主講老師: | 丁成舉 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程從目標(biāo)與計(jì)劃管理的底層邏輯出發(fā),運(yùn)用時(shí)空理論、結(jié)合案例實(shí)踐和方法工具,讓學(xué)員充分理解和掌握如何設(shè)定目標(biāo)、如何分解目標(biāo)、如何有效執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)。從而提升目標(biāo)與計(jì)劃管理水平,實(shí)現(xiàn)組織效能的不斷提升。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-07 09:08 |
【課程背景】
目標(biāo)是戰(zhàn)略的載體,是工作的起點(diǎn),是前進(jìn)的燈塔。目標(biāo)管理是最經(jīng)典的管理理論之一,只要涉及到管理,就離不開目標(biāo)管理,德魯克說:“并不是有了工作才有目標(biāo),而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作?!逼髽I(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)。因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對(duì)下屬進(jìn)行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對(duì)其進(jìn)行有效分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個(gè)人的目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正的目的就是促進(jìn)員工的自我管理,提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的能力。然而,能真正行之有效對(duì)目標(biāo)執(zhí)行到位的管理企業(yè)非常少,問題主要表現(xiàn)在:
u 不了解目標(biāo)制定的邏輯
u 缺乏目標(biāo)計(jì)劃管理意識(shí),目標(biāo)達(dá)成率整體不高
u 不知道如何開展目標(biāo)計(jì)劃管理,內(nèi)心不太愿意接受這種管理方式
u 目標(biāo)指標(biāo)設(shè)定不知道如何找,寫不具體,不愿意寫的太清晰
u 整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯,執(zhí)行效果不明顯
u 工作中管理者缺乏主動(dòng)輔導(dǎo)目標(biāo)達(dá)成,員工缺乏執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)的方法
本課程從目標(biāo)與計(jì)劃管理的底層邏輯出發(fā),運(yùn)用時(shí)空理論、結(jié)合案例實(shí)踐和方法工具,讓學(xué)員充分理解和掌握如何設(shè)定目標(biāo)、如何分解目標(biāo)、如何有效執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)。從而提升目標(biāo)與計(jì)劃管理水平,實(shí)現(xiàn)組織效能的不斷提升。
【課程收益】
? 明確目標(biāo)與執(zhí)行的重要性,學(xué)會(huì)目標(biāo)與執(zhí)行經(jīng)典管理方式
? 掌握目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行的有效方法和工具
? 能夠有效分解總目標(biāo)至每個(gè)崗位,且分解相對(duì)合理
? 懂得挖掘阻礙目標(biāo)達(dá)成的問題,并解決提升完成率
? 學(xué)會(huì)執(zhí)行方法,提升執(zhí)行意識(shí)與能力,創(chuàng)造好結(jié)果
【課程特色】系統(tǒng),體系完整;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)管理人員及骨干員工
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一講 目標(biāo)與經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)系
1、 企業(yè)生命周期四段論
2、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)持續(xù)升級(jí)策略
3、 企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的核心
4、 企業(yè)在經(jīng)營(yíng)不同的發(fā)展階段對(duì)于管理水平有不同的要求
5、 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理邏輯框架與邏輯圖
第二講 目標(biāo)設(shè)定的底層邏輯
1、 廣義的組織目標(biāo)管理體系
2、 目標(biāo)與指標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)的區(qū)別
3、 目標(biāo)管理的基本思想
4、 目標(biāo)一致理論:F=Fmax*COSθ
5、 目標(biāo)管理五要素
6、 目標(biāo)設(shè)定的三個(gè)維度
7、 目標(biāo)設(shè)定的程序
8、 目標(biāo)設(shè)定的原則
9、 部署為什么不愿意設(shè)定目標(biāo)呢?
方法/工具:如何應(yīng)對(duì)員工的低目標(biāo)?
第三講 綜合分析與目標(biāo)設(shè)定
1、 外部分析:機(jī)會(huì)、威脅、行業(yè)、區(qū)域、產(chǎn)品
2、 內(nèi)部分析:優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、資源、能力
3、 標(biāo)桿/對(duì)手分析
4、 從綜合分析到戰(zhàn)略目標(biāo)制定
5、 從戰(zhàn)略解碼到組織協(xié)同
6、 從組織協(xié)同到經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定
方法/工具:PEST、五力模型、SWOT、波士頓矩陣
案例/研討:某企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定案例解析
第四講 目標(biāo)分解與固化
1、 化整為零
2、 平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略地圖模型
3、 企業(yè)目標(biāo)為什么不能有效轉(zhuǎn)化為個(gè)人目標(biāo)?
4、 目標(biāo)分解流程
方法/工具:目標(biāo)的空間分解法
方法/工具:目標(biāo)的時(shí)間分解法
5、 目標(biāo)的分解的核心輸出——目標(biāo)責(zé)任書
案例/研討:某企業(yè)目標(biāo)分解案例解析
第五講 工作計(jì)劃編制與分解
1、 目標(biāo)計(jì)劃的重要性
2、 一份好的工作計(jì)劃長(zhǎng)什么樣子
3、 做不出好計(jì)劃的兩大障礙
方法/工具:計(jì)劃制定“五步成詩”法
4、 理順“企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)計(jì)劃、部門目標(biāo)、部門計(jì)劃、崗位目標(biāo)、崗位計(jì)劃”的關(guān)系
方法/工具:工作計(jì)劃空間分解法
方法/工具:工作計(jì)劃時(shí)間分解法
第六講 計(jì)劃執(zhí)行與監(jiān)控輔導(dǎo)
1、 用項(xiàng)目管理的理念來執(zhí)行計(jì)劃
2、 目標(biāo)達(dá)成過程進(jìn)行有效管理中的主要內(nèi)容
3、 目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行過程中,管理者要做好六個(gè)角色
4、 目標(biāo)計(jì)劃考核
5、 高效會(huì)議管理推動(dòng)目標(biāo)與計(jì)劃的有效達(dá)成
課程小結(jié)
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