演說(shuō)力——公眾演講與大賽輔導(dǎo)

【課程背景】

您有沒(méi)有遇到以下情況：

1、煞費(fèi)苦心一月的市場(chǎng)推廣方案，被領(lǐng)導(dǎo)或客戶只給你5分鐘闡述時(shí)間

2、每次跟客戶介紹完公司和產(chǎn)品，心中總有疑惑：“說(shuō)了很多，他能明白多少？記得住多少呢？如果他還不是最終決策人，還需要向他的上司推薦你的公司和產(chǎn)品，你有信心他能說(shuō)到點(diǎn)子上嗎？

3、進(jìn)到電梯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)總經(jīng)理在里面，眼熟的臉上露出機(jī)械的笑容“小王，最近工作情況如何？”電梯快速上升，您只有3秒鐘的思考時(shí)間和30秒的回答時(shí)間來(lái)展現(xiàn)自己

4、會(huì)議進(jìn)行中，領(lǐng)導(dǎo)突然問(wèn)你：“小張，對(duì)這件事你是如何看？”您有3秒鐘的時(shí)間組織語(yǔ)言應(yīng)對(duì)提問(wèn)

5、面對(duì)下屬，如何才能發(fā)表具有感染力的演說(shuō)，展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采，有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力

本課程將分為公眾表達(dá)認(rèn)知篇、準(zhǔn)備篇、構(gòu)思篇、設(shè)計(jì)篇、呈現(xiàn)篇、應(yīng)對(duì)篇六個(gè)部分，采用知識(shí)點(diǎn)講解、小組討論、情景演練的方式，幫助學(xué)員掌握克服上臺(tái)緊張情緒的方法，結(jié)合框架構(gòu)思法完成演講內(nèi)容的設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用各種表達(dá)技巧，實(shí)現(xiàn)快速構(gòu)思和有效表達(dá)，提升演講的說(shuō)服力和精彩度，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的精彩呈現(xiàn)。

【課程收益】

n 引導(dǎo)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)公眾表達(dá)的緊迫性和必要性，樹立完成公眾表達(dá)的信心

n 結(jié)合演講框架構(gòu)思表，完成演講思路的梳理和內(nèi)容的組織

n 運(yùn)用引起注意的八大方式，引起觀眾的興趣，引發(fā)觀眾的思考，實(shí)現(xiàn)與講師的頻道統(tǒng)一

n 根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要，采用不同的表達(dá)公式，提升公眾演講的說(shuō)服力和精彩度

【課程時(shí)間】

1-2天-6小時(shí)+半天輔導(dǎo)

【課程對(duì)象】

中層管理、主部門管、部門經(jīng)理

【培訓(xùn)形式】

互動(dòng)講授、個(gè)案分析、小組研討、團(tuán)隊(duì)分享、游戲互動(dòng)、視頻教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

【課程特色】

內(nèi)容系統(tǒng)化：基于學(xué)習(xí)者為導(dǎo)向，合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，做到學(xué)完即用。

教學(xué)案例化：豐富的案例，真實(shí)的案例，通過(guò)案例教學(xué)有效啟發(fā)學(xué)員。

訓(xùn)練多樣化：注重學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)學(xué)員由“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)換。

服務(wù)專業(yè)化：課前到課中再到課后全程陪跑式服務(wù)，沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

課程大綱

課程導(dǎo)入

破冰：分小組、定口號(hào)、表承諾

思考：1.為什么要演講？2.會(huì)演講的好處？

第一部分 認(rèn)知篇：宏觀微觀看趨勢(shì)

1、公眾表達(dá)的之于你我

視頻欣賞：從喬布斯到馬云

2、管理者的第六項(xiàng)修煉：公眾演講

1）管理者對(duì)內(nèi)的公眾演講

2）管理者對(duì)外的公眾演講

3、演講中常見的四個(gè)誤區(qū)

1）照本宣科：文字多、照著念，聽眾容易昏昏欲睡

2）結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散，結(jié)論草率沒(méi)說(shuō)服力

3）信息冗長(zhǎng)：內(nèi)容雜、提煉少，要點(diǎn)不夠清晰突出

4）專家思維：各種表、好晦澀，聽眾半天聽不明白

第二部分 準(zhǔn)備篇：以我為主做準(zhǔn)備

1、懼怕公眾表達(dá)的三種心態(tài)

1）很少登臺(tái)，認(rèn)為缺乏經(jīng)驗(yàn)

2）恐懼舞臺(tái)，不知如何控場(chǎng)

3）自我認(rèn)知不足，認(rèn)為知識(shí)儲(chǔ)備匱乏

2、克服緊張情緒的四種方法

1）積極的心理暗示

2）轉(zhuǎn)移注意力

3）反復(fù)練習(xí)

4）臺(tái)前運(yùn)動(dòng)法

視頻教學(xué)：喬布斯及全球知名CEO演講觀察、點(diǎn)評(píng)、分析

3、精心準(zhǔn)備打磨演講稿

1）確定演講選題

2）分析現(xiàn)場(chǎng)聽眾

3）演講內(nèi)容演練

第三部分 設(shè)計(jì)篇：精心設(shè)計(jì)出效果

1、精彩演講三要素

1）開場(chǎng)一鳴驚人：吸引聽眾，引發(fā)好奇

2）中間擲地有聲：理性說(shuō)服、感性共鳴

3）結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛：總結(jié)升華、展望號(hào)召

2、讓人意想不到的開場(chǎng)設(shè)計(jì)

1）三種別樣自我介紹

2）開場(chǎng)兩件事：吸引注意力與展開主題

吸引注意的四種方法

激發(fā)興趣的六種方法

視頻教學(xué)：經(jīng)典演講中開場(chǎng)技巧的觀摩與學(xué)習(xí)

練習(xí)：結(jié)合演講主題設(shè)計(jì)開場(chǎng)

3、演講內(nèi)容表達(dá)-結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1）時(shí)間結(jié)構(gòu)

視頻案例：主持人大賽《闖海人》

練習(xí)：過(guò)去+現(xiàn)在+未來(lái)+總結(jié)-企業(yè)文化介紹

2）空間結(jié)構(gòu)

文字鑒賞：荷塘月色

3）三角結(jié)構(gòu)

視頻案例：主持人大賽《瞭望中國(guó)》

練習(xí)：要點(diǎn)1+要點(diǎn)2+要點(diǎn)3+總結(jié)-3分鐘抽詞演講

4）變焦結(jié)構(gòu)

視頻案例：我是演說(shuō)家

5）鐘擺結(jié)構(gòu)

視頻案例：主持人大賽《變與不變》

練習(xí)：觀點(diǎn)1+觀點(diǎn)2+折中的觀點(diǎn)-現(xiàn)場(chǎng)演練

6）遞推結(jié)構(gòu)

文字鑒賞：丘吉爾

4、增強(qiáng)演講說(shuō)服力-刺激沖擊

視頻案例：高考天問(wèn)

1）類比刺激

視頻案例：薛兆豐《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》

方法：陌生概念+熟悉場(chǎng)景

2）示圖刺激

視頻欣賞：褚橙、農(nóng)夫山泉

3）舉例刺激

視頻案例：羅翔《刑法講解》

方法：枯燥概念+案例說(shuō)明/抽象觀點(diǎn)+案例證明

4）修辭刺激

文字鑒賞：不同修辭手法

方法：比喻+隱喻

5）節(jié)奏刺激

視頻案例：脫口秀大會(huì)

6）設(shè)問(wèn)刺激

視頻案例：羅振宇跨年演講開場(chǎng)

方法：開場(chǎng)三問(wèn)

練習(xí)：運(yùn)用不同刺激手法演講

5、一錘定音的收尾設(shè)計(jì)

1）收尾兩個(gè)動(dòng)作=理性總結(jié)+感性升華

2）感性升華4種方法

首尾呼應(yīng)、故事、金句、展望

視頻觀摩：經(jīng)典演講中結(jié)尾技巧的觀摩與學(xué)習(xí)

第四部分 呈現(xiàn)篇：注重細(xì)節(jié)求效果

主題分享：自己最喜歡的一本書

1、運(yùn)用肢體語(yǔ)言增強(qiáng)演說(shuō)力

1）眼法：如何運(yùn)用眼神和聽眾交流，打動(dòng)關(guān)鍵人物？

2）手法：什么樣的手勢(shì)可以幫助你有力表達(dá)？

3）身法：怎樣的身體姿勢(shì)可以展現(xiàn)自信和從容？

4）步法：如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖呶患记商嵘龑Ｗ⒘Γ?/span>

2、運(yùn)用互動(dòng)激發(fā)聽眾參與的熱情？

1）動(dòng) 心-展示視頻、道具等吸引注意

2）動(dòng) 腦-用自問(wèn)自答引發(fā)聽眾的思考

3）動(dòng) 手-拋出選項(xiàng)邀請(qǐng)聽眾做出選擇

4）動(dòng) 嘴-互動(dòng)提問(wèn)激發(fā)聽眾參與熱情

練習(xí)：5分鐘上臺(tái)演講展示

第五部分 應(yīng)對(duì)篇：機(jī)智應(yīng)對(duì)巧突圍

1、處理突發(fā)事件的四步曲

1）表達(dá)感謝

2）巧妙銜接

3）回歸觀點(diǎn)

4）尋求反饋

2、各類問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

1）內(nèi)容多時(shí)間少的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

2）忘詞，說(shuō)錯(cuò)話的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

3）觀眾提出的刁鉆問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

4）設(shè)備出現(xiàn)狀況的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

3、學(xué)員其他問(wèn)題的解答

第六部分 輔導(dǎo)篇：我是超級(jí)演說(shuō)家

一、學(xué)員登臺(tái)試講

1. 結(jié)合1天學(xué)習(xí)內(nèi)容，最后對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行綜合調(diào)整

2. 學(xué)員逐一登臺(tái)試講，教練觀察并調(diào)整講者的舞臺(tái)表現(xiàn)

二、培訓(xùn)師輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)

1. 增加演講的亮點(diǎn)：故事、視頻多媒體、聽眾互動(dòng)等

2. 結(jié)合演講者個(gè)人風(fēng)格，以合適的節(jié)奏固化演講

3. 為學(xué)員錄制演講視頻，供學(xué)員課后觀摩和調(diào)整