主講老師: | 周希奇 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 教師培訓(xùn)計劃(Training the Teacher Trainers)是以應(yīng)對多元文化為背景的對教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-01-16 15:30 |
課程說明
1、由周希奇老師研發(fā)的特有課程,并由周老師親自講授;
2、已成功為TCL集團(tuán)、中國工商銀行、廣東機(jī)場集團(tuán)、中國移動、太平財險等企業(yè)提供定制內(nèi)訓(xùn)課程服務(wù)。
課程時間
2天(上午9:00-12:00,下午1:30-17:00)
課程對象
新員工導(dǎo)師。
課程特色
1、本課程集研討、精講、共創(chuàng)于一起,融合世界咖啡館學(xué)習(xí)方法,教會大家成為一名卓越的新員工導(dǎo)師。
2、本課程人數(shù)限額36人,6個人一組,共計6組。
課程綱要
課程導(dǎo)入
相互認(rèn)知與融合
一、世界咖啡館第1輪
1、團(tuán)隊共創(chuàng):新員工的特征有哪些?
2、分享內(nèi)容:
(1)年輕人與互聯(lián)網(wǎng)
(2)年輕人的需求
(3)年輕人的夢想
(4)年輕人是未來
(5)向年輕人學(xué)習(xí)
二、世界咖啡館第2輪
1、團(tuán)隊共創(chuàng):新員工導(dǎo)師的工作內(nèi)容是什么?
2、分享內(nèi)容:
(1)新員工導(dǎo)師的定位與價值
(2)新員工導(dǎo)師的三個誤區(qū)
(3)新員工導(dǎo)師的傳道
(4)新員工導(dǎo)師的授業(yè)
(5)新員工導(dǎo)師的解惑
三、世界咖啡館第3輪
1、團(tuán)隊共創(chuàng):如何成為優(yōu)秀的新員工導(dǎo)師?
2、分享內(nèi)容:
(1)補(bǔ)方為圓
(2)永遠(yuǎn)說Yes
(3)讓自己變的可替代
(4)幫助新員工創(chuàng)造機(jī)會
(5)新員工導(dǎo)師修煉之:建立信任
(6)新員工導(dǎo)師修煉之:換位思考
(7)新員工導(dǎo)師修煉之:對事不對人
(8)新員工導(dǎo)師修煉之:選擇適當(dāng)?shù)姆绞?/span>
(9)新員工導(dǎo)師修煉之:堅持原則
四、世界咖啡館第4輪
1、團(tuán)隊共創(chuàng):和新員工輔導(dǎo)溝通的障礙與困惑有哪些?
2、分享內(nèi)容:
(1)支配型的溝通風(fēng)格解析
(2)分析型的溝通風(fēng)格解析
(3)和藹型的溝通風(fēng)格解析
(4)表現(xiàn)型的溝通風(fēng)格解析
(5)隨需而變的新員工導(dǎo)師
五、世界咖啡館第5輪
1、團(tuán)隊共創(chuàng):如何高效開展新員工導(dǎo)師工作?
2、分享內(nèi)容:
(1)新員工導(dǎo)師的分工技巧
(2)新員工導(dǎo)師的表揚技巧
(3)新員工導(dǎo)師的批評技巧
六、世界咖啡館第6輪
1、團(tuán)隊共創(chuàng):我們的行動計劃是什么?
2、個人填寫學(xué)習(xí)行動計劃表
小組匯談
課程結(jié)語
(說明:世界咖啡館的研討安排僅供參考,可能根據(jù)課程現(xiàn)場實際情況進(jìn)行局部調(diào)整)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號