主講老師: | 何興勝 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 目標管理是一種高效的管理方法,它強調將組織的目標與個人的目標相結合,通過明確的目標設定、實施和評估,激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。在目標管理中,每個成員都清楚自己的職責和期望成果,從而能夠自主規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控工作。這種方法有助于提高工作效率,促進團隊協(xié)作,確保組織目標的實現。同時,目標管理也鼓勵成員進行自我評估,促進個人成長和職業(yè)發(fā)展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-08-09 15:43 |
【課程背景】
目標管理和計劃執(zhí)行是實現企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要管理工具和手段。沒有目標,就沒有管理。企業(yè)管理中,常常會出現忘記目標、目標漂移、目標模糊、目標缺失等各種問題,加上缺乏行之有效的執(zhí)行計劃,管理效益受到了極大的削弱。一個有激勵性、合理、公平、適度難度的目標與計劃相結合,可以給我們的工作提供一個綱領性的指導,為我們的行為、行動樹立一個基本指南。如此,可提高工作的計劃性、條理性,讓原本復雜多變的工作變得有條不紊。通過本課程的學習,我們可熟悉目標與計劃的基本內涵,以及如何制定科學合理的目標與計劃的方法和工具,從而大大提升工作效率和效果,有效達成企業(yè)的各項既定目標。
【課程收益】
1、深刻認識目標與計劃管理的真正功能和核心原理,促進企業(yè)戰(zhàn)略落地;
2、掌握制定有效目標與高效計劃的步驟與方法,并學會使用相關工具;
3、掌握如何將目標和計劃有效實施的管理方法,確保企業(yè)目標的實現。
【課程時間】1天
【課程對象】企業(yè)中層管理者
【課程方式】
主題講授+案例分析+互動討論+角色扮演+情景演練+視頻分享
【課程特點】
l 通過案例研討與分享,引導學員主動思維,幫助學員自我探索與提升。
l 通過課堂提問、小組討論、情境模擬、角色扮演等多種互動方式,加深學員對知識的理解,突出課程的趣味性。
l 注重工具和方法的實操指導,幫助學員對實操技能的掌握與應用,突出課程的實用性。
【課程綱要】
第一單元:目標管理
一、目標及目標管理的價值和意義
1、為什么要目標?
案例:費羅倫絲橫渡卡塔林納海峽帶給我們的啟示?
2、什么是目標?
3、目標的邏輯鏈分析
4、目標的作用
工具與應用:
? 目標管理“四力合并”策略
? 目標邏輯鏈
二、目標管理的起源
1、現代管理之父彼得.德魯克1954年在其名著《管理實踐》中最早提出
2、先有目標,再有工作
3、一切與目標無關的活動都是浪費資源
4、目標管理就是鎖定目標,力求最小投入創(chuàng)造最大產出
三、目標管理的實施過程
1、目標設定:應遵循SMART原則
研討:工作目標的來源?
研討:制定工作目標需要考慮的因素?
2、目標分解:
? 橫向分解與縱向分解
? 直接分解與間接分解
3、導入計劃:核心四步
4、落實管控:PDCA循環(huán)
5、評估與考核:檢查實施結果及獎懲
工具與應用:
? SMART原則
? PDCA管理循環(huán)
情景研討:目標設定三種形態(tài)的優(yōu)劣分析?為什么?
情景研討:如何制定目標(公司目標、部門目標、個人目標)?
第二單元:計劃落實
一、計劃的重要性
1、凡事預則立,不預則廢
2、為什么要制定計劃?計劃給工作帶來的好處有哪些?
3、計劃在現代管理中的地位
二、制定計劃的邏輯步驟
1、目標分解
2、任務排序
3、確定方案
4、撰寫計劃
工具與應用:
? 計劃內容要素:5W2H
情境研討:好的計劃應該具備的屬性或特征?
三、計劃的管理程序
1、確定目標
2、掌握信息和事實
3、擬定與選擇計劃
4、制定行動計劃與派生計劃
5、驗證計劃的有效性
6、報批和傳達
情景案例:部門工作計劃的制訂和管理(年度計劃、月度計劃、周計劃)?
情景研討:如何讓各部門的工作計劃能有效協(xié)調?
四、計劃管理的過程:三個階段
1、計劃的“事前管理”
2、計劃的“事中管理”
3、計劃的“事后管理”
第三單元:執(zhí)行管理與評估復盤
一、執(zhí)行控制與管理
1、行動力管理——行動有力,執(zhí)行才有效率
2、協(xié)作性管理
3、細節(jié)管理——細節(jié)決定成敗
4、任務管理
5、執(zhí)行障礙管理
6、執(zhí)行環(huán)境管理
情景研討:為什么好的計劃總是一敗涂地或者不盡如人意?
二、評估目標達成
1、評估原則:嚴格按照目標的實際達成情況來評價
2、考核內容需要覆蓋:結果 & 過程,業(yè)績 & 行為
三、總結復盤,萃取反思。
1、復盤的價值:強化目標、采取改進行動、能力提升。
2、復盤四步驟:回顧目標、評估結果、分析原因、總結規(guī)律
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