左思維右表達(dá)——讓你的工作匯報(bào)合情合理

【課程背景】

“為什么你和同事工作的表現(xiàn)同樣出色，但是上司最親睞的人卻不是你？”

“為什么你的上司對(duì)你的態(tài)度總是不瘟不火，即使你已經(jīng)很努力、很勤奮，但是上司仍然不能信任你？

在工作中不是所有的努力都會(huì)被看到。如果不會(huì)匯報(bào)工作，那你只能默默無(wú)聞地干到死。

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：?jiǎn)T工匯報(bào)無(wú)重點(diǎn)、無(wú)邏輯，員工說(shuō)：我心里想的很明白，只是表達(dá)的時(shí)候，不夠準(zhǔn)確。這些現(xiàn)象都統(tǒng)統(tǒng)表明了員工需要進(jìn)行工作匯報(bào)的訓(xùn)練。

本課程通過(guò)老師深度思考及多方整理調(diào)研，基于麥肯錫巴巴拉·明托《金字塔原理》的理論為依托，幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的技巧和方法，做到觀點(diǎn)鮮明、邏輯有序、層次分明，思考清晰、表達(dá)有力，充分提升工作效率。

【課程收益】

u 掌握工作匯報(bào)的核心要點(diǎn)，學(xué)會(huì)高效率的邏輯表達(dá)方式；

u 掌握?qǐng)鼍盎墓ぷ鲄R報(bào)方式；

u 運(yùn)用工作匯報(bào)四步法快速完成匯報(bào)內(nèi)容的有效整合和呈現(xiàn)構(gòu)思；

u 在匯報(bào)前一定會(huì)進(jìn)行邏輯化的思考，實(shí)現(xiàn)工作匯報(bào)的精準(zhǔn)表達(dá)。

【課程時(shí)間】

1-2天-6小時(shí)

【課程對(duì)象】

企業(yè)員工、儲(chǔ)備干部、中基層管理者

【培訓(xùn)形式】

互動(dòng)講授、個(gè)案分析、小組研討、團(tuán)隊(duì)分享、游戲互動(dòng)、視頻教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

【課程特色】

內(nèi)容系統(tǒng)化：基于學(xué)習(xí)者為導(dǎo)向，合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，做到學(xué)完即用。

教學(xué)案例化：豐富的案例，真實(shí)的案例，通過(guò)案例教學(xué)有效啟發(fā)學(xué)員。

訓(xùn)練多樣化：注重學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)學(xué)員由“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)換。

服務(wù)專業(yè)化：課前到課中再到課后全程陪跑式服務(wù)，沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

課程大綱

破冰：分小組、定口號(hào)、表承諾

課程導(dǎo)入：急速60秒

內(nèi)容：給定一個(gè)場(chǎng)景，由學(xué)員選擇不同的角色，通過(guò)60秒的發(fā)言說(shuō)服其他人放棄使用唯一的關(guān)鍵物品，實(shí)現(xiàn)自己借助物品逃生的目的。

目的：如何說(shuō)服對(duì)方，表達(dá)過(guò)程中能否換位思考，亦如工作匯報(bào)，能否抓住領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的匯報(bào)。

第一部分：左思維-初識(shí)思維邏輯

1、思維方式的發(fā)展

故事：松鼠與蜜蜂

2、常用的四種思維邏輯

1）線性思維

2）發(fā)散性思維

3） 結(jié)構(gòu)性思維

4） 水平思維

第二部分：右表達(dá)-工作匯報(bào)中的常見問(wèn)題分析

1、常見的三種錯(cuò)誤匯報(bào)方式

1）問(wèn)題1：缺少結(jié)論性的觀點(diǎn)

案例分析：月度工作匯報(bào)大綱

2）問(wèn)題2：內(nèi)容邏輯不清晰

3）問(wèn)題3：工作亮點(diǎn)不突出

小組討論：為什么工作匯報(bào)無(wú)亮點(diǎn)

2、常見的四種錯(cuò)誤場(chǎng)景匯報(bào)

1）匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果

2）請(qǐng)示工作說(shuō)方案

3）總結(jié)工作說(shuō)流程

4）回憶工作說(shuō)感受

3、影響表達(dá)三大核心因素

1）思想

2）邏輯

3）修辭

游戲教學(xué)：漏斗原理-別人只能接收你表達(dá)信息的20％

4、職場(chǎng)語(yǔ)言表達(dá)的三重境界

1）隱形思維顯性化--講的明白

2） 顯性思維結(jié)構(gòu)化--講的明白且更有邏輯

3）結(jié)構(gòu)思維生動(dòng)化--講的明白且有邏輯的同時(shí)便于記憶

第三部分：左思維-好的工作匯報(bào)是設(shè)計(jì)出來(lái)的

1、匯報(bào)工作四大特點(diǎn)

1）客觀性

2）典型性

3）證明性

4）建設(shè)性

2、匯報(bào)前四大準(zhǔn)備

1）心態(tài)準(zhǔn)備

2）內(nèi)容準(zhǔn)備

3）方案準(zhǔn)備

4）應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備

3、匯報(bào)工作四步法

1）理思路

方法：5W2H-讓描述更加清晰

2）搭框架

工具1：金字塔原理-匯報(bào)工作基本邏輯

A. 結(jié)論先行

B. 上下對(duì)應(yīng)

C. 分類清楚

D. 排序邏輯

方法：結(jié)構(gòu)化-如何識(shí)別雜亂的信息

A. 識(shí)別

B. 對(duì)應(yīng)

C. 結(jié)構(gòu)

D. 表達(dá)

技巧1：搭建縱向的工作匯報(bào)結(jié)構(gòu)

自上而下與自下而上匯報(bào)方式

技巧2：搭建橫向的工作匯報(bào)結(jié)構(gòu)

        說(shuō)服用演繹，呈現(xiàn)用歸納方式

3）搜素材

案例視覺化：視頻＞圖片＞文字

練習(xí)：撰寫/整理案例

4）做呈現(xiàn)

工具1：WPS/PPT-善用轉(zhuǎn)換SmartArt工具

工具2：數(shù)據(jù)與圖標(biāo)運(yùn)用

第四部分：右表達(dá)-高效匯報(bào)表達(dá)技巧

1、三個(gè)經(jīng)典框架

1）時(shí)間框架--一種使人放松的結(jié)構(gòu)，讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達(dá)

2）空間框架--一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達(dá)形象生動(dòng)

3）支點(diǎn)框架--一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)

練習(xí)：時(shí)間框架介紹企業(yè)文化

練習(xí)：支點(diǎn)框架表達(dá)上午學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、三個(gè)刺激表達(dá)

1）對(duì)比--用大數(shù)據(jù)說(shuō)話，增加信任度

2）示圖--用視覺沖擊對(duì)方，更加清晰

3）比喻--學(xué)會(huì)打比方，讓人更易理解

工具：隱喻的句子

3、開場(chǎng)與結(jié)尾技巧

1）激發(fā)聽眾興趣，做好開場(chǎng)

A. 斷言

B. 共情

C. 順承

D. 道具

2）做好記憶，一頁(yè)P(yáng)PT總結(jié)

實(shí)操練習(xí)：工作匯報(bào)