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跨部門沖突與高效協(xié)作

主講老師: 李文莉 李文莉

主講師資:李文莉

課時安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 你認(rèn)為十萬火急的事,到了其它部門主管口中,竟然成了“芝麻綠豆大的事”;原本應(yīng)該合作解決的問題,到了跨部門會議上,又淪為“各彈各的調(diào)”,找不到共識。到底,在不同部門各有不同立場與利益的情況下,怎樣才能進(jìn)行良好的溝通,產(chǎn)生希望的成果呢?這也正是本課程要協(xié)助大家解決的。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-28 12:04

課程背景:

 很多人抱怨為什么跨部門溝通這么難?跨部門溝通已經(jīng)成為企業(yè)執(zhí)行力實(shí)現(xiàn)的最大障礙,不良的跨部門溝通,可能會讓好不容易建立起來的部門間良好的協(xié)作和信任瞬間摧毀。

你認(rèn)為十萬火急的事,到了其它部門主管口中,竟然成了“芝麻綠豆大的事”;原本應(yīng)該合作解決的問題,到了跨部門會議上,又淪為“各彈各的調(diào)”,找不到共識。到底,在不同部門各有不同立場與利益的情況下,怎樣才能進(jìn)行良好的溝通,產(chǎn)生希望的成果呢?這也正是本課程要協(xié)助大家解決的。

 

培訓(xùn)對象: 中基層管理者

培訓(xùn)人數(shù):45

培訓(xùn)資源:可進(jìn)行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。

培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組研討、游戲、角色扮演等。

培訓(xùn)課時:6小時

 

課程提綱:

第一單元  跨部門障礙主要表現(xiàn)形式:

一、三大威脅

身份 權(quán)威 控制權(quán)

二、四大困境

1、利益困境

2、本位困境

3、目標(biāo)困境

4、推諉困境

三、五大障礙

1、自我中心

2、信息控制與保密

3、組織機(jī)制

4、低效會議

5、缺乏信任

第二單元 多樣化跨部門溝通與利弊關(guān)系:

一、三種組織協(xié)同方式

1、服務(wù)協(xié)同

2、指導(dǎo)協(xié)同

3、管控協(xié)同

二、溫和型溝通

三、強(qiáng)硬型溝通

四、原則型溝通

研討:分析優(yōu)劣

單元 心態(tài)效應(yīng)與同理心溝通的方法:

一、正確心態(tài)

二、跨部門溝通與同理心溝通

1、同理心溝通原則

2、感受反饋辨識

3、同理心工具應(yīng)用

案例訓(xùn)練

三、溝通漏斗

四、框架式溝通

1、5W2H

2、溝通一頁紙

五、模式障礙與開放式溝通

1、以偏概全

2、心理過濾

3、否定正面思考

4、妄下結(jié)論

5、放大或縮小

6、情緒化推理

7、貼標(biāo)簽

8、“應(yīng)該”句式

案例練習(xí)

單元 沖突處理與六頂思考帽:

一、       沖突的類型

1、沖突是好事還是壞事?

2、沖突類型

3、建設(shè)性沖突

二、沖突的5種解決手段

1.      競爭

2.      合作

3.      妥協(xié)

4.      讓步

5.      逃避

三、跨部門沖突解決方法應(yīng)用

1、雙贏思維

2、有效傾聽

3、統(tǒng)合綜效

四、避免沖突又有創(chuàng)意的方法:六頂思考帽

藍(lán)帽三原則:

1、焦點(diǎn)明確-焦點(diǎn)確定2步法

案例:運(yùn)用5W2H分析得出團(tuán)隊(duì)問題的焦點(diǎn)

案例:目前公司的生日會該如何改變?

2、技巧選擇

3、時間管理

案例:跨部門問題解決、經(jīng)營利潤問題

(學(xué)員列舉工作中實(shí)際問題,小組共同應(yīng)用六帽進(jìn)行全面分析,得出意向不到的最佳方案)

第五單元:提升溝通效能,如何做一個彈性溝通者?

l  溝通漏斗

l  做一個彈性溝通者

l  富蘭克林在溝通中避免被拒絕的絕招

l  彈性溝通小工具

將“但是”換成“也”

合一模式

強(qiáng)大的溝通者必須清楚:信息接收者決定溝通

第六單元:職場溝通用什么方法可以更高效?

l  向上溝通要有“膽”

主動性

講真話

克服恐懼怕領(lǐng)導(dǎo)

請示的藝術(shù):多出選擇題,少出總答題!

l  平行溝通要有“肺”

功夫在外

內(nèi)部服務(wù)意識

嚴(yán)于律已,寬以待人

互動:如何讓客戶滿意?

接力棒原理:給時間,給空間,給態(tài)度

l  向下溝通要有“心”

要求下屬去思考:你說該怎么辦

不只是布置工作:你有更好的辦法嗎

給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo):為什么會這樣

給予嘗試的機(jī)會:差距在哪里呢

 

課程總結(jié)和分享

 
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