《九型人格-領導力改善》

羅惠依

 催眠心理教練/資深治療師

課程介紹：

 “九型人格”，有2500年左右的發(fā)展歷史，

是古老驗證與現(xiàn)代學科相結合的、最準確“性格學”，

它不是對人“外在行為”的淺表分類，

而是揭示了九類人內在的“最深層價值觀、注意力核心焦點”，

以及引發(fā)一個人連貫的“行為習慣、情緒反應模式、追求與逃避行為、天賦與盲點”，

真正做到“知已知彼，百戰(zhàn)百勝”。

所以這套學問被廣泛的應用到“企業(yè)管理、招聘員工、銷售技巧、職業(yè)選擇、

人際關系、個人成長、教育、婚姻、親子關系、心理輔導”等諸多領域，

是世界500強企業(yè)高管層最熱衷的、古老又現(xiàn)代的“識人、用人、管人”系統(tǒng)技能！

課程收益：

本課程不同于一般的九型理論解析理論課，

而是富有極強的應用性的“實戰(zhàn)課”，并兼具幽默與娛樂性！

課程中，老師透過精準問答與大量的案例，

1來幫助大家對自己和領導同事的天生性格差異，

獲得發(fā)自內心的互相理解與諒解，

2現(xiàn)場體驗表達一樣的意思，彼此表達時，基于性格產生固有的優(yōu)勢與短板，

促進團隊溝通順暢，彼此能用對方性格更易接受的語言交流，極大提高溝通效率

3重點了解自己的領導力天生優(yōu)勢與短板、甚至盲區(qū)，

現(xiàn)場獲得改善領導力短板的具體有效的方法；

4更加系統(tǒng)了解自己和他人的思維慣性、情緒模式等，

明白九種性格的同事看問題的九種天生偏執(zhí)角度，

增進團隊搭檔彼此更理解與包容，減少產生人際誤解，減少人際沖突；

培訓對象及時長：

1 公司中高層領導、人力資源、銷售人員、大客戶服務人員、全員

2 學員人數：10-100人      

3 培訓時長：1-2天（每天7小時），建議為2天，保障學習收益明顯

課程大綱：

一 情境互動

1、面對老師設置的同一個情境，每個人寫下你的第一反應：

“你首先在乎、計較了什么？”

2、分享彼此的匿名記錄，感受到他人和自己不一樣的內在世界

 二 秉性難移：九種性格天生的差異，頗具強迫性，貌似不由自主、難以改善

 三 企事業(yè)領導，從“九型人格”能得哪些實際幫助和提升？

 四 掌握九型管理，你應該了解的背景知識：

1 “九型人格”的產生來源、發(fā)展與驗證的歷史；

2 人的性格從哪里來？

3 性格由什么組成？

4 一個人的人格會變嗎？

 五  對號入座：

對自己、同事、家人，認出他們的性格類型，加深了解

1號 完美主義： 首先在乎“對錯”、糾錯、關注原則和事件

2號 助人型：   首先在乎“被人喜歡”、助人討好、關注人情世故

3號 目標型：   首先在乎“達成自我目標”，受到贊賞，關注結果

4號 藝術家型： 首先在乎“獨特的個人感受”，關注美與品位

5號 科學家型： 首先在乎“真相與規(guī)律”，旁觀研究，關注客觀事實

6號 懷疑者：   首先在乎“安全”，防微杜漸，關注風險預知和防范

7號 快樂者：   首先在乎“快樂”，關注豐富的快樂體驗

8號 領袖型：   首先在乎“權力”，關注控制和力量

9號 和平者：   首先在乎人際關系和睦，關注避免發(fā)生沖突

 六  深度了解九種性格的內心狀態(tài)：

1） 了解九類人不同的深層價值觀、最深渴望、最深恐懼、慣性思維；

2） 了解九類人不同的性格的天賦優(yōu)勢、劣勢與盲點、

3） 了解九類人不同的優(yōu)勢職業(yè)范圍、劣勢職業(yè)范圍、

4） 了解九類人不同的他常見情緒反應、爆發(fā)模式、

5） 了解九類人不同的行為習慣、衣著言行特征；

 六 了解領導與團隊產生沖突的核心原因：

緣于自己潛意識層面的“注意力焦點偏執(zhí)”

 1）1號：完美主義 首先在乎“對錯”、糾錯、關注原則和事件

2）2號：助人型   首先在乎“被人喜歡”、助人討好、關注人情事故

3）3號：目標型   首先在乎“達成自我目標”，受到贊賞，關注結果

4）4號：藝術家型 首先在乎“獨特的個人感受”，關注美與品位

5）5號：科學家型 首先在乎“真相與規(guī)律”，旁觀研究，關注客觀事實

6）6號：懷疑者   首先在乎“安全”，防微杜漸，關注風險預知和防范

7）7號：快樂者   首先在乎“快樂”，關注豐富的快樂體驗

8）8號：領袖型   首先在乎“權力”，關注控制和力量

9）9號：和平者   首先在乎人際關系和睦，關注避免發(fā)生沖突

 七  領導力之溝通改善練習

1  彼此交流：對同一主題的“習慣性關注焦點”的不同

2  練習對他人溝通的“短板與長項”認知互換練習

3  不同性格的同事，就同一工作主題，進行新的共同練習，減少誤解與沖突，改善協(xié)作與關系；

4  轉化互動：看到每一個所謂的“短板”背后的善意和長項

5  九種性格的溝通偏向：

1號：

愛挑剔，多批評少贊賞，愛拉臉，重原則少人請，不易通融，罰大于獎

2號：

愛投人所好，不直接表達自己的不滿，背后抱怨和傳閑話，巧妙操縱

3號：

簡單直接命令，缺少換位體諒，缺少情感，不耐煩，急躁，愛夸張

4號：

有話不愛直接說，要人猜，易陷于自己情感中，聽不進去事實和他人看法

5號：

不主動溝通，常冷眼旁觀，面無表情，過于關注事實，人情冷淡

6號：

多疑，反復質疑，固執(zhí)于負面信息，易夸大困難，不愿冒風險嘗試

7號：

注意力寬泛不夠集中，愛打岔，較粗心，不喜面對困難壓力，易逃避

8號：

大嗓門、簡單粗暴，喜爭吵甚至動手、疑心重、報復狠，一言堂

9號：

裝聽不見，不表態(tài)，不愛承擔，缺少立場和行動力，麻木，拖延

八  領導的“性格短板”改善，即是“領導風格短板”的改善

 1  性格產生的真相：

是潛意識層面的系列“信念與決定”，這是“顯意識”平時覺察不到的

 2  如何回到自己的潛意識，改善性格偏執(zhí)引發(fā)的“負面情緒”

 3  如何回到自己潛意識，清除導致性格偏執(zhí)的諸多“信念”，

以輕松有效的方法改善性格，同時改善領導力。