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職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

主講老師: 何興勝 何興勝

主講師資:何興勝

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-08-09 15:42


課程背景

我們大多會為旅游作周密計劃,卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知,正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會大大提高一個人的人生效率和幸福指數(shù)!

本課程會幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展的意義和作用,清晰職業(yè)定位,樹立職業(yè)理想,規(guī)劃和發(fā)展好自己的職業(yè)生涯之路。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實案例的示范,學(xué)員可以現(xiàn)場練習(xí),進而內(nèi)省自己的價值觀、工作喜好和技能特長,明確自己的職業(yè)需求,優(yōu)化當(dāng)前的工作職責(zé),為所在公司創(chuàng)造更多的價值,并進一步提高在工作中的成就感和幸福度。課程還重點闡明和演繹了決定職業(yè)健康發(fā)展的重要職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)心態(tài),促進學(xué)員形成德才兼?zhèn)涞碾p向修煉,來贏得人生的更好發(fā)展。

培訓(xùn)時間1天

培訓(xùn)對象】新入職員工及全體員工

【培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆

教學(xué)方式

課程實行開放式教學(xué),擬采用課堂講授、小組討論、案例分析、生涯人物訪談、互動游戲、面對面交流、實踐活動等多元化的開放式教學(xué)模式。

課程收益

介紹職業(yè)生涯的基本含義及主要理論,為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定理論基礎(chǔ);

探索個人與職業(yè)相關(guān)的特質(zhì)并了解職業(yè)世界,模擬規(guī)劃職業(yè)生涯;

針對與職業(yè)相關(guān)的素質(zhì)展開訓(xùn)練,為課后能實現(xiàn)更好職業(yè)發(fā)展提供保證;

指導(dǎo)學(xué)員正確認知企業(yè)人才的真正標準,加強自我修煉,促進德才兼?zhèn)洹?/span>

課程提綱

第一講:職業(yè)生涯規(guī)劃概述

1、什么是職業(yè)?

2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

3、外職業(yè)生涯與內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)系?

4、職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是什么?

5、工作、職業(yè)和事業(yè)的區(qū)別

6、職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段——舒伯的職業(yè)生涯發(fā)展理論

看圖解讀:職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

情景互動:職業(yè)生涯規(guī)劃的自我思考——柏拉圖終極三問

我是誰?

我從哪里來?

要到哪里去?

第二講:職業(yè)錨與職業(yè)選擇

1、技術(shù)/職能型

2管理型

3、創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型

4、自主/獨立型

5、安全/穩(wěn)定性。

研討分析:職業(yè)定位和發(fā)展的5種傾向

第三講:職業(yè)生涯規(guī)劃的實施步驟

1、職業(yè)生涯診斷

2、職業(yè)分析——SWOT分析

工具與應(yīng)用Disc測試

工具與應(yīng)用:霍蘭德職業(yè)匹配理論模型

3、確定職業(yè)定位

4、確定職業(yè)發(fā)展目標

5、選擇職業(yè)發(fā)展通道及職業(yè)路線設(shè)計

6、制定行動方案。

7、實施與反饋修正

工具與應(yīng)用:職業(yè)生涯規(guī)劃施工圖

案例:彌補差距實施方案范例

案例:職業(yè)生涯設(shè)計書的內(nèi)容范例

第四講:職業(yè)發(fā)展,責(zé)任先行

一、世界500強把責(zé)任作為關(guān)鍵理念和價值觀

二、責(zé)任高于一切,成就源于付出

1、個人價值的前提是責(zé)任

2、你有價值是因為你承擔(dān)了對別人的責(zé)任

3、公司離不了的是責(zé)任而不是任何人

三、拉升責(zé)任的層級:負責(zé)任的5個層級

1、推卸責(zé)任:有問題是別人的問題

2、分清責(zé)任:這是誰的責(zé)任?

3、承擔(dān)責(zé)任:主動承擔(dān)、敢于承擔(dān)、愿意承擔(dān)

4、問題=機會:發(fā)現(xiàn)問題就是發(fā)現(xiàn)機會

5、100%承擔(dān)責(zé)任:我是一切問題的根源

四、完善責(zé)任的維度:100%責(zé)任的三個維度

1、對自己100%負責(zé)

2、對工作100%負責(zé)

3、對組織100%負責(zé)

五、落實責(zé)任行為:塑造高度責(zé)任心

第五講:職業(yè)發(fā)展,心態(tài)決定命運

一、職業(yè)發(fā)展之路不是一帆風(fēng)順的

1、挫折,無處不在

2、壓力,無處不在

3、委屈,無處不在

4、前途,撲朔迷離

二、職業(yè)陽光心態(tài)的塑造

1、好壞無定論

2、注意力等于事實

3、還好論

4、谷底理論

5、改變對事物的定義

案例分析:職場逆境的心理調(diào)節(jié)

 

 

 


 
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