主講老師: | 駱?lè)?/font> | 課時(shí)安排: | 1天 |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | ||
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程簡(jiǎn)介: | “四新時(shí)代”傳統(tǒng)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新與商業(yè)模式設(shè)計(jì), 1、企業(yè)通過(guò)創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的規(guī)律 2、企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型模型(戰(zhàn)略創(chuàng)新四要素模型)的闡述 3、企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型實(shí)施的基本路徑 | ||
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | ||
更新時(shí)間: | 2022-11-21 15:53 |
【課程大綱】
一、四新時(shí)代企業(yè)面臨的宏觀與中觀環(huán)境變化帶來(lái)了哪些機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)?
1、宏觀的新常態(tài)帶來(lái)的機(jī)會(huì)點(diǎn)
? 中央規(guī)劃四新時(shí)代的脈絡(luò)梳理
? 全球化2.0的新機(jī)會(huì)
? GDP總量上升所帶來(lái)的利用資本發(fā)展的機(jī)會(huì)
? 供給側(cè)改革帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
2、行業(yè)與商業(yè)環(huán)境的變化帶來(lái)了哪些機(jī)會(huì)點(diǎn)
? 消費(fèi)升級(jí)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
? 技術(shù)發(fā)展所帶來(lái)的顛覆性的挑戰(zhàn)與超車(chē)機(jī)會(huì)
? 基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)化所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
? 行業(yè)兩級(jí)分化所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
? 增量轉(zhuǎn)存量時(shí)代所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
案例:圣農(nóng)股份、完美日記、華萊士快餐等
工具:PEST,SWOT分析
二、指導(dǎo)企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的實(shí)用方法論是什么?
1、企業(yè)通過(guò)創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的規(guī)律
2、企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型模型(戰(zhàn)略創(chuàng)新四要素模型)的闡述
3、企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型實(shí)施的基本路徑
案例:絕味鴨脖如何從行業(yè)第三逆襲為行業(yè)老大
呈現(xiàn)方式:小組討論
三、企業(yè)各層級(jí)如何學(xué)戰(zhàn)略?
1、企業(yè)提高戰(zhàn)略能力的三個(gè)能力模塊
? 瞎子摸象的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)法必須規(guī)避
2、戰(zhàn)略思維:心決
? 案例:絕味鴨脖案例復(fù)習(xí)
3、戰(zhàn)略方法論:工具
? 舉例:傳統(tǒng)行業(yè)分析法波特分析
? 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代行業(yè)分析法:三維模型
案例:絕味鴨脖案例復(fù)習(xí)
4、戰(zhàn)略執(zhí)行:功夫
? 案例:完美日記案例復(fù)習(xí)
5、分層分類學(xué)習(xí)
? 核心決策層的學(xué)習(xí)重點(diǎn)
? 中高管的學(xué)習(xí)重點(diǎn)
? 全員的學(xué)習(xí)重點(diǎn)
四、如何掌握戰(zhàn)略思維確保指導(dǎo)思想正確?
1、戰(zhàn)略家思維的奧秘:整合了兩種基本的戰(zhàn)略思維
? 思維一
? 思維二
? 如何整合?
2、兩種常見(jiàn)的戰(zhàn)略陷阱如何規(guī)避?
案例:證大地產(chǎn)、某創(chuàng)業(yè)企業(yè)
3、學(xué)習(xí)五種”卓越的戰(zhàn)略思維”
課后鞏固作業(yè):學(xué)員間互相講故事
五、如何制定企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略規(guī)劃?
1、戰(zhàn)略規(guī)劃制定的步驟和方法
? 五看
n 看宏觀
n 看行業(yè)
n 看客戶
n 看對(duì)手
n 看自身
? 三定
n 定方向
n 定目標(biāo)
n 定戰(zhàn)略路徑關(guān)鍵控制點(diǎn)
互動(dòng):結(jié)合自身企業(yè)現(xiàn)狀或案例復(fù)盤(pán)
2、戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定方法
? 341模型
? 使命愿景到底有用沒(méi)用?
? 戰(zhàn)略目標(biāo)為什么必須包括四個(gè)方面?
? 年度預(yù)算目標(biāo)制定方法需要升級(jí)了
互動(dòng):結(jié)合自身企業(yè)現(xiàn)狀或案例復(fù)盤(pán)
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