主講老師: | 韓楓 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-06 10:05 |
企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對(duì)軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究,最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。
沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)課程是西方發(fā)達(dá)國(guó)家世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛采用的一種經(jīng)理人培訓(xùn)方法,國(guó)內(nèi)一些總裁培訓(xùn)班、職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)認(rèn)證班、MBA工商管理碩士課程體系及國(guó)有企業(yè)、合資企業(yè)、上市公司等企業(yè)內(nèi)訓(xùn)也開始采用這種獨(dú)特的培訓(xùn)模式,并收到良好的效果。
課程方式 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
管理者的思維能力最終決定著企業(yè)的前途。沙盤模擬課程屬于高端體驗(yàn)式能力培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)目的在于提升管理者的戰(zhàn)略思維、決策模式及執(zhí)行能力等影響企業(yè)命運(yùn)的深層次問題,重要性不言而喻。
在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊(duì)中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評(píng)中學(xué)習(xí),使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營(yíng)樂趣,又獲得大量知識(shí)。通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn),訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力及決策能力、戰(zhàn)略實(shí)施與執(zhí)行力、管理控制能力、財(cái)務(wù)分析能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。
課程的意義和作用
通過(guò)兩天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的模擬經(jīng)營(yíng)決策,學(xué)員不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí),達(dá)到有效提高并嫻熟運(yùn)用不同管理技能的目的。還將會(huì)在思想深處發(fā)生脫胎換骨般的變化,不但能夠清晰認(rèn)識(shí)企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的全貌,而且能夠跨越性的完成從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理、從職能型管理到經(jīng)營(yíng)型管理、從經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理的思想轉(zhuǎn)型,從而構(gòu)建管理者的理性思維、執(zhí)行意識(shí)和系統(tǒng)思考能力等。
通過(guò)沙盤能力訓(xùn)練,達(dá)到:提升領(lǐng)導(dǎo)者基于全局的系統(tǒng)思維能力,提高中高層經(jīng)理人的戰(zhàn)略決策能力、運(yùn)營(yíng)管理能力和市場(chǎng)營(yíng)銷能力,學(xué)員親身體驗(yàn)“木桶原理”、“博弈的不確定性”、“價(jià)值的流動(dòng)”,進(jìn)一步理解企業(yè)經(jīng)營(yíng),訓(xùn)練管理者換位思考的能力,促進(jìn)中高層經(jīng)理人之間的相互溝通和理解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)意識(shí),實(shí)現(xiàn)管理理論與經(jīng)營(yíng)實(shí)踐密切結(jié)合等作用。
教學(xué)特點(diǎn)
? 實(shí)用性強(qiáng) ——模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)最關(guān)注的熱點(diǎn),解決企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求
? 趣味性強(qiáng) ——快樂中學(xué)習(xí),課堂氣氛活躍,學(xué)員參與性強(qiáng)
? 互動(dòng)性強(qiáng) ——學(xué)員之間,學(xué)員與培訓(xùn)師之間進(jìn)行廣泛交流與探討
? 競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng) ——虛擬公司之間是直接商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,極具挑戰(zhàn)性
? 學(xué)習(xí)效率高——通過(guò)短短兩天時(shí)間可以掌握傳統(tǒng)授課大量的內(nèi)容
? 學(xué)習(xí)效果好——通過(guò)經(jīng)營(yíng)成敗的切身體驗(yàn),在“驚醒中學(xué)習(xí)”,可以在學(xué)員腦海中留下深深的烙印
全面運(yùn)營(yíng)管理能力沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)課程
課程方式: 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
利用軍事沙盤的原理虛擬企業(yè)的部門設(shè)置,模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)。高度模擬企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略決策分析、計(jì)劃預(yù)算、管理技能、溝通協(xié)調(diào)、運(yùn)營(yíng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn),在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊(duì)中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評(píng)中學(xué)習(xí),使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營(yíng)樂趣,又獲得大量知識(shí)。
課程時(shí)間 2天
沙盤課程涵蓋基本內(nèi)容:
1、 經(jīng)營(yíng)決策能力
2 企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析與計(jì)劃制定
2 系統(tǒng)思考能力訓(xùn)練
2 經(jīng)營(yíng)管理與“不確定性”
2、 運(yùn)營(yíng)管理與執(zhí)行能力
2 運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略與執(zhí)行結(jié)果分析
2 計(jì)劃、監(jiān)督、檢查、反饋
2 資源整合與優(yōu)化配置
2 內(nèi)部管理控制
3、 領(lǐng)導(dǎo)方式與管理技巧
2 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與角色分工
2 如何進(jìn)行授權(quán)
2 情境領(lǐng)導(dǎo)能力
2 換位思考與“六頂思考帽”
4、 溝通協(xié)調(diào)能力
2 管理溝通及其原則
2 團(tuán)隊(duì)內(nèi)如何進(jìn)行溝通
2 團(tuán)隊(duì)之間如何進(jìn)行溝通
2 如何與相關(guān)方溝通
5、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
2 團(tuán)隊(duì)的角色分配
2 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
2 如何打造“五行團(tuán)隊(duì)”
6、 計(jì)劃預(yù)算與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)
2 如何制定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
2 如何編制部門預(yù)算
2 本部門計(jì)劃與預(yù)算的分解
2 學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表等
培訓(xùn)日程安排:
第一天
08:30—09:30 沙盤課程及能力訓(xùn)練介紹
09:30—10:00 競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則講解
10:00—10:30 打造團(tuán)隊(duì)、成立公司
10:30—11:00 召開第一期經(jīng)營(yíng)決策會(huì)議
11:00—11:30 系統(tǒng)思維能力訓(xùn)練
11:30—12:00 市場(chǎng)調(diào)研,業(yè)務(wù)開發(fā)策略
12:00—13:30 午餐
14:30—14:20 市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)
14:20—14:30 內(nèi)部資源配置、外部資源整合
14:30—14:40 沙盤走幣
14:40—15:30 財(cái)務(wù)核算、填寫財(cái)務(wù)報(bào)表、各公司總結(jié)
15:30—16:00 培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)、戰(zhàn)略制定與經(jīng)營(yíng)分析專題
16:00—17:30 第二期經(jīng)營(yíng)決策會(huì)議,領(lǐng)導(dǎo)思維能力提升
第二天
08:30—09:00 市場(chǎng)環(huán)境分析、市場(chǎng)定位
09:00—09:30 確定營(yíng)銷組合與市場(chǎng)策略
09:30—10:00 資源配置與優(yōu)化分析
10:00—10:30 財(cái)務(wù)核算、填寫財(cái)務(wù)報(bào)表
10:30—10:50 學(xué)員交流,營(yíng)銷策略分析
10:50—11:30 培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)、計(jì)劃預(yù)算與執(zhí)行能力分析
11:30—12:00 第三期經(jīng)營(yíng)決策會(huì)
12:00—13:30 午餐
14:30—14:45 換位思考與管理技能
14:45—15:30 戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位資源配置
14:20—15:20 市場(chǎng)投標(biāo)與競(jìng)爭(zhēng)博弈
15:20—16:00 財(cái)務(wù)核算,經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成分析
16:00—16:30 學(xué)員交流,經(jīng)營(yíng)管理綜合評(píng)估
16:30—17:30 培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng),領(lǐng)導(dǎo)管理技能及團(tuán)隊(duì)溝通等評(píng)價(jià)
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