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認(rèn)識(shí)自我和優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)
  • 認(rèn)識(shí)自我和優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)
  • 導(dǎo)致工作狀態(tài)和工作效率都出現(xiàn)了問(wèn)題。那如何認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，做好定位？本課程在心理學(xué)和性格分析、優(yōu)勢(shì)分析的基礎(chǔ)上，幫助大家深入了解自己，找到自己在職場(chǎng)中的發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，跟企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏(yíng)。
  • 2022-11-23 10:27  
  • 主講老師：張礫勻 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
性格決定命運(yùn)
  • 性格決定命運(yùn)
  • 性格決定命運(yùn)，性格主宰人生。人的性格滲透于行為的方方面面，同時(shí)也影響生活的方方面面。性格本身并無(wú)好壞之分，只要我們應(yīng)用得好，將性格優(yōu)勢(shì)的一面表現(xiàn)出來(lái)并加以運(yùn)用，就會(huì)做好你想做的事，成為你想成為的人！
  • 2022-11-23 10:25  
  • 主講老師：張礫勻 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
如何維護(hù)心理健康
  • 如何維護(hù)心理健康
  • 情緒和壓力不僅影響到員工的身心健康，也影響著職場(chǎng)的工作氛圍和工作效率。本課程從心理學(xué)的角度解析情緒和壓力的心理來(lái)源及心智模式，提供給大家一些切實(shí)可行的技巧，幫助大家管理情緒和壓力，提升工作效率，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，維護(hù)心身健康。
  • 2022-11-23 10:05  
  • 主講老師：張礫勻 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
管理心理學(xué)
  • 管理心理學(xué)
  • 課程里，梁老師透過(guò)實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，由領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知作為開(kāi)始，把心理學(xué)應(yīng)用在不同的管理情景中，當(dāng)中包括溝通、情緒管理和有效的影響力。并且提供相關(guān)的話(huà)術(shù)和結(jié)合企業(yè)的案例做練習(xí)，再透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，輕松而學(xué)會(huì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。梁老師憑借16年一線(xiàn)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深厚的管理理論基礎(chǔ)，和獲得的國(guó)際認(rèn)證資質(zhì)，為學(xué)員講解心理學(xué)在管理的應(yīng)用。
  • 2022-11-21 16:16  
  • 主講老師：梁曉光 課時(shí)安排：1天
 面議
消費(fèi)心理學(xué)
  • 消費(fèi)心理學(xué)
  • 消費(fèi)心理學(xué)的重點(diǎn)在于研究消費(fèi)者在購(gòu)物過(guò)程中的行為和心理變化，從而引用到提高銷(xiāo)售能力，最終達(dá)到企業(yè)盈利的目標(biāo)。這里包括線(xiàn)下也有線(xiàn)上獲客的不同，也有大眾顧客和精準(zhǔn)市場(chǎng)的區(qū)別，但是許多基本的原理和行為特征都有比較多的相近之處。消費(fèi)者的心理狀態(tài)本身就包括了理性和感性的部分，而每個(gè)人都有不同的偏好，只要用對(duì)溝通手法，再加上負(fù)責(zé)的技巧，對(duì)提升成交機(jī)會(huì)有明顯的提高。
  • 2022-11-21 16:15  
  • 主講老師：梁曉光 課時(shí)安排：1天
 面議
九型人格無(wú)敵營(yíng)銷(xiāo)訓(xùn)練營(yíng)
  • 九型人格無(wú)敵營(yíng)銷(xiāo)訓(xùn)練營(yíng)
  • 破解性格密碼 輕松倍增業(yè)績(jī) 九型人格是一門(mén)擁有2000多年歷史的性格研究學(xué)問(wèn)，是當(dāng)今世界權(quán)威的性格學(xué)問(wèn)和識(shí)人指南。今天，九型人格已成為工商業(yè)界最熱門(mén)、最專(zhuān)業(yè)的研究人性、人心的工具，被諾基亞、惠普、通用汽車(chē)、斯坦福大學(xué)，甚至美國(guó)中央情報(bào)局等企業(yè)和機(jī)構(gòu)廣泛采用。
  • 2022-11-21 16:14  
  • 主講老師：朱天佑 課時(shí)安排：3天
 面議
組織行為學(xué)
  • 組織行為學(xué)
  • 授課教師：尹文剛教授。英國(guó)倫敦大學(xué)心理學(xué)博士、中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員，博士生導(dǎo)師
  • 2022-11-21 14:27  
  • 主講老師：尹文剛 課時(shí)安排：1-2天
 面議
心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用
 面議
疫情中心理健康調(diào)適
  • 疫情中心理健康調(diào)適
  • 什么是心理健康 心理健康對(duì)身體健康的影響 心理健康的特點(diǎn)及如何護(hù)理
  • 2022-11-20 19:36  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：0.5天
 面議
疫情中心理健康調(diào)適
  • 疫情中心理健康調(diào)適
  • 因此,要想有一套關(guān)于如何思考如何感覺(jué)和如何行動(dòng)的明確指導(dǎo),基本上是不可能的。因此,本課程是提出一個(gè)思考方法,來(lái)探討我們的大腦是如何工作的,我們的情緒和壓力是如何產(chǎn)生的，如果我們能夠描繪出心智是如何形成的,就能夠改善自己的生活方式，更好地掌控自己的生活。所以,這種方法很可能與您產(chǎn)生共鳴。
  • 2022-11-20 19:36  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：1天
 面議
壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶
  • 壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶
  • 我們的財(cái)富在增加，但幸福感卻在下降；我們擁有的越來(lái)越多，但快樂(lè)卻越來(lái)越少；我們溝通的工具越來(lái)越好，但深入的交流卻越來(lái)越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但真誠(chéng)的朋友卻越來(lái)越少。我們?cè)谑斋@收入的同時(shí)，也在收獲數(shù)倍的壓力！
  • 2022-11-20 19:35  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：0.5天
 面議
疫情下心理壓力管理和親子教育
  • 疫情下心理壓力管理和親子教育
  • 如何合理管理壓力，避免情緒失控？識(shí)別情緒，管理情緒，讓情緒不再成為導(dǎo)火索，減少職場(chǎng)沖突；體會(huì)對(duì)方的情緒感受，洞察對(duì)方的需要，同理心理解對(duì)方，改善職場(chǎng)關(guān)系，減少組織內(nèi)耗，提升組織效率。 覺(jué)察自己的情緒，表達(dá)自己的感受，感受對(duì)方的情緒，體會(huì)對(duì)方的需要，更好的情緒探討，更多的減壓之道！修煉壓力管理心理學(xué)，洞悉人性，減少無(wú)謂的沖突內(nèi)耗，提升職場(chǎng)管理的績(jī)效和水平。
  • 2022-11-20 19:35  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：1天
 面議
修煉身心狀態(tài)，塑造職場(chǎng)正能量
  • 修煉身心狀態(tài)，塑造職場(chǎng)正能量
  • 因而，我們需要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：人生真正追求的到底是什么？幸福，還是痛苦？我們期望幸福，然而我們卻在親手締造痛苦！幸福先天遺傳的，還是后天習(xí)得的？為什么我們物質(zhì)生活越來(lái)越好的同時(shí)，我們感受到越來(lái)越不幸福？幸福是一種特質(zhì)，還是一種能力？傻樂(lè)是幸福嗎？生活的本質(zhì)是幸福的嗎？現(xiàn)實(shí)生活中的高壓力狀態(tài)下，追求幸福奢侈嗎？
  • 2022-11-20 19:35  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：1天
 面議
性格與工作搭配
  • 性格與工作搭配
  • 性格，氣質(zhì)和人格的變與不變 1、內(nèi)心深處的靈魂漫步 做自己名副其實(shí)的主人 人類(lèi)不得不重視性格因素并做出改變 2、性格優(yōu)勢(shì)和積極人際關(guān)系
  • 2022-11-20 19:34  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：1天
 面議
如何正確了解自己的性格到工作中影響他人
  • 如何正確了解自己的性格到工作中影響他人
  • 團(tuán)隊(duì)致勝助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展,管理者需要懂得一點(diǎn)心理學(xué)，發(fā)揮適合自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力，了解自己的同時(shí)認(rèn)知他人。承認(rèn)我們有所不同，承認(rèn)我們?cè)诹私饬吮舜酥髸?huì)做得更好。管理者可以為員工提供自我激勵(lì)的平臺(tái)，我們可以為企業(yè)帶來(lái)的最大福利就是：為企業(yè)培養(yǎng)一群充滿(mǎn)活力、能自我激勵(lì)并敬業(yè)的員工。
  • 2022-11-20 19:34  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：2天
 面議
幸福女性如意人生系列課程
  • 幸福女性如意人生系列課程
  • 1、孩子沉迷游戲，你該這樣做 2、孩子被當(dāng)作問(wèn)題孩子，你該這樣做 3、孩子總是注意力不集中，你該這樣做 4、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，你該這樣做 5、孩子總說(shuō)沒(méi)人懂他，你該這樣做
  • 2022-11-20 19:34  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：1天
 面議
幸福力
  • 幸福力
  • 通過(guò)課堂訓(xùn)練，使大家掌握非暴力溝通技巧，實(shí)現(xiàn)療愈內(nèi)心深處的隱秘傷痛、超越個(gè)人心智和情感的局限性、突破那些引發(fā)憤怒、沮喪、焦慮等負(fù)面情緒的思維方式、用不帶傷害的方式化解人際間的沖突、學(xué)會(huì)建立和諧的生命體驗(yàn)的效果。
  • 2022-11-20 19:33  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：1天
 面議
心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
 面議
心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)方案
  • 心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)方案
  • 1、每個(gè)人都會(huì)做對(duì)自己有“利”的事 2、消極防范的“利” 生命壓力關(guān)鍵詞解析：逃避、防范、推諉、抗拒 3、積極豁達(dá)的“利” 生命運(yùn)作關(guān)鍵詞解析：面對(duì)、開(kāi)放、專(zhuān)注、熱愛(ài)
  • 2022-11-20 19:31  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：2天
 面議
心理健康
  • 心理健康
  • 本課程是提出一個(gè)思考方法,來(lái)探討我們的大腦是如何工作的,我們的情緒和壓力是如何產(chǎn)生的，如果我們能夠描繪出心智是如何形成的,就能夠改善自己的生活方式，更好地掌控自己的生活。所以,這種方法很可能與您產(chǎn)生共鳴。
  • 2022-11-20 19:31  
  • 主講老師：劉艷萍 課時(shí)安排：0.5天
 面議
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