主講老師: | 萬(wàn)新立 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 為解決當(dāng)下很多企業(yè)的管理難題,大幅度提升企業(yè)的效益效率,通過(guò)本課程對(duì)標(biāo)管理的剖析旨針對(duì)當(dāng)下企業(yè)走出管理成本高企,效率低下的困境,使本企業(yè)獲得降本增效方法,皆能起到執(zhí)行落地,立竿見(jiàn)影的效果,從而迅速提升企業(yè)總體效益,達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-10-09 11:18 |
【學(xué)習(xí)目的】:
在當(dāng)前疫情環(huán)境下,中國(guó)企業(yè)普遍處于全面管理能力提升時(shí)期,粗放型到精益化的提升過(guò)程中如何快速有效的轉(zhuǎn)型是每個(gè)企業(yè)家都苦苦思考的問(wèn)題!降本增效成為企業(yè)構(gòu)建管理提升的重要方向,而企業(yè)管理的效益提升成為獲得持續(xù)性的勝出,建立自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵!打造核心競(jìng)爭(zhēng)力從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是打造一支不斷創(chuàng)新,追求卓越的組織?,F(xiàn)實(shí)情況是缺少有效的對(duì)照,缺少有效的操作方法,如何進(jìn)行全員,全要素,全環(huán)節(jié)的開(kāi)展降本增效這個(gè)問(wèn)題每天都困擾是每個(gè)組織管理者。那么如何去改變,怎樣操作成為每個(gè)企業(yè)家及管理者必須要面對(duì)的問(wèn)題!
為解決當(dāng)下很多企業(yè)的管理難題,大幅度提升企業(yè)的效益效率,通過(guò)本課程對(duì)標(biāo)管理的剖析旨針對(duì)當(dāng)下企業(yè)走出管理成本高企,效率低下的困境,使本企業(yè)獲得降本增效方法,皆能起到執(zhí)行落地,立竿見(jiàn)影的效果,從而迅速提升企業(yè)總體效益,達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
【重要收獲】:
掌握企業(yè)對(duì)標(biāo)建設(shè)的原理、方法,正確建立降本增效對(duì)標(biāo)管理建設(shè)的思維、步驟。用科學(xué)的管理模式建立本企業(yè)降本增效創(chuàng)標(biāo)建模工作,從立標(biāo)到最終創(chuàng)標(biāo)達(dá)成持續(xù)改進(jìn),持續(xù)降本增效的目的;通過(guò)對(duì)標(biāo)管理的系統(tǒng)方法、要點(diǎn)解讀、簡(jiǎn)便實(shí)用的模式分析工具剖析及現(xiàn)場(chǎng)的訓(xùn)練,幫助您迅速掌握其對(duì)標(biāo)管理建設(shè)要點(diǎn)。
【適合對(duì)象】:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各階層的中層管理干部
【授課時(shí)長(zhǎng)】:1—2天
【培訓(xùn)方式】:教授演講、互動(dòng)分析、問(wèn)題討論、工具應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練相結(jié)合
【課程大綱】:
一、前沿
1.1疫情之下企業(yè)對(duì)標(biāo)管理的意義;
1.2企業(yè)在對(duì)標(biāo)管理遇到的問(wèn)題;
二、對(duì)標(biāo)管理之概述
2.1對(duì)標(biāo)管理的起源之施樂(lè)事件解讀;
2.2對(duì)標(biāo)管理在中國(guó)企業(yè)之應(yīng)用
2.2.1華為競(jìng)爭(zhēng)之對(duì)標(biāo)(要素性對(duì)標(biāo));
2.2.2萬(wàn)科榜樣之對(duì)標(biāo)(同業(yè)對(duì)標(biāo));
2.2.3聯(lián)想趕超之對(duì)標(biāo)(競(jìng)爭(zhēng)性對(duì)標(biāo));
2.2對(duì)標(biāo)管理的定義;
2.3對(duì)標(biāo)管理認(rèn)知的六大誤區(qū);
2.4對(duì)標(biāo)管理的六大作用;
2.5對(duì)標(biāo)創(chuàng)新關(guān)鍵注意事項(xiàng);
2.6對(duì)標(biāo)管理實(shí)施精要之“四化三件事”;
2.6.1案例解析:南方電網(wǎng)集團(tuán)生產(chǎn)類要素指標(biāo)分解;
三、對(duì)標(biāo)管理在企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐方法
3.1問(wèn)題分析之法:因果分析法
3.1.1案例解讀:桂林機(jī)場(chǎng)安全對(duì)標(biāo)建設(shè)之工作維修單何總是漏簽了?
3.1.2因果分析法之解析
3.1.3標(biāo)管理對(duì)待問(wèn)題之六查;
3.1.4現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):本崗位近期問(wèn)題分析;
3.2問(wèn)題解決之法:責(zé)任層級(jí)法;
3.2.1案例討論之:為何投標(biāo)失敗了
3.2.2責(zé)任層級(jí)法之解析;
3.2.3對(duì)標(biāo)管理對(duì)待問(wèn)題之六不過(guò);
3.2.4課堂作業(yè):寫(xiě)出本部門問(wèn)題及解決方案;
四、對(duì)標(biāo)管理之企業(yè)導(dǎo)入關(guān)鍵流程解析
對(duì)標(biāo)環(huán)解析—立標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)精要;
4.1立標(biāo)——發(fā)動(dòng)全員找問(wèn)題;
4.1.1步驟一:確立方向定目標(biāo);
4.1.2步驟二:樹(shù)立對(duì)標(biāo)定指標(biāo);
4.1.3步驟三:持續(xù)立標(biāo)并完善;
4.1.4工具之一:《部門單項(xiàng)問(wèn)題診斷表》
4.1.5工具之二:《部門問(wèn)題診斷匯總表》
4.1.6工具之三;《各部門改善項(xiàng)目匯總》
4.1.7案例分析:中國(guó)煙草改善方案項(xiàng)目匯總( 指標(biāo)性對(duì)標(biāo));
4.2對(duì)標(biāo)——自我糾偏定方案;
4.2.1步驟一:制定方案;
4.2.2步驟二:報(bào)送方案;
4.2.3步驟三:審核方案;
4.2.4工具之《對(duì)標(biāo)工作改善方案表》
4.2.5案例分析:中廣核集團(tuán)核基建管理體系改善方案(項(xiàng)目性對(duì)標(biāo));
4.2.5案例分析:延長(zhǎng)石油股份會(huì)務(wù)管理改善工作方案(管理板塊類對(duì)標(biāo));
4.3達(dá)標(biāo)——自我完善抓落實(shí);
4.3.1步驟一:方案實(shí)施;
4.3.2步驟二:方案追蹤;
4.3.3步驟三:方案評(píng)定;
4.3.4案例分析:中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)卓越對(duì)標(biāo)體系分析報(bào)告(要素性對(duì)標(biāo));
4.4創(chuàng)標(biāo)——自我提升重創(chuàng)新;
4.4.1步驟一:標(biāo)準(zhǔn)確立;
4.4.2步驟二:創(chuàng)標(biāo)建模;
4.4.3步驟三:持續(xù)改進(jìn);
4.4.4案例分析:海爾集團(tuán)財(cái)務(wù)中心發(fā)票管理項(xiàng)目創(chuàng)標(biāo)方案(要素性對(duì)標(biāo));
4.4.5案例分析:海信集團(tuán)物流中心供貨服務(wù)流程創(chuàng)標(biāo)方案(競(jìng)爭(zhēng)性對(duì)標(biāo));
4.5課后作業(yè):如何開(kāi)展本企業(yè)對(duì)標(biāo)管理工作;
五、課程總結(jié)
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