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中高層管理修煉培訓(xùn)大綱

主講老師: 汪廷云 汪廷云

主講師資:汪廷云

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 中層管理是企業(yè)管理中居于中間層次的管理。由企業(yè)各部門的負(fù)責(zé)人,如部、科長等領(lǐng)導(dǎo)人組成。主要任務(wù)是根據(jù)高層管理擬定的經(jīng)營方針和經(jīng)營計(jì)劃,結(jié)合本部門的情況,提出相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)總的經(jīng)營目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-12 11:34


【課程背景】

老板的感悟與期待

公司的戰(zhàn)略做得非常優(yōu)秀、非常貼近市場,戰(zhàn)略的各項(xiàng)指標(biāo)分解也非常細(xì)化,但戰(zhàn)略的結(jié)果與最初的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn),為什么呢?——執(zhí)行!我們的執(zhí)行層出了問題!

到底哪個(gè)層面執(zhí)行出了問題?高層?中層?還是基層?高層,回顧公司的發(fā)展,這幾年公司快速發(fā)展,高層人員變動(dòng)不大,能力還是可以看得見的;中層,增加了很多新的面孔,提拔了很多業(yè)務(wù)骨干做部門領(lǐng)導(dǎo),這些新提拔的中層,業(yè)務(wù)能力還是很強(qiáng),但管理能力、管理經(jīng)驗(yàn)就非常欠缺了。基層,更多的是做事情,員工都很優(yōu)秀,不會(huì)出現(xiàn)問題。那么出問題點(diǎn)的一定是中層!

老板的感悟與期待:

我們的中層太差了!

到底怎樣才能提升中層的能力?

到底要等多久我們的中層才能成長起來?

中層的煩惱

我要的東西,上游總是不能及時(shí)提供給我,導(dǎo)致我沒辦法及時(shí)完成我的工作,還被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng);

處處都在著火,一天到晚,都在忙于救火,我都沒有時(shí)間坐下來安排我部門的日常工作了;

我已經(jīng)天天在加班了,時(shí)間完全不夠用,但績效還是沒有提升,領(lǐng)導(dǎo)還在批評(píng)我;

下面的員工能做事的實(shí)在太少,很多事情都得我親自上;

現(xiàn)在的員工難管啊,罵不得,罵了就走,不罵事情做不完,看著憋得慌,感覺現(xiàn)在的下屬是我的領(lǐng)導(dǎo)了;

……

    上面的問題,很多快速發(fā)展的企業(yè)可能都有同樣的感受。尤其是中層管理者,他們正經(jīng)歷著艱難的職場旅程,一方面渴望做出業(yè)績,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,但看著公司給自己的工作目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn),倍感壓力;一方面由于自己的經(jīng)歷有限、管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,管理能力確實(shí)不足,倍感無奈。

【課程目的和收益】

    我們結(jié)合企業(yè)老板對(duì)中層的期待、中層管理者普遍能力的現(xiàn)狀、中層管理者應(yīng)掌握的能力,系統(tǒng)性提煉出企業(yè)中層管理人員能力提升體系,包括:管理者必備的素養(yǎng)及提升方法、中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、績效管理能力、團(tuán)隊(duì)管理能力等。

    課程將從理念的認(rèn)知、角色的轉(zhuǎn)變、個(gè)體的反思、案例的分享、管理能力的塑造、行為的應(yīng)用方面,循序漸進(jìn),幫助中層管理人掌握實(shí)用管理技能,鑄造高績效團(tuán)隊(duì),提升管理效益。 

    通過課程學(xué)習(xí),中層管理者能夠達(dá)到以下目標(biāo):

深刻地理解管理本質(zhì);

規(guī)避常見的管理誤區(qū);

有效地形成管理體系理念,并實(shí)現(xiàn)能力提升。通過體系中每個(gè)體系的學(xué)習(xí)、分析、模擬實(shí)踐,系統(tǒng)性提升管理者能力,包括以下能力提升:

個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升

有效地執(zhí)行力

績效管理能力

團(tuán)隊(duì)管理能力

溝通能力

時(shí)間管理能力

【課程特點(diǎn)】

    本課程通過結(jié)構(gòu)化的能力體系設(shè)計(jì),首先讓管理者認(rèn)識(shí)管理本質(zhì),將自己從紛繁瑣碎的事務(wù)性工作解放出來,按照貝森咨詢中層管理者能力提升結(jié)構(gòu)化模型,系統(tǒng)掌握管理的方法與工具,如目標(biāo)管理與工作計(jì)劃、如何解決工作問題、如何授權(quán)、如何培育員工、如何進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通、如何激勵(lì)下屬、如何鑄造高績效團(tuán)隊(duì)。

【課程核心結(jié)構(gòu)】


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【培訓(xùn)對(duì)象】

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、企業(yè)后備干部、人力資源總監(jiān)。

培訓(xùn)規(guī)模:30-60人

授課時(shí)間:2天(12小時(shí))

【課程大綱】

第一講  管理認(rèn)知與管理者定位

企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析(案例分享)

管理的本質(zhì)

管理者角色定位與轉(zhuǎn)變

管理者職責(zé)理解與認(rèn)同

管理者的目標(biāo)

第二講  管理者管理誤區(qū)

管理者的痛苦指數(shù)分析

管理者的失效

管理的四力分析

有效的管理者模型

第三講  優(yōu)秀管理者素養(yǎng)與能力(上

管理者必備素養(yǎng)

領(lǐng)導(dǎo)力與情境管理能力

如何提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力

如何實(shí)現(xiàn)對(duì)下屬的激勵(lì)

管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析

管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和員工準(zhǔn)備度的匹配分析

管理下屬的常見方法與技巧

執(zhí)行力

組織執(zhí)行力

個(gè)人執(zhí)行力

 

第四講  優(yōu)秀管理者素養(yǎng)與能力(中

績效管理能力

計(jì)劃與決策能

績效管理理解,績效管理和績效考核的區(qū)別

基于戰(zhàn)略的KPI分解

管理者如何進(jìn)行績效輔導(dǎo)和溝通

績效管理案例分析與演練

團(tuán)隊(duì)管理能力

團(tuán)隊(duì)管理階段劃分與重點(diǎn)工作分析

有效授權(quán)管理

團(tuán)隊(duì)管理案例分析與演練

第五講  優(yōu)秀管理者素養(yǎng)與能力(下

溝通管理能力

傾聽技巧

表達(dá)技巧

溝通注意事項(xiàng)

如何進(jìn)行跨部門溝通與協(xié)作

溝通管理案例分析與演練

時(shí)間管理

時(shí)間管理的誤區(qū)

時(shí)間管理的基本原則

時(shí)間管理的方法與技巧

標(biāo)桿企業(yè)中層管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)

第六講  課程總結(jié)與回顧

 


 
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