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領導者的五項修煉

主講老師: 潘鵬 潘鵬

主講師資:潘鵬

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 《領導者的五項修煉》是一本專注于提升領導者綜合能力的實用指南。書中提出了領導者必須掌握的五項核心修煉:自我認知、團隊引領、決策能力、變革管理和情緒智慧。通過深入淺出的分析和豐富案例,幫助領導者全面了解自身優(yōu)勢和不足,提升團隊凝聚力和執(zhí)行力,掌握高效決策技巧,靈活應對變革挑戰(zhàn),并培養(yǎng)出色的情緒管理能力。這本書是領導者追求卓越、實現(xiàn)個人與團隊共同成長的必備讀物。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-23 11:49

領導者的五項修煉

主講:潘鵬

課程大綱:

 

      內(nèi)   

形式 / 方法

 一、導入:大勢觀瀾識“英雄”

1、英雄氣短,領袖長青

2、時代的激流中誰是“關(guān)鍵人”?

3、組織發(fā)展的三個“驅(qū)動階段”

4、新常態(tài)下的領導力現(xiàn)狀

5、領導者的水平?jīng)Q定了組織的整體績效水平

 二、確立自己的領導哲學,矗立起組織的“燈塔”

    1、全球調(diào)查:受人尊敬的領導者品質(zhì)

2、信譽的來源

3、領導哲學的“三大基石”

      2 核心價值觀——信念共識(是什么?)

      2 共同使命——命運共識(為什么?)

  2 共同愿景——事業(yè)共識(去哪兒?)

    4、給組織注入信念,讓團隊放眼未來

    5、人們希望從領導者身上看到什么

 三、明道力行,以身作則

    1、以身作則做什么?

    2、以行動體現(xiàn)你的信念

    3領導是來做的,不是來當?shù)?/span>

    4、用以身作則使眾人行的六項指南

      2 日程表證明你的注意力

      2 放大“關(guān)鍵事件

      2 制造故事就是制造影響        

      2 明智選擇你的呈現(xiàn)形式

      2 有針對的測評和提問

      2 獎勵你倡導的

 

情景模擬】:

  1.迷霧中開車

2.激流中誰是領導者?

 

 

小組討論】:

  1.每個人的領導力時刻

  2.我們從成功經(jīng)驗中得到的啟示

 

 

視頻賞析】:

  1、《勇敢的心》:華萊士憑什么激發(fā)起起義軍的斗志?

 

 

  2、《中國合伙人》:為什么成東青是新夢想的領導者?

 

 

  3、《戰(zhàn)馬》:兩難中的決策

 

 

 

 

  4、紀錄片《歸來的啥克爾頓》

 

  5、《寒戰(zhàn)2》:

    香港警務處長如何以身作則

 

      內(nèi)   

形式 / 方法

 一、領導者如何辨才用人?

      2 一號會議室測試:發(fā)現(xiàn)你的洞察力

   1、知人善用的前提

   2、如何衡量執(zhí)行者的工作

   3、有效結(jié)果的意義與界定

   4、執(zhí)行者成熟度的兩大要素

      2 成功與否取決于能力

      2 有效與否取決于意愿

 二、如何界定執(zhí)行者的能力

   1、知識(學)——的辨別與界定

   2、經(jīng)驗(做)——的辨別與界定

   3、技能(績)——的辨別與界定

 三、如何界定執(zhí)行者的意愿

   1、動機(想)——需求的引導與駕馭

   2、信心(能)——真實性的甄別

   3、承諾(將)——讓執(zhí)行者全力以赴的藝術(shù)

 四、執(zhí)行者成熟度的圖譜與評鑒

   1、成熟度動態(tài)關(guān)系(成熟度圖譜)

   2、能力是基礎,意愿是調(diào)節(jié)器

   3、執(zhí)行者成熟度的“三個一”

      2 工作—職責—任務活動

      2 時間軸

      2 情境條件

   4、執(zhí)行者成熟度的評估方法及工具

   5、執(zhí)行者R1-R4四階段狀態(tài)的解析

   6、執(zhí)行者成熟度評估的注意事項

 

 

情景模擬

  我們?nèi)绾谓缍ㄏ聦俚谋憩F(xiàn)

 

 

案例分析

  1、“失街亭”的問題所在

 

  2、美國成敗的歷史與制度

 

 

         

 視頻分析析】:

   1、《地球反擊戰(zhàn)》:你會招聘羅斯凱斯加入行動嗎?

 

   2、《黑洞》:當手下面對難題時的表現(xiàn)

 

   3、《贏在中國》:商業(yè)實戰(zhàn)中的曾花算R幾?

 

 

演練場】:

  1、我們?nèi)绾卧u判能力

 

  2.優(yōu)秀領導者要關(guān)注什么?

 

      內(nèi)   

形式 / 方法

 一、領導者的行為與風格

   1、跨越“一時成功”與“長期績效”的鴻溝

   2、檢驗領導者成功的指標是什么?

   3、領導者的根本行為分析

      2 工作行為

      2 關(guān)系行為

   4、領導行為與領導風格矩陣分析

   5、領導風格四象限

      2 S1低關(guān)系/高工作——告知式

      2 S2高關(guān)系/高工作——推銷式   

      2 S3高關(guān)系/低工作——參與式

      2 S4低關(guān)系/低工作——授權(quán)式

   6、卓越領導者的風格剖析

   7、領導風格的適應性診斷

 二、因變而變的風格與情境的匹配

   1、行業(yè)特征和領導風格的關(guān)系

   2、組織規(guī)模和領導風格的關(guān)系

   3、團隊發(fā)展階段和領導風格的關(guān)系

   4、工作情境和領導風格的關(guān)系

5、因變而變領導力的“三個步驟”

6、卓越領導者的成功秘訣

 三、因人而異的風格與成熟度的匹配

    1、領導風格與執(zhí)行者成熟度的關(guān)系診斷

    2、領導風格與執(zhí)行者成熟度匹配圖譜

    3、激發(fā)組織正向成長的路徑

    4、正面約束的“六個要素”

    5、成為團隊中的“真核”

 

 

【測試問卷】:

   領導風格現(xiàn)場測試

 

 

【角色扮演】:

   我的領導風格

 

視頻賞析】:

 1、《角斗士》:領導者是怎樣產(chǎn)生的

 

 2、《卡特教練》:如何讓隊員絕地反擊?

 

 3、卡特教練:隊員對你失去了信任之后

 

 

討論互動】:

 1、領導者到底該怎樣正確地領導

 

 2、現(xiàn)實中的領導力往往容易錯在哪里?

 

      內(nèi)   

形式 / 方法

 一、權(quán)力——領導者影響力的“基石”

    1、權(quán)力從何而來?

    2、認知權(quán)力的構(gòu)成

    3、權(quán)力 = 權(quán) + 力

      2 權(quán) = 所掌控的資源

      2  = 能產(chǎn)生的影響

    4、權(quán)力的兩大要素

      2 個人權(quán)力

      2 職位權(quán)力

    5、權(quán)力關(guān)系與執(zhí)行者成熟度匹配圖譜

    6、權(quán)力的“六大比較”

 二、領導者的七大影響力類型

    1、專業(yè)影響力

    2、信息影響力  

    3、指示影響力 

    4、職權(quán)影響力 

    5、獎勵影響力 

    6、強制影響力    

7、關(guān)系影響力 

三、橫向致勝的360度影響力

1、警惕組織中的橫向影響力

2、診斷合作與抵制的“八大問題”

3、抓住影響力的“三個關(guān)鍵”

5、領導者的360度影響策略

6領導風格、成熟度與影響力的匹配圖譜

 

 

 

【角色扮演】:

   我的權(quán)力導向

 

 

 

視頻分析

  1、《贏在中國》:賀新浩為什么不能動用職權(quán)?

 

  2、《寒戰(zhàn)》:劉杰輝的影響策略的實戰(zhàn)運用

 

情景模擬】:

  1、構(gòu)建組織中的“獎勵超市”

 

  2、我們到底有多少獎勵策略

 

 

 

 

 

【測試問卷】:

  你的團隊的穩(wěn)定度現(xiàn)場測試


 
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