主講老師: | 葛軍 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 項(xiàng)目管理戰(zhàn)略規(guī)劃,是指企業(yè)高層制定項(xiàng)目管理方面的企業(yè)戰(zhàn)略,其目標(biāo)是管理好企業(yè)所有的項(xiàng)目。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-12-26 12:13 |
一、 課程特點(diǎn):
1.教練式培訓(xùn),打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以教練式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實(shí)操,將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。
2.以講師咨詢的視角講授,以模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的實(shí)際操作能力。
二、課程內(nèi)容
第一部分 理解規(guī)范化管理
1、 理解管理
2、 管理理論的發(fā)展
3、 管理的職能
4、 如何進(jìn)行規(guī)范化管理
第二部分 如何進(jìn)行規(guī)范化管理
一、 從讓員工知道應(yīng)該做什么方面進(jìn)行規(guī)范化管理-----崗位職責(zé)清晰
1、 理解崗位分析
2、 崗位分析在管理體系建設(shè)中的作用
3、 崗位分析的方法
1)調(diào)查問(wèn)卷法
2)訪談法
3)觀察法
4)工作日志法
4、 崗位分析的工作步驟
5、 以職責(zé)為導(dǎo)向的崗位分析
1) 依據(jù)崗位的核心價(jià)值梳理崗位的關(guān)鍵職責(zé)
2) 依據(jù)流程及體統(tǒng)的思維方式梳理崗位的行為職責(zé)
3) 通過(guò)崗位職責(zé)確定任職資格條件
4) 通過(guò)崗位職責(zé)確定制度流程清單
5) 通過(guò)職責(zé)明確崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)
咨詢案例分析:某公司培訓(xùn)專員崗位的職責(zé)梳理
6、 編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)
1) 崗位說(shuō)明書(shū)的信息內(nèi)容
2) 編寫(xiě)崗位職責(zé)的行文要求
3) 編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)
咨詢案例分析:編寫(xiě)培訓(xùn)專員的崗位說(shuō)明書(shū)
模擬訓(xùn)練:結(jié)合所講根據(jù)工作實(shí)際對(duì)本公司的崗位進(jìn)行崗位分析,并編制崗位說(shuō)明書(shū)
二、從員工知道應(yīng)該怎樣做方面進(jìn)行規(guī)范化管理-----制度、流程規(guī)范(操作有規(guī)范、制度有保障)
1、 按照每個(gè)崗位依據(jù)職責(zé)梳理,確定該崗位應(yīng)制定的制度、流程清單
2、 明確制定制度、流程的樣式
3、 明確制定制度、流程的工作方法
4、組織崗位人員進(jìn)行制度、流程的編寫(xiě)
5、對(duì)編寫(xiě)的制度、流程進(jìn)行討論并修改
6、流程、制度的發(fā)布、執(zhí)行及培訓(xùn)
7、制度執(zhí)行過(guò)程中的監(jiān)督、檢查及再完善
咨詢案例分析:某制度及流程的制定
模擬訓(xùn)練:編制本公司的制度及流程
三、 從員工知道怎樣才能做好方面進(jìn)行規(guī)范化管理-----目標(biāo)管理(管理有標(biāo)準(zhǔn)、績(jī)效有考核)
一、 理解目標(biāo)管理
1、 什么是目標(biāo)
2、 什么是目標(biāo)管理
3、 目標(biāo)管理的工作方法
二、 目標(biāo)的制定
3、目標(biāo)管理體系的建立(企業(yè)、部門、崗位績(jī)效目標(biāo)的構(gòu)建)
4、根據(jù)平衡計(jì)分卡(BSC)和關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)來(lái)設(shè)計(jì)績(jī)效目標(biāo)
1)如何設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)維度目標(biāo)
2)如何設(shè)計(jì)客戶維度目標(biāo)(外部客戶、工作客戶、員工客戶)
3)如何設(shè)計(jì)過(guò)程運(yùn)營(yíng)維度目標(biāo)
4)如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)維度目標(biāo)
5)如何設(shè)計(jì)管理維度目標(biāo)
5、根據(jù)企業(yè)、部門及崗位核心價(jià)值來(lái)設(shè)計(jì)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)
咨詢案例:某企業(yè)某崗位績(jī)效目標(biāo)的設(shè)計(jì)(BSC及KPI思路)
6、確定目標(biāo)指標(biāo)的計(jì)算方法
7、如何設(shè)定目標(biāo)指標(biāo)值
8、制定年度關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)并分解到月度
9、根據(jù)月度關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)制定工作行動(dòng)計(jì)劃
10、態(tài)度、能力指標(biāo)的設(shè)計(jì)辦法
11、部門間工作配合指標(biāo)的設(shè)計(jì)辦法
咨詢案例:某公司如何運(yùn)用平衡計(jì)分卡(BSC)及關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)工具建立績(jī)效指標(biāo)體系
模擬訓(xùn)練:每組討論制定本公司崗位的績(jī)效指標(biāo)
案例分析:高翔6月份的月度工作目標(biāo)
二、目標(biāo)的監(jiān)督執(zhí)行
2、員工工作信息的收集
3、目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的跟蹤檢查
4、采取有效的工作跟蹤方式
5、目標(biāo)監(jiān)督執(zhí)行過(guò)程中的誤區(qū)
案例分析:高翔6月份階段性工作匯報(bào)
三、目標(biāo)執(zhí)行情況的評(píng)價(jià)
1、考評(píng)的目的
2、考評(píng)的方法
3、選擇考評(píng)者
4、不同時(shí)間的考核內(nèi)容及結(jié)果應(yīng)用
1)月度考核的內(nèi)容及結(jié)果應(yīng)用
2)半年考核的內(nèi)容及結(jié)果應(yīng)用
3)年度考核的內(nèi)容及結(jié)果應(yīng)用
5、考核失真現(xiàn)象解析及解決辦法
四、目標(biāo)的反饋與改進(jìn)
1、分析目標(biāo)與實(shí)際績(jī)效差距
2、確定改進(jìn)的內(nèi)容及改進(jìn)措施
案例分析:高翔6月份工作完成情況的績(jī)效評(píng)價(jià)
課程總結(jié)
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