推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

團(tuán)隊(duì)管理—構(gòu)建、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

主講老師: 王鏻 王鏻

主講師資:王鏻

課時(shí)安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 面對(duì)新的目標(biāo)與任務(wù),團(tuán)隊(duì)成員如何身先士卒做好責(zé)任擔(dān)當(dāng)? 當(dāng)非正常狀況來(lái)臨,團(tuán)隊(duì)如何快速作出改變并突出重圍? 知識(shí)迭代,技術(shù)更新,科技增速,如何化解團(tuán)隊(duì)新的挑戰(zhàn)?
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-20 15:45

課程背景

*   團(tuán)隊(duì)在組建、動(dòng)蕩、發(fā)展、表現(xiàn)的四個(gè)時(shí)期,成員如何緊跟發(fā)展步伐,達(dá)成結(jié)果?

*   在企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)規(guī)律做出相應(yīng)調(diào)整后,團(tuán)隊(duì)成員如何自我調(diào)整,迎接挑戰(zhàn)?

*   如何將團(tuán)隊(duì)從死氣沉沉調(diào)整到生機(jī)勃勃,如何從一盤(pán)散沙調(diào)整到整齊有序?

*   面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)壓力與快速變化的市場(chǎng),團(tuán)隊(duì)如何能夠所向披靡?

*   面對(duì)95后00后團(tuán)隊(duì)成員,管理者如何調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型?

*   新經(jīng)濟(jì)新科技環(huán)境下,團(tuán)隊(duì)成員如何先從自己自身尋找問(wèn)題,找到破解之法

*   面對(duì)新的目標(biāo)與任務(wù),團(tuán)隊(duì)成員如何身先士卒做好責(zé)任擔(dān)當(dāng)?

*   當(dāng)非正常狀況來(lái)臨,團(tuán)隊(duì)如何快速作出改變并突出重圍?

*   知識(shí)迭代,技術(shù)更新,科技增速,如何化解團(tuán)隊(duì)新的挑戰(zhàn)?


課程對(duì)象  全體團(tuán)隊(duì)成員/主管/經(jīng)理

課程形式  實(shí)戰(zhàn)講授/互動(dòng)問(wèn)答/案例分析/現(xiàn)場(chǎng)討論/模擬訓(xùn)練

課程時(shí)間  2天(每天6個(gè)課時(shí))(時(shí)間分配:實(shí)戰(zhàn)講授60%,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練20%,調(diào)整糾偏20%)


課程綱要

部分:5G時(shí)代的新團(tuán)隊(duì)---重新認(rèn)知團(tuán)隊(duì)

一. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

解析:大變局下的團(tuán)隊(duì)到底是什么變了?

二.團(tuán)隊(duì)成員的定位與認(rèn)知

1.     我是誰(shuí)?---重塑定位

2.     我的價(jià)值---團(tuán)隊(duì)成員的崗位勝任力

3.     5G時(shí)代團(tuán)隊(duì)的自我認(rèn)知:資格感,價(jià)值感

小組討論:時(shí)代的變革,什么才是不變的?


部分:團(tuán)隊(duì)版圖--多維度構(gòu)建團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

一. 團(tuán)隊(duì)版圖的基礎(chǔ)構(gòu)成

1、團(tuán)隊(duì)版圖基礎(chǔ)點(diǎn)---始于目標(biāo)

2、團(tuán)隊(duì)版圖源起點(diǎn)---源于責(zé)任

3、團(tuán)隊(duì)版圖爆破點(diǎn)---發(fā)于溝通

4、團(tuán)隊(duì)版圖著力點(diǎn)---落于結(jié)果

5、團(tuán)隊(duì)版圖成功點(diǎn)---成于自我

 

第三部分:團(tuán)隊(duì)版圖的基礎(chǔ)點(diǎn)---始于目標(biāo)

一.明確的目標(biāo)是卓越團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì)的分界限

1.     團(tuán)隊(duì)為什么要聚集在一起?是目標(biāo)還是目標(biāo)背后的神秘原因?

2.     區(qū)分目標(biāo)的價(jià)值,什么是好的目標(biāo)?好目標(biāo)的3個(gè)核心要素

3.     團(tuán)隊(duì)版圖為何會(huì)始于目標(biāo)?目標(biāo)之于團(tuán)隊(duì)的驅(qū)動(dòng)意義是什么?

4.     正確解析“目標(biāo)”,厘清團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)之間的距離

小組討論:通過(guò)案例分析“動(dòng)機(jī)”和“動(dòng)力”對(duì)于團(tuán)隊(duì)的價(jià)值

用目標(biāo)驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力

1.     團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)的方法---“7步成型”法

2.     團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)的方法---“數(shù)據(jù)集中”法

3.     團(tuán)隊(duì)落實(shí)目標(biāo)的方法---“架構(gòu)分解”法

4.     團(tuán)隊(duì)落實(shí)目標(biāo)的方法---“績(jī)效推進(jìn)”法

5.     團(tuán)隊(duì)版圖的目標(biāo)設(shè)定與落實(shí)的幾個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié):人、資源、能力

 

部分:團(tuán)隊(duì)版圖的源起點(diǎn)---源于責(zé)任

一.團(tuán)隊(duì)責(zé)任是如何形成的,責(zé)任是什么?

1.     責(zé)任是一個(gè)話題還是一件事情?如何正確理解并貫穿責(zé)任

2.     從團(tuán)隊(duì)維度重新理解責(zé)任,從“職責(zé)”到“任務(wù)”

3.     責(zé)任價(jià)值,做思想的傳播者還是隨波逐流的放任者?

4.     為何責(zé)任會(huì)成為團(tuán)隊(duì)版圖的源起?真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)為何源于責(zé)任?

案例解析:汶川地震展示出來(lái)的兩種人,從“X堅(jiān)強(qiáng)”到“X跑跑”

用責(zé)任推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力

1. 榜樣的力量--從“給我上”到“跟我上”

2. 從“責(zé)任力”到“責(zé)任敢”,責(zé)任從敢擔(dān)當(dāng)開(kāi)始

3. 在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中,你怎樣對(duì)待責(zé)任,責(zé)任就會(huì)怎樣成就你

4. 責(zé)任是價(jià)值觀的核心體現(xiàn),你的責(zé)任就是你的價(jià)值觀

5. 有效落實(shí)團(tuán)隊(duì)責(zé)任的4個(gè)方法,讓責(zé)任成為團(tuán)隊(duì)“源動(dòng)力”

案倒分析:從“不敢扶”反觀責(zé)任的落實(shí)和擔(dān)當(dāng)


第五部分:團(tuán)隊(duì)版圖的爆破點(diǎn)---發(fā)于溝通

一.會(huì)溝通,建立團(tuán)隊(duì)關(guān)系

1. 沒(méi)有溝通解決不了的問(wèn)題,溝通是解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的正確途徑

2. 溝通有哪4種狀態(tài)應(yīng)用?如何用?

3. 如何聽(tīng)?聽(tīng)什么?怎樣聽(tīng)出團(tuán)隊(duì)成員的真實(shí)心理?

模擬演練:聽(tīng)出XX在溝通中的三個(gè)心理表現(xiàn)

二.用溝通引爆團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

1.     溝通引爆戰(zhàn)斗力之如何把話說(shuō)對(duì)?說(shuō)對(duì)話的技巧與4個(gè)原則

2.     引爆團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力之溝通的黃金定律與白金定律

3.     引爆團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力之溝通的信念與5個(gè)基本法則

案倒分析:專業(yè)話術(shù)語(yǔ)與大白話的區(qū)別應(yīng)用


第六部分:團(tuán)隊(duì)版圖的著力點(diǎn)---落于結(jié)果

一.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果是檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的核心層面

1.     “嘴上功夫”到“腿上功夫”,結(jié)果是想到的還是做到的?

2.     結(jié)果是什么?從生活到工作,從思想到身體,如何讓結(jié)果成為“甜品”

3.     目標(biāo)能不能可以落實(shí)達(dá)成,確切高效的行動(dòng)才是硬道理

4.     團(tuán)隊(duì)最大的失敗是用最高效率做無(wú)用之事

案例討論:“團(tuán)隊(duì)竊賊”


二. 用結(jié)果倒推團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

1.     著力于“干”,積極進(jìn)取,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)落地執(zhí)行的即戰(zhàn)力。

2.     著力于“實(shí)”,腳踏實(shí)地,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)實(shí)干出結(jié)果的作風(fēng)。

3.     著力于“快”,只爭(zhēng)朝夕,提高團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)落實(shí)效率。

4.     著力于“新”,開(kāi)拓創(chuàng)新,提升團(tuán)隊(duì)對(duì)工作方法的改進(jìn)。

案例解析:主席講的三嚴(yán)三實(shí),在企業(yè)管理中的應(yīng)用


第七部分:團(tuán)隊(duì)版圖的成功點(diǎn)---成于自我

一.思維決定行為還是行為引領(lǐng)思維

1.     如何通過(guò)升維度認(rèn)知思維認(rèn)知自我,調(diào)整自我,重塑自我

2.     如何通過(guò)降維度落實(shí)行為,形成通過(guò)行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果印證思維
3.  如何通過(guò)自我定位,自我分析來(lái)進(jìn)一步的規(guī)劃職業(yè)生涯
4.  如何通過(guò)我的改變進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生質(zhì)變
5.  如何達(dá)到“要我做”轉(zhuǎn)換成為“我要做”,我為誰(shuí)而做?

小組討論:“做車子還是做車夫”反觀我為誰(shuí)而努力?

二.“快樂(lè)密碼”---越努力越快樂(lè),工作讓我幸福的源代碼

1.  樂(lè)在工作,主動(dòng)強(qiáng)化自我意愿,讓行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果

2. 我的工資是誰(shuí)發(fā)的?工作樂(lè)趣源于基本選擇

3. 你用什么狀態(tài)面對(duì)生活,生活就會(huì)反饋給你什么

4. 從“快樂(lè)工作”到:“工作快樂(lè)”,是什么做了主導(dǎo)

案例講解:如何在團(tuán)隊(duì)中成就自己的“高光時(shí)刻”


第八部分:團(tuán)隊(duì)版圖的資源注入---團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段的改進(jìn)方法

1、在團(tuán)隊(duì)版圖基礎(chǔ)點(diǎn)---注入信念,讓團(tuán)隊(duì)方向堅(jiān)定

2、在團(tuán)隊(duì)版圖源起點(diǎn)---注入勇氣,讓團(tuán)隊(duì)勇往無(wú)前

3、在團(tuán)隊(duì)版圖爆破點(diǎn)---注入靈動(dòng),讓團(tuán)隊(duì)靈活高效

4、在團(tuán)隊(duì)版圖著力點(diǎn)---注入效率,讓團(tuán)隊(duì)成果頓現(xiàn)

5、在團(tuán)隊(duì)版圖成功點(diǎn)---注入靈魂,讓團(tuán)隊(duì)擁有戰(zhàn)魂

團(tuán)隊(duì)核心技能提煉:給團(tuán)隊(duì)塑造“戰(zhàn)魂”

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與團(tuán)隊(duì)管理—構(gòu)建、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
引爆團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力---房地產(chǎn)狼性銷售凝聚力提升訓(xùn)練營(yíng) 九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 高   效   團(tuán)   隊(duì)   建   設(shè) 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與職業(yè)化打造 團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的六個(gè)密碼 職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)精神 贏在溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
王鏻老師介紹>王鏻老師其它課程
中基層管理能力提升 MTP-中層管理者綜合管理技能提升 職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè)化心態(tài) 責(zé)任勝于能力 疫情形勢(shì)下的員工心理建設(shè) 疫情下的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)能力提升
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25