如何設(shè)計(jì)組織架構(gòu)

【課程背景】

現(xiàn)在的時(shí)代變化太快，怎么辦？我們只能追求方向大致正確，通過充滿活力的組織和優(yōu)秀的干部在過程中對(duì)沖掉不確定性。

——任正非

未來一批長久成功的企業(yè)，將不再由技術(shù)和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)師建立，而是由社會(huì)設(shè)計(jì)師建立。這些設(shè)計(jì)師將企業(yè)組織視為核心發(fā)明，他們?cè)O(shè)計(jì)合理的組織人力資源和發(fā)揮創(chuàng)造力的方式。

——詹姆斯.柯林斯

中國有很多商業(yè)天才，卻做不成長久的公司，因?yàn)樗麄兪墙M織建設(shè)和帶隊(duì)伍方面的盲人。

——中歐商學(xué)院 肖知興教授

【課程特色】

組織的作用有三個(gè)：一是可以發(fā)揮人的長處，規(guī)避人的短處；二是可以將個(gè)人對(duì)長處放大杠桿效應(yīng)，突破個(gè)人的極限；三是可以將團(tuán)隊(duì)最有績效固化并持續(xù)優(yōu)化。所以任何有競爭力的企業(yè)，都千方百計(jì)地從組織工作中要效益、降成本、提活力。

組織管理工作始終圍繞著“責(zé)權(quán)利能”四個(gè)方面展開：

l  責(zé)：通過明確各個(gè)單位的定位，明確各個(gè)單位存在的價(jià)值

l  權(quán)：通過科學(xué)的授權(quán)分權(quán)，落實(shí)責(zé)任和權(quán)力對(duì)等，更把公司的管理流程統(tǒng)一于服務(wù)客戶；

l  利：通過落實(shí)經(jīng)營責(zé)任制，將個(gè)人追求與公司利益一致

l  能：通過建立科學(xué)的干部評(píng)價(jià)機(jī)制，激活頭狼和奮斗者

四個(gè)課程組成一個(gè)系列，本次課程為系列一，解決如何設(shè)計(jì)組織架構(gòu)的問題。解決好組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)，就能解決公司多元化發(fā)展和專業(yè)化發(fā)展之間的平衡關(guān)系，也是后續(xù)三個(gè)課程的基礎(chǔ)。

該課程以最為典型的事業(yè)部制和母子公司為核心，幫助大家理解五種組織模式以大量的實(shí)踐案例為基礎(chǔ)，將“講”與“練”結(jié)合起來，啟發(fā)并訓(xùn)練學(xué)員的戰(zhàn)略思維，既有理論的高度，又有落地的實(shí)操，實(shí)現(xiàn)了“教”與“學(xué)”的完美結(jié)合。學(xué)完本課程之后，學(xué)員能夠深入理解公司戰(zhàn)略，并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)戰(zhàn)略內(nèi)容進(jìn)行因地制宜的補(bǔ)充和修正，從而為企業(yè)戰(zhàn)略落地創(chuàng)造條件并提升企業(yè)的整體戰(zhàn)略管理水平。

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員

【課程時(shí)間】0.5-1天

【授課方式】專題講授、案例講解、游戲互動(dòng)、小組研討等，并通過大量情景案例和視頻案例的分析講解使教學(xué)過程寓教于樂、深入淺出、貼近實(shí)際。

【課程提綱】

一、 為什么說組織管理是實(shí)現(xiàn)公司與個(gè)人雙贏的必由之路？

1、 企業(yè)經(jīng)營三要素

a)   經(jīng)營人才

b)   經(jīng)營利潤

c)   經(jīng)營客戶

2、 組織紅利的第一個(gè)層次：充分發(fā)揮個(gè)人所長

3、 組織紅利的第二個(gè)層次：為個(gè)人所長加杠桿

4、 組織紅利的第三個(gè)層次：在團(tuán)隊(duì)績效極限上求增量

二、 組織管理的基本框架

1、 案例（可選）：

a)   小微企業(yè)案例：

b)   中小民營企業(yè)案例：

c)   國有大型企業(yè)案例

2、 課程總體模型

a)   組織管理發(fā)揮作用的四位一體模型：責(zé)權(quán)利能

b)   組織管理在公司管理中的位置：大樹模型

三、 什么是《事業(yè)部組織模式》

1、 五種典型組織模式的特點(diǎn)比較

a)   職能制

b)   事業(yè)部制

c)   母子公司制度

d)   平臺(tái)制

e)   網(wǎng)狀組織

2、 事業(yè)部制的四種模式

a)   案例

b)   產(chǎn)品中心

c)   區(qū)域中心

d)   客戶中心

e)   共享職能型

3、 事業(yè)部四種模式的選擇與公司核心競爭力的關(guān)系

a)   案例：為什么兩家同類公司有不同的組織架構(gòu)？

4、 事業(yè)部（母子公司）模式的起源

四、 為什么需要《事業(yè)部組織模式》

2、 《事業(yè)部組織模式》的4個(gè)優(yōu)勢(shì)

2、《事業(yè)部組織模式》的3個(gè)不足

3、采用《事業(yè)部組織模式》的三個(gè)條件

五、 如何設(shè)計(jì)好《事業(yè)部組織模式》

1、 設(shè)計(jì)《事業(yè)部組織模式》的5個(gè)步驟

2、 《事業(yè)部組織模式》衡量的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

六、 如何推行《事業(yè)部組織模式》變革

a)   推行《事業(yè)部組織模式》的5個(gè)步驟

b)   推行《事業(yè)部組織模式》變革的4個(gè)條件

c)   《事業(yè)部組織模式》變革案例解析

七、 企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的底層邏輯

a)   組織結(jié)構(gòu)的3個(gè)構(gòu)成要素

b)   組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的6個(gè)底層邏輯7個(gè)步驟

c)   評(píng)價(jià)組織架構(gòu)好壞的標(biāo)準(zhǔn)

八、 總結(jié)與交流

（注：以上課程大綱為初步大綱，僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò)，在使用時(shí)具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。）