主講老師: | 高劍 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 98年美女新人,本地戶口城市,家里有權、有勢、自己膚白貌美還有兩套房,在入職前有兩段工作經(jīng)歷,每段都沒超過半年。那么,作為管理者,您接手該新人后,計劃用什么樣的管理方式來激發(fā)這位業(yè)務團隊新人的工作熱情?讓她不僅愿意“好好干”?還能在團隊里留存得更長久? | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-28 10:29 |
【課程設計背景及痛點分析】
2022年7月,00后已經(jīng)正式進入職場大軍,從此,我們的身邊將出現(xiàn)越來越多的年輕小伙伴。那么,管理者們,你們準備好迎接新時代小伙伴的到來了嗎?
在本課程中,學員們將學習到一些面對年輕小伙伴的具體、可實操的管理方法論。管理者通過去發(fā)現(xiàn)、掌握員工心里的工作動機和內(nèi)在訴求,從而采用正確的管理動作,更好的調(diào)動員工的積極性、有效激發(fā)員工的工作熱情。
如果有這樣一個新人即將入職到您的團隊:
98年美女新人,本地戶口城市,家里有權、有勢、自己膚白貌美還有兩套房,在入職前有兩段工作經(jīng)歷,每段都沒超過半年。那么,作為管理者,您接手該新人后,計劃用什么樣的管理方式來激發(fā)這位業(yè)務團隊新人的工作熱情?讓她不僅愿意“好好干”?還能在團隊里留存得更長久?
(您將在學完本次課程后得到答案)
【課程收益】
1、本課程以案例分析和電影教學的形式,貼合一線實際工作,用不同的案例強化學員的認知,掌握正確的解決之道。
2、助力學員將學到的知識結(jié)合工作場景,完成從“知道”到“做到”的順利過渡。
【課程特色】
1、講和練結(jié)合,生動形象,重視差異,因材施教,注重體驗
2、通過具體的案例分析,像一面鏡子一樣,能引導學員深入沉浸,發(fā)現(xiàn)自己過往在管理過程中出現(xiàn)的問題,及時反思,從而糾正自己的認知偏差。
3、“好”的管理培訓的要點在于讓學員有代入感,既不吃那一塹,也能長那一智。
【課程對象】中高層管理干部
【課程時間】1天
【課程大綱】
Part1:為什么要來參加本期的培訓?
Z0時代下,對“管理者”的挑戰(zhàn):
一、越來越年輕的人正不斷出現(xiàn)在自己身邊,成為自己的團隊一員。
(1)新生代小伙伴自帶很多令人欣喜的創(chuàng)意點和閃亮點,也有很多的思維認知方面的差異。
因此,傳統(tǒng)的“胡蘿卜+大棒”的管理模式已經(jīng)變得不適用。因此,需要管理者在思維理念和管理技能方面都需要進行優(yōu)化和升級。
(2)一旦管理失當,導致年輕小伙伴的流失率(入職公司1-3個月)普遍偏高,會給管理者帶來巨大的不良影響
? 重復培養(yǎng)新員工,消耗管理者的時間成本和精力成本極大;
? 會影響上級對自己管理能力的評價。例如:Hold不住團隊,領導能力有問題,不堪大用等負面評價
二、管理者的核心勝任技能急需升級和完善。
在過往學習過保障團隊運營的“管理角色”的工作技能(定目標、追過程、拿結(jié)果),可是對幫助下屬成長的“教練角色”&激發(fā)人心的“領導角色”的技能儲備略顯單薄。而這兩項角色技能的掌握,對激發(fā)小伙伴的工作熱情以及降低流失率,至關重要。
小結(jié):
學會發(fā)現(xiàn)、掌握員工內(nèi)在的工作動機和內(nèi)在訴求,從而采用正確的管理動作,繼而更好的調(diào)動員工的積極性、有效激發(fā)員工的工作熱情,是保證自己所帶團隊實現(xiàn)長治久安的底氣和根本。因此,作為管理者,需要學會知人心、懂人性、會輔導、能帶動團隊全員裸心分享。
Part2:如何調(diào)動人、激發(fā)人?
一、如何知人心?
? 現(xiàn)場互動:你真的知道,你的員工每天來上班,內(nèi)心里圖的是個啥嗎?
? 管理工具推薦:靈魂五問
? 講師延展:
1、靈魂五問的背后隱藏邏輯
2、激發(fā)自主能動性,把你要員工做的事,變成他自己要做的事
3、得到靈魂五問的答案后,可助力的管理場景:向上溝通、向下溝通
二、如何懂人性?
? 瑞士洛桑商學院的工作成就動機研究
? 工作成就動機的三大類型以及可細分出的若干子維度
? 現(xiàn)場研討:如何制定出符合適用于所有人的人性激勵完美方案?
? 如果管理者能把自己想做成的工作設計成一場有挑戰(zhàn)性的游戲,何愁激發(fā)不出員工的工作動機?
1、設計游戲機制的四大原則
2、影視案例分析
三、如何取得理想的輔導結(jié)果?
? 具備情境領導力的理論知識
1、管理者自身管理風格的認知與自查
引用電影《摔跤吧!爸爸》舉例說明
2、下屬的成熟度的四種類型
3、管理者領導風格與下屬成熟度的最優(yōu)匹配示意圖
? 將理論應用在實踐前,知道有哪些容易踩的坑,以及如何有效避免
1、真實工作場景中的災難性案例(針針見血)
2、每個階段的小伙伴的輔導/溝通要點
四、如何帶動團隊全員裸心分享?
? 捫心自問:你下面的員工愿意掏心窩子對你說真心話嗎?
? What-什么是裸心會
? Why-學會開裸心會有什么好處?
? How-如何設計一場讓眾人愿意裸露心聲(降低心理戒備感)的裸心會?
Part3:課堂訓練任務
現(xiàn)場研討分析:某互聯(lián)網(wǎng)K12頭部大廠業(yè)務團隊中的真實案例
98年美女新人,本地戶口城市,家里有權、有勢、自己膚白貌美還有兩套房,在入職前有兩段工作經(jīng)歷,每段都沒超過半年。那么,作為管理者,您接手該新人后,計劃用什么樣的管理方式來激發(fā)這位業(yè)務團隊新人的工作熱情?讓她不僅愿意“好好干”?還能在團隊里留存得更長久?(您將在學完本次課程后得到答案)
【課后訓練任務】(從“知道”到“做到”)
1、與自己的下屬深入溝通,找到“靈魂5問”的問題答案
2、每位學員需提交自己設計的某一種形式的裸心會的操作流程,并在實施結(jié)束后,提交裸心會復盤總結(jié)
3、【98年美女新人案例】的管理“套路”的復盤+自己的心得感悟
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