| 主講老師： | 劉歡儀 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 心理學(xué)是一門(mén)研究人類行為和思維的學(xué)科，主要探究人類的感知、情感、動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)、記憶、決策等心理過(guò)程。心理學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察等方法，分析人類行為的原理和心理活動(dòng)的規(guī)律，為解決實(shí)際問(wèn)題提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。心理學(xué)的應(yīng)用廣泛，涉及教育、咨詢、治療、組織管理等領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)，人們可以更好地理解自己和他人，提高人際交往能力，改善情緒狀態(tài)，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。同時(shí)，心理學(xué)也可以幫助解決一些社會(huì)問(wèn)題，如心理障礙、犯罪心理等。在現(xiàn)代社會(huì)中，心理學(xué)在心理咨詢、教育、人力資源管理等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-26 13:38 |
【課程背景】
改革開(kāi)放幾十年，社會(huì)生活的節(jié)奏越來(lái)越快，人們對(duì)物質(zhì)生活的追求和體驗(yàn)也達(dá)到了一個(gè)較理想的狀態(tài)；隨之而來(lái)的是人們對(duì)精神生活的需求擴(kuò)大，追求內(nèi)心的豐盛和愉悅成為年輕群體的生活剛需。
但年輕人因?yàn)樯铋啔v少、對(duì)戀愛(ài)、婚姻等人生大事缺少較合適的人生導(dǎo)師，往往自己誤打誤撞，浪費(fèi)了青春、蹉跎了歲月、傷害了彼此、甚至波及了孩子，這對(duì)于目前人們追求精神生活、需求內(nèi)心愉悅的目標(biāo)是相悖的，所以給年輕人更科學(xué)的婚戀觀，是對(duì)年輕人負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、乃至對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，有非常重要的意義。
【課程對(duì)象】
處于婚戀中的年輕人（包括未婚、已婚重返單身的）
【課程收益】
1、了解婚戀的心理密碼及解密的鑰匙
2、培養(yǎng)科學(xué)的婚戀觀
3、充分了解自己、了解對(duì)方
4、清晰戀愛(ài)和婚姻的本質(zhì)區(qū)別
5、給自己的婚戀對(duì)象做清晰的畫(huà)像
【課程時(shí)長(zhǎng)】
3小時(shí)或者6小時(shí)（課程長(zhǎng)短可以按需定制）
【授課方式】
工作坊形式：案例研討+學(xué)員分享+個(gè)案分析+現(xiàn)場(chǎng)答疑+理論傳授
【課程大綱】
前言：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還有愛(ài)情嗎？
1、隔著屏幕，我們的愛(ài)情還能有溫度嗎？
2、人人都有的“第三者”，真的是愛(ài)情的真兇嗎？
3、愛(ài)情是世間的奢侈還是日常的平淡？
一、戀愛(ài)現(xiàn)狀：你方唱罷我登場(chǎng)
1、你戀愛(ài)了，我分手了——戀愛(ài)的世界風(fēng)波不定
2、吵架了、冷戰(zhàn)了——相愛(ài)、傷害了
3、新鮮的、疲憊的——相愛(ài)容易、相處難
4、女孩的感性、男孩的理性——真的來(lái)自不同星球嗎？
案例：你身邊的戀愛(ài)有哪些現(xiàn)象？
二、讓你“三觀盡毀”的婚戀觀
1、一定要“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”
什么是“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”？
門(mén)當(dāng)戶對(duì)對(duì)戀愛(ài)和婚姻有什么好處？
如何判斷是否是門(mén)當(dāng)戶對(duì)？
2、一定要“郎財(cái)女貌”
郎財(cái)以及才：男人要有上進(jìn)心、有責(zé)任感、要有power
女貌：女人要注重成長(zhǎng)和形象、要會(huì)愛(ài)自己
3、一定能提供價(jià)值
能夠?yàn)閷?duì)方提供價(jià)值，關(guān)系才不會(huì)失衡
所謂“愛(ài)情是雙向奔赴”
4、“貧賤夫妻”百事哀
錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的
愛(ài)，是一種能力，只有具備這個(gè)能力，才有機(jī)會(huì)去愛(ài)
錢(qián)是表達(dá)愛(ài)的工具、不是內(nèi)容
5、姐弟戀VS兄妹戀，關(guān)鍵是匹配
匹配：心理年齡的匹配
成長(zhǎng)：戀愛(ài)不是給自己找個(gè)爸、找個(gè)媽，是可以共同成長(zhǎng)的伙伴
討論：你認(rèn)同哪幾個(gè)婚戀觀？
三、戀愛(ài)幸福的底層邏輯
1、會(huì)說(shuō)話、懂傾聽(tīng)
兩性相處：溝通技巧是關(guān)鍵技能
（兩性溝通技巧舉例及分析）
會(huì)說(shuō)話：不是花言巧語(yǔ)、而是能正確表達(dá)事情和感情
懂傾聽(tīng)：每個(gè)人說(shuō)話都有潛臺(tái)詞，要學(xué)會(huì)區(qū)分
2、會(huì)表達(dá)、懂儀式
會(huì)表達(dá)：愛(ài)需要表達(dá)，如何表達(dá)？
（如何表達(dá)愛(ài)對(duì)方更喜歡？）
懂儀式：生活和愛(ài)情都需要儀式感
什么是儀式感？
儀式感代表了什么？
討論：如何感情增加儀式感？
3、重情緒、顧感受
戀愛(ài)情緒VS相處情緒
情緒管理：戀愛(ài)幸福的密碼
表達(dá)感受：是兩性相處的關(guān)鍵
4、重視人、輕視物
戀愛(ài)中，人是第一位的，物是第二位的
討論：如何理解這句話？
四、戀愛(ài)中的盲盒效應(yīng)
1、為什么追到手就不珍惜了？
人類新鮮感維系的時(shí)間有多長(zhǎng)？
如何為愛(ài)情保鮮？
換個(gè)角度看愛(ài)情
2、為什么不能對(duì)她（他）太好？
什么是“太好”？
“太好”的底層心理是什么？
讓自己在愛(ài)情中成長(zhǎng)
3、為什么跪舔的愛(ài)會(huì)被踐踏？
何為“跪舔式”愛(ài)情？
你知道被“跪舔式”愛(ài)著是什么感受嗎？
卑微愛(ài)，是從什么時(shí)候開(kāi)始的？
4、用心理學(xué)分析“渣男（女）”
“渣男（女）”真的是貶義詞嗎？
渣男（女）的特征
心理學(xué)的解釋
5、讓哲學(xué)幫你選擇一個(gè)值得的“盲盒”
戀愛(ài)中哲學(xué)觀點(diǎn)
戀愛(ài)就是選一個(gè)盲盒
如何選一個(gè)打開(kāi)后覺(jué)得值得的“盲盒”？
五、時(shí)代的眷顧：因?yàn)槟愫芴厥?/span>
1、“?！薄粋€(gè)人為的標(biāo)簽，你當(dāng)真了嗎？
2、所有的歲月都是一次功課，你完成了嗎？
3、你的心里住著一個(gè)怎樣的“小孩”？
4、戀愛(ài)畫(huà)像：誰(shuí)是你的新娘（新郎）？
課程復(fù)盤(pán)：
1、你的現(xiàn)在心理年齡適合談戀愛(ài)嗎？
2、你在課程中的表現(xiàn)就是你生活中的表現(xiàn)？
3、課程結(jié)束后，你需要完成哪些功課？
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