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《鑄劍:鍛造卓越團(tuán)隊(duì)主管》培訓(xùn)課綱

主講老師: 杜良鵬 杜良鵬

主講師資:杜良鵬

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 團(tuán)隊(duì)管理是指通過一系列組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)活動(dòng),激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的過程。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通、協(xié)調(diào)和決策能力,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與信任。有效的團(tuán)隊(duì)管理能夠提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力,使團(tuán)隊(duì)在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠迅速應(yīng)對(duì),實(shí)現(xiàn)更好的業(yè)績(jī)和成果。團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的重要組成部分。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-03-04 13:07


[課程背景]

任何一個(gè)企業(yè)和組織的戰(zhàn)略,只有在實(shí)踐過程中真正落地才能呈現(xiàn)出該有的績(jī)效,過程中作為一線指揮官的主管群體,其數(shù)量尤其是質(zhì)量如何,將直接決定組織的命運(yùn)。而優(yōu)秀主管的培養(yǎng),有其客觀規(guī)律,也是有章可循的,只要遵循了這些客觀規(guī)律,就可以批量復(fù)制和培養(yǎng)一群軟硬實(shí)力兼具的卓越主管,這就是本堂課程設(shè)計(jì)的初衷。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和汲取本堂課程精髓,一定會(huì)助力企業(yè)快速鍛造一批無堅(jiān)不摧、無往不勝的卓越主管。

[課程收益]

1 . 掌握選拔潛力主管的個(gè)人特質(zhì)有哪些;

2 . 潛力主管如何進(jìn)行招聘、面試和簽訂心靈契約;

3.如何找到和分析問題,并進(jìn)行績(jī)效面談和grow面談;

4.如何打造既合作又競(jìng)爭(zhēng)的制度,并做好授權(quán)激勵(lì);

5.學(xué)習(xí)如何塑造強(qiáng)者文化、結(jié)果意識(shí)、愿景使命;

6.掌握領(lǐng)導(dǎo)力打造的核心要素:溝通、影響力、創(chuàng)新。

[授課特色]

體系化的理論知識(shí)+豐富的實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場(chǎng)的角色扮演+簡(jiǎn)單易用的管理工具

[課程受眾] 中層管理者

[課程時(shí)長(zhǎng)] 2天(6小時(shí)/天)

 

[課程大綱]

第一部分 組織呼喚卓越主管

1.時(shí)代的挑戰(zhàn)

2.組織的挑戰(zhàn)

3.真相的挑戰(zhàn)

4.如何看待教育

5.管理者的認(rèn)知障礙

6. 認(rèn)知模式的真相

案例1:kpi考核制度

案例2 : 拆遷戶一夜暴富

演練:說出主管對(duì)于隊(duì)伍、業(yè)務(wù)、體制的苦惱

 

第二部 劍胚:卓越主管的雛形

1.積極主動(dòng)

2.三種人生價(jià)值

3.以終為始

4.麥肯錫三段論

5.人生宣言的力量

6.時(shí)間管理四象限

7 . 要事第一的差異

案例1:以終為始的三個(gè)故事

案例2 : 美國(guó)小鎮(zhèn)消防員的工作

演練:羅列工作中哪些該是重中之重

 

第三部分 調(diào)劑:納才和晉升推動(dòng)

1 . 招聘人才的三種渠道

2.招聘話術(shù)的設(shè)計(jì)邏輯

3.招聘流程的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

4.面試的形式與內(nèi)容

5.面試的套路預(yù)設(shè)定

6.面試六大動(dòng)機(jī)識(shí)別

7. 心靈契約的四個(gè)階段

8.入職前后的注意事項(xiàng)

9. 新人的十個(gè)第一次

案例1:劊子手的啟示

案例2 : 勞動(dòng)密集型行業(yè)的面試設(shè)計(jì)

演練:還原本部門的面試場(chǎng)景

 

第四部分 熔煉:訓(xùn)練輔導(dǎo)的必備技能

1 . 找出問題:SWOT模型

2.分析問題:魚骨圖分析法

3.績(jī)效面談的定義

4.績(jī)效面談五部曲

5.績(jī)效面談的九點(diǎn)注意

6GROW教練技術(shù)

7 . 教練型領(lǐng)導(dǎo)如何產(chǎn)生

8.教練技術(shù)的六點(diǎn)注意

案例1:走動(dòng)管理中的“望聞問切”?

案例2 : 魚骨圖分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)困境

演練:模擬績(jī)效面談

 

第五部分 劍范:建章立制打造組織競(jìng)爭(zhēng)力

1 . 命運(yùn)共同體:三大組織

2.英雄主義塑造英雄群體

3.一致性為何勝過差異性

4.競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)、淘汰

5.三比原則、激勵(lì)要素、淘汰規(guī)則

6.問責(zé)制、績(jī)效日、排名制

7 . 授權(quán)激勵(lì)的必要性

8.可授權(quán)和不可授權(quán)

9 . 授權(quán)六部曲

案例1:中國(guó)平安集團(tuán)的排名制度。

案例2 : 職場(chǎng)上疲于奔命的“救火隊(duì)長(zhǎng)”。

 

第六部分 鑲嵌:組織文化的建構(gòu)和解構(gòu)

1 . 強(qiáng)者文化和強(qiáng)盜文化

2.失敗者的三種特質(zhì)

3.華為的狼性文化

4.結(jié)果不等式解讀

5.結(jié)果三要素解讀

64R執(zhí)行流程

7 . 愿景和使命

8.愿景的作用

9 . 意志和想象

案例1:《速度與激情》團(tuán)隊(duì)解析

案例2 : 關(guān)于結(jié)果認(rèn)知的幾個(gè)小故事

演練:如何落實(shí)4R執(zhí)行流程

 

第七部分 劍靈:領(lǐng)導(dǎo)力讓組織無往不利

1 . 舌尖藝術(shù):正向反饋

2.舌尖藝術(shù):負(fù)向反饋

3.舌尖藝術(shù):優(yōu)質(zhì)提問

4.氛圍營(yíng)造:一致性

5.氛圍營(yíng)造:競(jìng)爭(zhēng)性

6.氛圍營(yíng)造:娛樂性

7.突破創(chuàng)新:領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的不同

5.思維創(chuàng)新:逆向思維、高度思維、換位思維

6.方法創(chuàng)新:金字塔結(jié)構(gòu)推動(dòng)模型

 

案例1:爸爸的眼淚

案例2 : 十字路口的設(shè)計(jì)

演練:用金字塔結(jié)構(gòu)模型探討解決目前團(tuán)隊(duì)面對(duì)最棘手的問題

 

 


 
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