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卓越領(lǐng)導(dǎo)力 從技術(shù)走向管理的五項修煉

主講老師: 朱宏 朱宏

主講師資:朱宏

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠影響和激勵團隊或組織成員,引導(dǎo)他們共同達成目標(biāo)的能力。它涵蓋了決策能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力以及建立和維護積極工作氛圍的能力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在職位或地位上,更在于個人的品質(zhì)、能力和行為。通過激勵、引導(dǎo)和支持團隊成員,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團隊潛能,推動組織向前發(fā)展,實現(xiàn)更大的成就。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-05-06 11:24


【課程背景】

技術(shù)骨干晉升為管理人員后,常常困惑:隊伍不好帶,業(yè)績不達標(biāo),自己忙夠嗆,下屬還覺得沒發(fā)展,為什么?從技術(shù)精英到管理精英,如何理解管理者與技術(shù)高手角色的不同?如何制定團隊目標(biāo)和個人工作目標(biāo)?如何規(guī)劃工作并知人善任地分配給下屬?如何根據(jù)各個員工的工作能力、信心動力,給予不同領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格和授權(quán)?如何有序規(guī)劃事項,高效掌握時間?如何通過正面反饋,引爆你的團隊能量;通過負面反饋,提升你的團隊績效?

本課程可以幫助技術(shù)骨干成功轉(zhuǎn)型為管理人員,修煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力:識別期望、角色轉(zhuǎn)換;明確要求、制定目標(biāo);安排工作、知人善任、情境領(lǐng)導(dǎo)、有效授權(quán);要事大事、規(guī)劃有序、急事瑣事、從容應(yīng)對;同理傾聽、增進關(guān)系、正負反饋、提升績效。

【課程收益】

了解技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理者后的四項職責(zé),三大角色;

學(xué)會制定團隊工作目標(biāo)并進行目標(biāo)管理;

學(xué)會根據(jù)員工的能力和意愿,匹配相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格并進行授權(quán);

掌握高效工作的時間管理矩陣,提升管理效率;

提升溝通技巧,激勵員工、提升績效。

【課程特色】

綜合運用了MBO理論、SMART原則、情境領(lǐng)導(dǎo)技能、第四代時間管理工具、BEST溝通技巧等方法工具,以演練增強領(lǐng)悟,以操作印證知識,聽了就懂、練了就會,課上有方法,課后有落地。

【課程對象】技術(shù)管理人員、新晉經(jīng)理人、儲備干部、管理經(jīng)驗在3年以下的中基層管理人員。

【課程時間】1天(6小時/天)

【課程大綱】


一、 從技術(shù)到管理--什么是管理者最應(yīng)該擁有的定位和角色?

1、 了解上級、下級、同事、客戶的四大期望

2、 了解管理者的四項職責(zé):計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)

3、 了解管理者的三大角色:領(lǐng)導(dǎo)、管理、專家

呈現(xiàn)方式:小組討論、小游戲

二、管理者如何設(shè)定符合組織要求的工作目標(biāo)?

1、德魯克認為:先有目標(biāo),才能確定工作

2、 運用目標(biāo)設(shè)定的技巧

目標(biāo)設(shè)定的三大好處

目標(biāo)設(shè)計的四個要點

目標(biāo)設(shè)計工具:SMART原則

3、 目標(biāo)管理(MBO)三步驟

設(shè)定目標(biāo)、過程管理、總結(jié)評估

案例:海爾

目標(biāo)設(shè)定工具:SMART

呈現(xiàn)方式:小組討論、演練

三、千人一面的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不可取--如何打造因人而異的情境領(lǐng)導(dǎo)力?

1、什么是情境領(lǐng)導(dǎo)?

根據(jù)員工的能力和意愿,匹配相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

2、情境領(lǐng)導(dǎo)實施的三個步驟

設(shè)定工作目標(biāo)、評估員工狀態(tài)、匹配領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

案例:公司王經(jīng)理不明白,我一心為下屬好,我想幫你,你為什么要跳槽

3、評估員工狀態(tài)

根據(jù)員工的能力和意愿,判斷員工何種狀態(tài):

能力低但意愿高;能力低到一定水平,但意愿低;能力由中等到高級,意愿不穩(wěn)定;能力高,意愿高

案例:我到底屬于哪種狀態(tài)

4、 根據(jù)員工的狀態(tài),匹配不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

指令型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、支持型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

案例:我該怎么領(lǐng)導(dǎo)你

5、授權(quán):委派任務(wù)、授予權(quán)責(zé)

了解不能有效授權(quán)的原因

判斷哪些工作可以授權(quán),哪些工作不可以授權(quán)

授權(quán)的流程:確定任務(wù)及員工,安排溝通,檢查控制,結(jié)束評估

案例:這項工作授權(quán)給誰

呈現(xiàn)方式:小組討論、演練、小游戲

四、時間管理--如何把團隊的效能最大化?

1、你的價值觀決定你的選擇,你的方法決定你和團隊的效率

案例:怎么選

2、 時間管理的內(nèi)涵

目標(biāo)、計劃、執(zhí)行、總結(jié)

4、 時間管理四象限應(yīng)用

第四代時間管理矩陣在工作中的應(yīng)用

案例:總監(jiān)如何度過高效的一天

5、 制定時間規(guī)劃的原則方法

要事第一

均衡各方

有始有終

案例:經(jīng)理的周計劃

工具:第四代時間管理矩陣

呈現(xiàn)方式:小組討論、演練

五、想要打造基于團隊目標(biāo)的高效溝通,怎么辦?

1、溝通目的

完成任務(wù)、增進關(guān)系

2、同理心傾聽

同理心傾聽方式技巧:聽出事實、聽出情感,其實你一直都懂TA

案例:心理學(xué)家告訴你,你不是特例

3、 能產(chǎn)生良好行為的反饋才是好的反饋

正向反饋,引爆你的團隊能量

案例:如何夸獎你的下屬

提升性反饋,提升你的團隊績效

案例:你的下屬最近常不能按時完成工作,你如何給他一個提升性反饋

反饋工具:BEST

呈現(xiàn)方式:演練

六、問題收集與解答

 


 
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