結(jié)構(gòu)化演講與呈現(xiàn)

課程背景

在現(xiàn)代社會中，公眾演講與表達(dá)能力已成為了一項非常重要的技能。無論是在職場中還是在日常生活中，我們都需要通過語言來表達(dá)自己的觀點和想法，與人溝通和交流。而公眾演講則是一種更加高級的表達(dá)方式，它不僅需要有良好的語言表達(dá)能力，還需要有一定的演講技巧和心理素質(zhì)。

因此，公眾演講與表達(dá)課程旨在幫助學(xué)員提高自己的語言表達(dá)能力和演講技巧，讓學(xué)員能夠更加自信、流暢、生動地表達(dá)自己的觀點和想法，讓自己的聲音被更多的人聽到和認(rèn)可。在課程中，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備和組織演講內(nèi)容，如何運用肢體語言和聲音效果來增強演講的表現(xiàn)力，如何應(yīng)對演講中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)，以及如何在演講中展現(xiàn)自己的魅力和信心。

通過公眾演講與表達(dá)課程的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)員將能夠提高自己的表達(dá)能力和演講技巧，增強自信心和自我認(rèn)知，為個人和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

課程目標(biāo)

n 學(xué)會快速搭建演講的結(jié)構(gòu)，不同場合，拿來就用

n 學(xué)會演講表達(dá)中的開場、結(jié)尾和主題內(nèi)容的表達(dá)技巧和方法

n 學(xué)會通過語音語調(diào)的調(diào)整，提高語言的感染力和張力

n 掌握演講的不同結(jié)構(gòu)，并熟練應(yīng)用，提升演講水平

n 掌握公眾演講提升個人的影響力，并不斷增強個人的軟實力

授課特色

n 體驗式：通過PESOS（準(zhǔn)備、說明、示范、觀察、督導(dǎo)）五步訓(xùn)練方法，讓訓(xùn)練更科學(xué)、效果更明顯；

n 情景式：通過情景式案例教學(xué)，避免了純理論化培訓(xùn)的枯燥乏味，可更有效地調(diào)動學(xué)員參與的積極性；

n 啟發(fā)式：通過教練式引導(dǎo)提問，促進(jìn)學(xué)員進(jìn)行深度思考，培養(yǎng)學(xué)員的思維創(chuàng)新能力。

講授方式

n 工具復(fù)制+案例分析+實戰(zhàn)模擬+疑難問答+體驗活動

課程時間

n 1-2天（6H/天）

授課對象

n 企業(yè)基層員工

課程大綱

主題單元

教學(xué)內(nèi)容

課程目標(biāo)

第一部分

 演講與呈現(xiàn)的重要性

1、 職場與演講呈現(xiàn)的關(guān)系

2、 生活與演講呈現(xiàn)的關(guān)系

3、 演講常見的五大類型

4、 優(yōu)秀演講這必備的能力模型

? 了解演講與表達(dá)在工作中的場景

? 了解演講表達(dá)在生活中的場景

? 了解常見的演講類型及演講者必備的能力

第二部分

演講前的三個準(zhǔn)備

1、 準(zhǔn)備好上臺：從容應(yīng)對

l 導(dǎo)致緊張的三個因素

l 克服緊張的六個方法

l 預(yù)演成功的自己

2、 準(zhǔn)備好介紹：首因效應(yīng)

l 我是誰

l 我的核心標(biāo)簽

l 我能給你帶來什么

3、 準(zhǔn)備好細(xì)節(jié)：規(guī)避禁忌

l 不自信、不自然

l 站位不當(dāng)，手足無措

l 錯把講臺當(dāng)KTV

l 小動作多，口頭禪多

l 和聽眾缺乏必要的溝通

? 學(xué)會應(yīng)對上場緊張的方法和應(yīng)對技巧

? 如何做好開場前的自我介紹，并練習(xí)設(shè)計一段自我介紹

? 如果避免演講中的一些扣分項

第三部分

演講內(nèi)容搭建

1、 Ted演講對內(nèi)容構(gòu)建的四條啟示

l 聚焦于一個主張

l 給聽眾關(guān)注的理由

l 用聽眾熟悉的概念表述你的主張

l 讓你的主張值得分享

2、 激發(fā)聽眾興趣的五種開場白

l 不容爭辯、有影響力的事實

l 拉近與聽眾關(guān)系的共情

l 來全權(quán)威斬釘截鐵的斷言

l 承上啟下，開拓新局的順承

l 引發(fā)思考，打破開場的提問

3、 引人共鳴的常見主題類型

l 主張類主題

l 情懷類主題

l 背景類主題

l 熱點類主題

l 情節(jié)類主題

4、 標(biāo)題的常見類型

l 左右并重式

l 說明式

l 疑問式

l 肯定式

5、 演講內(nèi)容的內(nèi)容設(shè)計：情節(jié)化展開

l 情節(jié)展開的常見的三種邏輯

l 內(nèi)容論點間常見的五種邏輯

l 內(nèi)容呈現(xiàn)中常見的四種方法

l 提升內(nèi)容感染力的四種方法

l 內(nèi)容畫面感設(shè)計的三種方法

l 內(nèi)容設(shè)計中理性和感性區(qū)分

6、 演講結(jié)尾設(shè)計：一錘定音

l 印象深刻：總結(jié)概括

l 促使行動：激勵升華

l 發(fā)人深思：感悟拔高

l 調(diào)動想象：畫面聯(lián)想

? 了解優(yōu)秀演講的標(biāo)準(zhǔn)

? 了解一個好的開場是怎么構(gòu)成的，并掌握好的開場白具體的設(shè)計技巧加以練習(xí)鞏固

? 學(xué)習(xí)如何把演講內(nèi)容串聯(lián)起來

? 學(xué)習(xí)如何提煉出引人共鳴的演講主題

? 掌握怎么設(shè)計好一個標(biāo)題

? 掌握好一個好的演講是如何展開的，學(xué)習(xí)其具體的方法并實操

? 如何設(shè)計一個令人影響深刻的結(jié)尾

? 針對不同類型的演講結(jié)尾該如何設(shè)計

第四部分

演講的呈現(xiàn)技巧

1、 職業(yè)化形象：彰顯敬業(yè)的態(tài)度

l 三適原則

l 三不原則

l 修己以敬

2、 演講中的好聲音：語音的魅力

l 咬字：培養(yǎng)張開嘴說話的習(xí)慣

l 語速：控制與變化練習(xí)

l 語音：力量與情感的表現(xiàn)

l 語調(diào)：抑揚頓挫的感染

l 節(jié)奏：并列、強調(diào)、回味、轉(zhuǎn)折

l 語音四度：語言清晰度、舒適度、力度和溫度

3、 演講中的肢體語言：感染力的體現(xiàn)

l 身姿：站姿、移動

l 手勢：手勢的能量區(qū)以及十種常見手勢

l 表情：傳遞情緒、聲情并茂，代入感強

l 目光：建立現(xiàn)場連接、眼神連接的具體方法

? 學(xué)習(xí)演講中的形象要求

? 學(xué)習(xí)聲音的綜合應(yīng)用

? 學(xué)習(xí)肢體語言的綜合應(yīng)用

第五部分

演講的控場技巧

1、 講出精彩的三大類型

l 以理服人，講出深度

l 以情動人，講出溫度

l 以樂動人，講出熱度

2、 現(xiàn)場互動的四個要領(lǐng)

l 帶動聽眾

l 鼓動聽眾

l 調(diào)動聽眾

l 悅動聽眾

3、 突發(fā)情況的應(yīng)對策略

l 內(nèi)容錯漏應(yīng)對策略

l 氣氛沉悶應(yīng)對策略

l 現(xiàn)場混亂應(yīng)對策略

l 聽眾質(zhì)疑應(yīng)對策略

l 惡意挑釁應(yīng)對策略

? 了解好的演講的三種類型

? 了解常見的互動技巧

? 掌握一些突發(fā)情況的應(yīng)對策略

? 綜合練習(xí)學(xué)習(xí)常見的控場技巧

說明：此課綱為標(biāo)準(zhǔn)版課程大綱，具體課程內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行修改和調(diào)整。

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