主講老師: | 戴良橋 | |
課時(shí)安排: | 1-2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 中層管理是企業(yè)管理中居于中間層次的管理。由企業(yè)各部門的負(fù)責(zé)人,如部、科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)人組成。主要任務(wù)是根據(jù)高層管理擬定的經(jīng)營方針和經(jīng)營計(jì)劃,結(jié)合本部門的情況,提出相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)總的經(jīng)營目標(biāo)。它是貫徹高層管理經(jīng)營決策的中間環(huán)節(jié)和上下聯(lián)系的樞紐。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-14 15:12 |
模塊一:中層管理者角色定位
1. 應(yīng)具備的指示、能力、態(tài)度
2. 理想的高層、中層同級(jí)、下屬與“我”的關(guān)系
3. 中層管理者的五大困惑
4. 中層管理者的來源及推論
5. 卓越管理者、優(yōu)秀管理者與一般管理者差別
6. 中層管理者與各層級(jí)之間的關(guān)系
模塊二:中層管理者角色修養(yǎng)
1. 主動(dòng)意識(shí)
2. 服從意識(shí)
3. 責(zé)任意識(shí)
4. 成就意識(shí)
5. 結(jié)果意識(shí)
模塊三:中層管理者角色成事
1. 企業(yè)常見執(zhí)行力不力的現(xiàn)象
2. 任務(wù)管理能力
3. 問題發(fā)現(xiàn)與解決
模塊四:中層管理者角色管人
1. 了解中國人
2. 當(dāng)代員工(后80、90后)特質(zhì)分析
3. 當(dāng)代員工管理思路
模塊五:中層管理者角色作勢(shì)
1. “勢(shì)”是什么?
2. 企業(yè)里常見的“勢(shì)”有哪些?
3. 如何識(shí)“勢(shì)”
4. 如何借“勢(shì)”
5. 如何造“勢(shì)”
6. 溫馨提示
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