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高績效團隊管理者五項修煉

主講老師: 盧云峰 盧云峰

主講師資:盧云峰

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 通過學習高績效團隊管理者五項修煉,使公司團隊管理者能夠清晰地認知自身的角色與定位,同時掌握切實有效的“高績效團隊”打造技能與方法。在面對由于各種原因造成的員工效率低下時,可以進行針對的、有效的、及時地過程管理,保證團隊擁有持續(xù)高績效的生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-06-27 09:41


【課程背景】

一個出色的管理者不僅自我管理能力強,而且能夠通過團隊管理不斷促進部屬員工的成長,最終實現(xiàn)團隊的高績效與執(zhí)行力文化。在實際的管理工作中,如何更明確地管理目標、分解目標并實現(xiàn)目標,是每一個團隊管理者的首要職責,為此,本課程從管理者實際管理技能需求出發(fā),通過高績效團隊管理者五項修煉,幫助團隊管理者逐步掌握團隊管理過程中的工具、方法與技巧,進而提升整個團隊的工作績效,成就高績效的團隊文化。

 

【課程受益】

通過學習高績效團隊管理者五項修煉,使公司團隊管理者能夠清晰地認知自身的角色與定位,同時掌握切實有效的“高績效團隊”打造技能與方法。在面對由于各種原因造成的員工效率低下時,可以進行針對的、有效的、及時地過程管理,保證團隊擁有持續(xù)高績效的生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力。

 

【課程對象】中高層管理者、新晉團隊經(jīng)理、部門主管、核心骨干

【講授方式】現(xiàn)場講授+案例分析+互動問答+互動演練

【講授時長】1-2天

【課程大綱】

 

ü 課程開篇

分組:個人介紹呈現(xiàn)、小組角色分工

一詞:一詞定義團隊(TEAM)

二語:二語定義管理(有效、資源)

三法:三法建設團隊(監(jiān)督、檢查、控制)

四心:四心團隊管理(向上、向下、平行、對外)

五煉:五煉高績效團隊(角色、目標、計劃、培育、文化)

視頻:團隊及團隊的力量

互動:目前團隊管理中三個難點

 

ü 第一項修煉:我是誰團隊角色

角色:團隊管理者的三類角色

誤區(qū):團隊管理者的四個誤區(qū) 

轉(zhuǎn)變:團隊管理者的五個轉(zhuǎn)變

互動分享:如何轉(zhuǎn)換為高績效團隊管理者

課程小結(jié) 

 

ü 第二項修煉:要去哪團隊目標

價值:團隊目標的三大價值

原則:團隊目標設立原則(SMART)

步驟:團隊目標設立七個步驟

法則:任務轉(zhuǎn)目標三步法

互動分享:用SMART原則制定你的團隊目標

課程小結(jié)

 

ü 第三項修煉:該做啥團隊計劃

目標分解五步驟

目標分解八問法(6W2H)

目標分解四維度(BSC)

互動分享:如何分解企業(yè)目標到各個崗位

課程小結(jié)

 

ü 第四項修煉:怎么做團隊培育

培育有方:工作授權(授權的六個等級)

培育有方:員工溝通(四種風格類型DISC)

培育有方:績效管理(PDCA法、KPI、績效面談技巧)

培育有方:員工激勵(三類九種有效員工激勵方式)

測評互動:你是哪一類型溝通風格

互動分享:如何成功進行一次員工績效面談

課程小結(jié)

 

ü 第五項修煉:咋升華團隊文化

三步:高績效團隊管理三步曲(機制、執(zhí)行、氛圍)

機制:規(guī)范、協(xié)作、分享

執(zhí)行:措施、檢查、獎罰

氛圍:標桿、關懷、活動

互動分享如何讓團隊執(zhí)行有力

課程小結(jié)

 

ü 領導力提升:打造高績效團隊的五個關鍵

- 溝通:讓溝通無處不在

- 激勵:讓激勵隨時發(fā)生

- 關懷:讓關懷深入人心

- 發(fā)展:讓發(fā)展促進成長

- 和諧:讓勞資關系和諧

 

ü 課程總結(jié)與互動交流

 
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