主講老師: | 潘鵬 | |
課時(shí)安排: | 24小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 《躍遷——成為全景式領(lǐng)導(dǎo)者》是一部指導(dǎo)個(gè)人如何實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力躍升的指南。它強(qiáng)調(diào),在復(fù)雜多變的環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者需具備全景式視野,即全面、深入地理解組織內(nèi)外環(huán)境,預(yù)見(jiàn)未來(lái)趨勢(shì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升決策能力、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)者能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)跨越障礙,實(shí)現(xiàn)突破性成長(zhǎng)。此書(shū)不僅提供了實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)技巧,更激發(fā)了讀者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)的深刻思考,助力個(gè)人成為卓越的全景式領(lǐng)導(dǎo)者。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-23 12:57 |
《躍遷——成為全景式領(lǐng)導(dǎo)者》
主講:潘鵬
【課程亮點(diǎn)】:
全景式思考疫情及中國(guó)社會(huì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬻w系層層深入論證,宏觀視野與微觀視角兼?zhèn)?,從本質(zhì)到規(guī)律、從理念到策略、從方法到操作,從組織到帶團(tuán)隊(duì),一站式配齊領(lǐng)導(dǎo)者未來(lái)工作的贏戰(zhàn)之道。
【課程收益】:
1、實(shí)戰(zhàn)性:老師來(lái)自企業(yè)管理第一線,有多年管理和研究咨詢(xún)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)效性:多個(gè)成功企業(yè)的真實(shí)案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示。
3、實(shí)用性:多種領(lǐng)導(dǎo)力方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升全景式領(lǐng)導(dǎo)力。
4、實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值,遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費(fèi)用,物超所值。
【課程形式】:
1、案例研討、視頻分析,以大量實(shí)際案例分析進(jìn)行“仿真式”學(xué)習(xí);
2、頭腦風(fēng)暴,以學(xué)習(xí)小組的形式進(jìn)行“工作坊”式分享;
3、情境模擬,與學(xué)員角色扮演,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“演練場(chǎng)”式互動(dòng);
4、心得分享,以“分享墻”形式隨時(shí)記錄心得收獲。
【課程時(shí)間】:
24小時(shí)
【課程綱要】:
破冰:“勇士漂”中的七個(gè)人誰(shuí)是“關(guān)鍵人”?
2 在不確定性環(huán)境中,人人都是關(guān)鍵人
2 領(lǐng)導(dǎo)力是我們每個(gè)人的事
2 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工具就是你自己
2 領(lǐng)導(dǎo)力就是看你應(yīng)對(duì)不確定性的能力
2 這種能力就是駕馭好變與不變的平衡
結(jié)論:全景式領(lǐng)導(dǎo)者的四大“領(lǐng)導(dǎo)要?jiǎng)?wù)”
領(lǐng)導(dǎo)自己 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù) 領(lǐng)導(dǎo)組織
一、運(yùn)用全景式思維厘清事物的發(fā)展規(guī)律
全景式思維的四個(gè)維度
2 第一性思考
原理:不是表面思考,而是本質(zhì)思考
運(yùn)用:疫情是事件,事件只是系統(tǒng)中的一個(gè)點(diǎn),應(yīng)透過(guò)事件看本質(zhì)。
結(jié)論:“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的時(shí)代已如“黃鶴一去不復(fù)返”,未來(lái)企業(yè)更多面對(duì)的不是“風(fēng)口”,而是“風(fēng)暴”。
2 推導(dǎo)性思考
原理:不是靜態(tài)思考,而是動(dòng)態(tài)思考
運(yùn)用:時(shí)間是事物的發(fā)展線,歷史是驗(yàn)證規(guī)律的基準(zhǔn)。
結(jié)論:在歷史的長(zhǎng)河中,發(fā)展的基本規(guī)律已經(jīng)鎖定。疫情只是加速了經(jīng)濟(jì)的“大潮”退去,誰(shuí)是“裸泳者”?誰(shuí)是“弄潮兒”?將在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中昭然若揭!
2 系統(tǒng)性思考
原理:不是就事論事的單一思考,而是就事論全局的整體觀思考
運(yùn)用:事物發(fā)展規(guī)律是成體系的,宏觀基本面是承載事件的基石。
結(jié)論:疫情是來(lái)幫助我們進(jìn)化的,讓我們清楚意識(shí)到:順境中拼的是“優(yōu)勝”,逆境里注定是“劣汰”!
2 前瞻性思考
原理:不是眼前思考,而是未來(lái)思考
運(yùn)用:有四大周期規(guī)律可循,看清疫情后的事物根本性發(fā)展趨勢(shì)。
結(jié)論:中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的基本面短期內(nèi)不會(huì)改變。當(dāng)疫情過(guò)后,中國(guó)的企業(yè)會(huì)更有韌性,也更加理性和成熟,中國(guó)的企業(yè)家會(huì)迎來(lái)自己的“成年禮”。
二、領(lǐng)導(dǎo)自己——讓“初心”成為自己的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)則
1、如果有人對(duì)你說(shuō):“我能帶你走出目前的困境。”你想問(wèn)這個(gè)人什么問(wèn)題?
2、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的“三大基石”
2 核心價(jià)值觀——信念共識(shí)
2 共同使命——命運(yùn)共識(shí)
2 共同愿景——事業(yè)共識(shí)
3、你是否找到了自己的“初心”?
2 闡明“我們是誰(shuí)?”
2 闡明“我們干什么?”
2 闡明“我們?nèi)ツ膬???/span>
4、“初心”必須解決的四個(gè)“基本問(wèn)題”
2 為什么?(我們?yōu)槭裁醋叩搅艘黄??我們追求什么??/span>
2 為了誰(shuí)?(客戶(hù)是誰(shuí)?如何看待員工與利益相關(guān)者?)
2 成為誰(shuí)?(我們從何處來(lái)?現(xiàn)在哪兒?要到何處去?)
2 憑什么?(未來(lái)關(guān)鍵成功因素是什么?我們具備嗎?)
三、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)——以身作則的“六大行動(dòng)指南”
1、領(lǐng)導(dǎo)者凝聚團(tuán)隊(duì)的“四步裝備”技術(shù)
2 回顧過(guò)去(深刻對(duì)比)
2 明確目的(厘清意義)
2 暢想未來(lái)(裝上引擎)
2 激發(fā)想象(制造畫(huà)面感)
2、領(lǐng)導(dǎo)是來(lái)做的,不是來(lái)當(dāng)?shù)?/span>
高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者都十分明確自己的指導(dǎo)原則,清晰地傳達(dá)自己的信念并堅(jiān)守價(jià)值觀,言行一致。領(lǐng)導(dǎo)者以自身為榜樣告示組織 —— 自己的準(zhǔn)則就是自己的立身之本!我們要知道:盡管職位能給我們權(quán)力,但能贏得他人敬重的,唯有我們自己的行為。正是以身作則,樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)者以身作則的“六大行動(dòng)指南”
2 日程表證明你的注意力
2 放大“關(guān)鍵事件”
2 制造故事就是制造影響
2 明智運(yùn)用你的語(yǔ)言能量
2 有針對(duì)的測(cè)評(píng)和衡量
2 獎(jiǎng)勵(lì)你倡導(dǎo)的,懲罰違背價(jià)值觀的行為
四、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)——逆勢(shì)增長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)法則
1、降本增效——企業(yè)增長(zhǎng)的“第一性原理”
2 增效的“第一性原理”
2 降本四法
2、細(xì)分客戶(hù)——頭部客戶(hù)與應(yīng)對(duì)策略
2 借一雙慧眼 —— 教你鎖定“頭部客戶(hù)”
2 變被動(dòng)為主動(dòng) —— 客戶(hù)價(jià)值及服務(wù)對(duì)策
2 將客戶(hù)看做是“人”,而不是“數(shù)據(jù)”
2 產(chǎn)品矩陣的四組八類(lèi)
2 不能只是自己賣(mài)產(chǎn)品/不能只是賣(mài)產(chǎn)品/不能只是賣(mài)自己的產(chǎn)品
3、精研產(chǎn)品——打透功能與價(jià)值塑造
2 任何產(chǎn)品的底層邏輯其實(shí)是一套完整的解決方案
2 產(chǎn)品背后的“六大功能”及價(jià)值
2 有認(rèn)知產(chǎn)品功能的本質(zhì),才能真正打透用戶(hù)的需求!
2 產(chǎn)品屬性和滿(mǎn)意度的“卡諾模型”
2 從需求視角塑造產(chǎn)品的“ 啊哈時(shí)刻 ”
4、業(yè)務(wù)突破——贏取時(shí)代的自我升級(jí)
2 圍繞客戶(hù)體驗(yàn)、重新定義經(jīng)營(yíng)管理的一切
2 以用戶(hù)“故事地圖”重構(gòu)“人-貨-場(chǎng) ”新模式
2 從關(guān)注產(chǎn)品到關(guān)注客戶(hù)/從經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品到經(jīng)營(yíng)用戶(hù)/從銷(xiāo)售產(chǎn)品到販賣(mài)生活方式
2 增長(zhǎng)的“三大要素”與“北極星”指標(biāo)
2 塑造自己的IP,構(gòu)建私域流量的方法
2 與其他垂直行業(yè)深度合作,形成共贏平臺(tái)
2 通過(guò)核算增長(zhǎng)分析企業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
五、領(lǐng)導(dǎo)組織——贏戰(zhàn)VUCA決勝未來(lái)
1、VUCA——我們唯一可以確定的未來(lái)
2 什么是VUCA時(shí)代
2 熵增——為什么會(huì)出現(xiàn)VUCA時(shí)代
2 VUCA時(shí)代的八大趨勢(shì)
2、對(duì)抗VUCA時(shí)代的“4F策略”模型
2 方向大致正確,方法靈活調(diào)整
2 以Flexibility 對(duì)抗 Volatility
2 以Faith 對(duì)抗 Uncertainty
2 以Focus 對(duì)抗 Complexity
2 以framework對(duì)抗 Ambiguity
2 對(duì)抗VUCA需要領(lǐng)導(dǎo)者具備“變與不變”的辯證智慧和大局觀
3、組織適應(yīng)VUCA時(shí)代的“海星模型”
2 觀念上:打破桎梏
觀念,永遠(yuǎn)是時(shí)代的觀念,必須與時(shí)俱進(jìn)!
2 方案上:外腦革命
行業(yè)內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)驚喜,需要走出去跨界學(xué)習(xí)。
2 行動(dòng)上:精益模式
實(shí)施MVP最小化可行方案,在體驗(yàn)和反饋中不斷迭代。
2 組織上:開(kāi)放系統(tǒng)
打破組織邊界,形成去中心化的彈性組織。
2 風(fēng)險(xiǎn)上:廣種快構(gòu)
天下武功唯快不破,少論證、多產(chǎn)品、快試錯(cuò)。
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