本質(zhì)安全化

二、安全教育

1. 安全教育內(nèi)容:法規(guī)、思想、知識(shí)、技能、案例

2. 安全教育的時(shí)間:負(fù)責(zé)人、安全員、特殊工種、進(jìn)場(chǎng)工人、其他人員

三、安全預(yù)案

1. 安全管理組織架構(gòu)

2. 安全管理現(xiàn)狀盤點(diǎn)

1)基本情況:工程概況、施工特點(diǎn)、周邊環(huán)境

2)可用資源:施工現(xiàn)場(chǎng)及周邊醫(yī)療、周邊消防

3. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)價(jià)

1)事故預(yù)判:可能發(fā)生的事故類型、地點(diǎn)、緊急情況的發(fā)生位置

管理要素分析:人、物、環(huán)境、管理組織

風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具:檢查表法、工作危害分析法、故障樹分析法

2)影響預(yù)判:影響范圍應(yīng)急區(qū)域范圍劃定)、影響人數(shù)

3)級(jí)別預(yù)判:按所需應(yīng)急反應(yīng)的級(jí)別,劃分事故嚴(yán)重度

案例研討:正在進(jìn)行的安全培訓(xùn)——多層次的安全教育

第四講:工程現(xiàn)場(chǎng)管理——重落實(shí)

一、現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施布置

1. 臨時(shí)建筑

1)構(gòu)件加工場(chǎng):工廠化、集約化、專業(yè)化

2)物資存放場(chǎng):位置、面積、分區(qū)、交通、排水

3)宿舍與食堂:規(guī)模、衛(wèi)生、便利

2. 配套設(shè)施

1)圍擋:封閉、登記、整潔

2)標(biāo)牌:一圖幾牌、警示標(biāo)識(shí)

二、常用設(shè)備

1. 土石方及樁基機(jī)械

2. 構(gòu)件加工機(jī)械

3. 垂直運(yùn)輸機(jī)械

三、工程施工環(huán)節(jié)

1. 基礎(chǔ)工程

1)土方挖掘及基坑支護(hù)

2)支護(hù)結(jié)構(gòu)拆除及地下水控制

2. 腳手架搭設(shè)

1)落地式腳手架搭設(shè)

2)非落地式腳手架搭設(shè)

3)腳手架安全文明施工操

3. 鋼筋混凝土工程

1)鋼筋工程

2)模板工程

3)混凝土工程

4. 砌筑工程

1)砌筑砂漿及砌塊砌體

2)石砌體及填充墻砌體

5. 施工現(xiàn)場(chǎng)安全文明用電

1)外電線路及電氣設(shè)備防護(hù)

2)接地與防雷施工

3)配電室及自備電源

4)配電線路施工

5)配電箱及開(kāi)關(guān)箱施工

6. 高處作業(yè)安全文明施工

1)臨邊與洞囗作業(yè)施工

2)攀登與懸空作業(yè)

3)操作平臺(tái)與交叉作業(yè)安全文明操作

四、應(yīng)急演練

1. 目標(biāo):檢驗(yàn)方案、提升實(shí)操、增強(qiáng)協(xié)調(diào)

2. 人員:工程相關(guān)人員、安全管理人員等

3. 內(nèi)容:模擬施工、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、救援響應(yīng)、人員疏散、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)與控制

案例研討:河北衡水市翡翠華庭“4?25”施工升降機(jī)轎廂墜落事故

 

第五講:事后事故處理——不回避

一、事故處理

1. 以人為本、救人第一

2. 阻止擴(kuò)大、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)

3. 主動(dòng)配合調(diào)查、客觀反映真相

二、事故等級(jí)死亡、受傷、經(jīng)濟(jì)損失

1. 特別重大事故

2. 重大事故

3. 較大事故

4. 一般事故

三、事故報(bào)告

1. 報(bào)告內(nèi)容:時(shí)間、地點(diǎn)和工程項(xiàng)目名稱,傷亡情況,主體單位及主要人員,事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)和初步原因……

2. 報(bào)告時(shí)間:逐級(jí)上報(bào)、把控好2小時(shí)和4小時(shí)很重要、很重要)

案例研討:宜春市豐城市某派出所新建項(xiàng)目起重機(jī)械設(shè)備事故

總結(jié)回顧

1. “三同時(shí)”、“三不傷害”、“四不放過(guò)”

2. 再說(shuō)“意識(shí)”:責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、不僥幸意識(shí)

 
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