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課程分類

高效能人士的7個(gè)習(xí)慣
《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》是史蒂芬·柯維的經(jīng)典之作，它總結(jié)了高效能人士普遍遵循的七個(gè)習(xí)慣：積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效和不斷更新。這些習(xí)慣從自我管理到人際關(guān)系的處理，形成了一個(gè)完整的體系，旨在幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)效能最大化。通過(guò)踐行這些習(xí)慣，人們可以逐步提升自己的思維方式和行為模式，從而在生活和工作中取得更好的成果。
2024-11-07 09:59
主講老師：鄧世超課時(shí)安排：2天

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贏在經(jīng)營(yíng)-中層經(jīng)理全面技能提升（版權(quán)課程）

贏在經(jīng)營(yíng)-中層經(jīng)理全面技能提升（版權(quán)課程）
2024-11-06 15:13
主講老師：高揚(yáng) 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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新任經(jīng)理管理魔方
在當(dāng)今快速變化的時(shí)代，企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的節(jié)奏也不斷加快，一個(gè)管理者在同一管理崗位上的時(shí)間不斷變短，這無(wú)疑會(huì)要求現(xiàn)在的新任管理者（無(wú)論是內(nèi)部提拔、輪崗還是外部招聘）比過(guò)去更快的勝任新的管理崗位；然而，他們所面對(duì)的管理情境卻比過(guò)去有更多的變化，不確定性，此時(shí)無(wú)論過(guò)去的管理經(jīng)驗(yàn)還是上司的經(jīng)驗(yàn)都已經(jīng)無(wú)法直接復(fù)制；因此，新任管理者正在面對(duì)一個(gè)更加艱難的挑戰(zhàn)：如何始終能依靠自己獨(dú)立自主的分析和實(shí)踐，快速勝任一個(gè)又一個(gè)新管理崗位？對(duì)于絕大部分新任經(jīng)理而言，都有可能會(huì)遇到以下問(wèn)題而減緩勝任速度：
2024-11-06 15:11
主講老師：高揚(yáng) 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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中層經(jīng)理高效管理執(zhí)行
以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行是一個(gè)永恒的管理話題，特別在在當(dāng)今快速變化的時(shí)代和挑戰(zhàn)性業(yè)務(wù)環(huán)境下，企業(yè)對(duì)各層級(jí)管理者的執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行力的要求更高。然而，很多管理者常常心有余而法不足，找不到管理的抓手和用力點(diǎn)，不知如何推動(dòng)任務(wù)變成結(jié)果，甚至用錯(cuò)力，導(dǎo)致事倍而功半。在此挑戰(zhàn)情境下，他們?nèi)裟軌蛘莆找惶讖娜蝿?wù)到結(jié)果的管理方法論和改善執(zhí)行效果的分析框架，將對(duì)提升和改善團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效果帶來(lái)實(shí)質(zhì)性幫助。
2024-11-06 14:57
主講老師：高揚(yáng) 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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敏捷工作管理
敏捷工作管理是一種高效、靈活的項(xiàng)目管理方法，強(qiáng)調(diào)以用戶為中心，追求快速迭代和持續(xù)改進(jìn)。它倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，通過(guò)短周期的工作迭代（如Sprint），快速響應(yīng)變化，交付可工作的軟件或產(chǎn)品增量。敏捷工作管理注重透明溝通、實(shí)時(shí)反饋和靈活調(diào)整，確保團(tuán)隊(duì)始終保持高效運(yùn)作，及時(shí)滿足客戶需求，提升項(xiàng)目成功率。這種方法適用于復(fù)雜多變的項(xiàng)目環(huán)境，幫助企業(yè)快速適應(yīng)市場(chǎng)變化，保持競(jìng)爭(zhēng)力。
2024-11-06 13:56
主講老師：張志維課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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管理實(shí)務(wù)研習(xí)會(huì)
管理實(shí)務(wù)研習(xí)會(huì)是一個(gè)深入探索管理實(shí)踐與理論的交流平臺(tái)。它邀請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)袖、管理專家，通過(guò)案例分析、小組討論、角色扮演等互動(dòng)形式，深入剖析企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵管理議題，如戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源管理、財(cái)務(wù)控制等。研習(xí)會(huì)旨在提升管理者實(shí)戰(zhàn)技能，增強(qiáng)決策能力，促進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)交流，幫助參會(huì)者構(gòu)建系統(tǒng)化的管理知識(shí)體系，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
2024-11-06 13:48
主講老師：張志維課時(shí)安排：1天/7小時(shí)

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問(wèn)題解決的關(guān)鍵思維
問(wèn)題解決的關(guān)鍵思維在于系統(tǒng)分析、創(chuàng)新思維與高效執(zhí)行。它強(qiáng)調(diào)首先明確問(wèn)題本質(zhì)，通過(guò)邏輯推理、數(shù)據(jù)分析等方法，全面梳理問(wèn)題背景與影響因素。接著，運(yùn)用創(chuàng)造性思維探索多種解決方案，評(píng)估其可行性與效果。最后，制定詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃，高效執(zhí)行并監(jiān)控進(jìn)度，靈活調(diào)整策略以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這種思維模式不僅提升個(gè)人解決問(wèn)題的能力，還促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克服障礙的重要工具。
2024-11-06 13:42
主講老師：張志維課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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職場(chǎng)高端思維力PPT
職場(chǎng)高端思維力PPT是一套旨在提升職場(chǎng)人士思維深度與廣度的演示文稿工具。它融合戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決與決策制定等高端思維能力，通過(guò)結(jié)構(gòu)化框架、精煉內(nèi)容與視覺(jué)化呈現(xiàn)，幫助職場(chǎng)人士在匯報(bào)、演講、項(xiàng)目提案等場(chǎng)合中，高效傳達(dá)復(fù)雜信息，展現(xiàn)專業(yè)見(jiàn)解與領(lǐng)導(dǎo)力。此PPT不僅提升個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與決策效率，是職場(chǎng)精英不可或缺的思維與表達(dá)利器。
2024-11-06 13:21
主講老師：陳婧課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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管理者的三項(xiàng)修煉
管理者的三項(xiàng)修煉是指自我管理、團(tuán)隊(duì)管理和變革管理。自我管理要求管理者以身作則，高效規(guī)劃時(shí)間與任務(wù)，保持積極心態(tài)與情緒管理。團(tuán)隊(duì)管理強(qiáng)調(diào)建立高效團(tuán)隊(duì)，激發(fā)成員潛能，促進(jìn)溝通與協(xié)作，確保目標(biāo)一致與成果最大化。變革管理則關(guān)注在快速變化的環(huán)境中，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)新挑戰(zhàn)，推動(dòng)創(chuàng)新與持續(xù)改進(jìn)，確保組織持續(xù)發(fā)展。這三項(xiàng)修煉是管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與組織成功的關(guān)鍵。
2024-11-06 13:20
主講老師：陳婧課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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多元化意識(shí)
多元化意識(shí)是指認(rèn)識(shí)到并尊重個(gè)體間在種族、性別、年齡、文化、宗教、性取向、身體能力等方面的差異與多樣性。它倡導(dǎo)包容性思維，鼓勵(lì)開(kāi)放交流，促進(jìn)不同背景人士間的相互理解和尊重。多元化意識(shí)不僅有助于構(gòu)建更加公平和諧的社會(huì)環(huán)境，還能激發(fā)創(chuàng)新思維，提升團(tuán)隊(duì)效能。通過(guò)教育、培訓(xùn)與日常實(shí)踐，增強(qiáng)多元化意識(shí)，可以促進(jìn)社會(huì)整體的包容性和進(jìn)步，為構(gòu)建多元共融的社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-11-06 13:11
主講老師：遲彬課時(shí)安排：0.5天/3小時(shí)

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管理轉(zhuǎn)身-新任管理者必修課
“管理轉(zhuǎn)身-新任管理者必修課”旨在幫助新晉管理者實(shí)現(xiàn)從個(gè)體貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變。課程涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行、溝通技巧、沖突解決等關(guān)鍵領(lǐng)域，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例分析與互動(dòng)練習(xí)，提升新任管理者的決策能力、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與績(jī)效管理能力。此課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，助力新任管理者快速適應(yīng)新角色，有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展，是職場(chǎng)晉升的必備加速器。
2024-11-06 13:09
主講老師：遲彬課時(shí)安排：3天/21小時(shí)

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用好“金鋼罩”——工會(huì)權(quán)益保障與女工管理
用好“金鋼罩”——工會(huì)權(quán)益保障與女工管理，意味著工會(huì)要堅(jiān)實(shí)地為職工特別是女職工筑起權(quán)益保護(hù)的屏障。通過(guò)建立健全權(quán)益保障機(jī)制，工會(huì)積極維護(hù)職工合法權(quán)益，特別是關(guān)注女職工的勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)發(fā)展及福利待遇，確保她們?cè)谄降?、公正的環(huán)境中工作。同時(shí)，加強(qiáng)女工管理，提升女工素質(zhì)，激發(fā)女工潛能，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)巾幗力量。
2024-11-06 11:20
主講老師：羅紅課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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“活力四射”——工會(huì)宣傳文體管理
“活力四射”——工會(huì)宣傳文體管理旨在通過(guò)豐富多彩的宣傳文化活動(dòng)，激發(fā)員工的參與熱情，展現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的活力與風(fēng)采。工會(huì)宣傳文體管理不僅提升員工的凝聚力和歸屬感，還豐富員工的精神文化生活，促進(jìn)員工的全面發(fā)展。通過(guò)有效的管理和策劃，工會(huì)宣傳文體工作能夠傳遞企業(yè)正能量，塑造積極向上的企業(yè)文化，為企業(yè)的和諧發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。
2024-11-06 11:19
主講老師：羅紅課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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“夯實(shí)地基”——工會(huì)組織建設(shè)與管理
“夯實(shí)地基”——工會(huì)組織建設(shè)與管理強(qiáng)調(diào)的是工會(huì)組織在推動(dòng)職工權(quán)益保護(hù)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)性作用。通過(guò)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，建立健全管理制度，確保工會(huì)工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)行，夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)。同時(shí)，注重提升工會(huì)干部的服務(wù)意識(shí)和能力，密切聯(lián)系職工，積極反映職工訴求，維護(hù)職工合法權(quán)益，推動(dòng)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，為企業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
2024-11-06 11:18
主講老師：羅紅課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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成功人生教練營(yíng)
成功人生教練營(yíng)是一個(gè)致力于個(gè)人成長(zhǎng)與成功發(fā)展的培訓(xùn)平臺(tái)。在這里，參與者將接受來(lái)自行業(yè)頂尖教練的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何設(shè)定并達(dá)成個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的課程、實(shí)踐活動(dòng)和互動(dòng)討論，參與者將掌握時(shí)間管理、情緒調(diào)節(jié)、領(lǐng)導(dǎo)力提升等關(guān)鍵技能。成功人生教練營(yíng)不僅幫助個(gè)人發(fā)掘自身潛能，還提供一個(gè)積極向上的社群環(huán)境，讓學(xué)員在相互激勵(lì)中共同成長(zhǎng)，邁向更加輝煌的人生旅程。
2024-11-05 14:50
主講老師：朱英順課時(shí)安排：2天

面議

管理者行為風(fēng)格認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
較高的人際敏感度是領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵要素，而人際敏感度高的表現(xiàn)在于既能夠充分了解自身的行為風(fēng)格，又能夠?qū)λ说男袨轱L(fēng)格做出準(zhǔn)確判斷，只有這樣，才能運(yùn)用對(duì)方更能接受的方式開(kāi)展管理，減少?zèng)_突對(duì)抗，提升管理效率。本課程運(yùn)用世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛應(yīng)用的DISC行為風(fēng)格理論幫助你更好地了解自己，更好地感知他人，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，能夠有效提升自身的人際敏感度，成為知人善任的高情商領(lǐng)導(dǎo)者。
2024-11-05 14:46
主講老師：姚大川課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤(pán)模擬課程
企業(yè)管理來(lái)源于實(shí)踐，管理能力的提升更依賴于實(shí)踐中的提升與錘煉！沙盤(pán)模擬演練將帶您和您的團(tuán)隊(duì)走進(jìn)管理實(shí)踐的課堂在實(shí)踐中思考，在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟！在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)！
2024-11-05 14:12
主講老師：王源課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人根據(jù)自身的興趣、能力、價(jià)值觀及市場(chǎng)需求，設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)行動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程。它涉及自我評(píng)估、職業(yè)探索、目標(biāo)設(shè)定、策略規(guī)劃及持續(xù)評(píng)估等環(huán)節(jié)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人明確職業(yè)方向，提升職業(yè)技能，合理規(guī)劃時(shí)間資源，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化。同時(shí)，它也促進(jìn)個(gè)人與組織的共同發(fā)展，為職業(yè)生涯的長(zhǎng)遠(yuǎn)成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-11-05 13:26
主講老師：徐霞課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

經(jīng)營(yíng)分析復(fù)盤(pán)
經(jīng)營(yíng)分析復(fù)盤(pán)是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的回顧和總結(jié)的過(guò)程。它旨在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出改進(jìn)措施，以提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)搜集和分析大量的數(shù)據(jù)和信息，可以準(zhǔn)確評(píng)估企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，并針對(duì)性地制定優(yōu)化策略。經(jīng)營(yíng)分析復(fù)盤(pán)不僅是企業(yè)持續(xù)改進(jìn)的重要工具，也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵保障。
2024-11-05 11:21
主講老師：王延廣課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

GAS-問(wèn)題分析與創(chuàng)新解決工作坊
GAS-問(wèn)題分析與創(chuàng)新解決工作坊專注于培養(yǎng)參與者的創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決能力。通過(guò)系統(tǒng)化的方法論，引導(dǎo)學(xué)員深入分析問(wèn)題根源，激發(fā)創(chuàng)意解決方案。工作坊強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與跨部門(mén)協(xié)作，鼓勵(lì)學(xué)員在互動(dòng)中碰撞思想、共享智慧。通過(guò)實(shí)踐演練與案例分析，學(xué)員將學(xué)會(huì)如何有效識(shí)別問(wèn)題、制定策略、實(shí)施行動(dòng)，并評(píng)估結(jié)果，從而在工作中更加高效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、創(chuàng)造價(jià)值。
2024-11-05 10:59
主講老師：王延廣課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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