主講老師: | 張子斌 | ![]() |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 張老師用真實的案例和經(jīng)驗萃取來提煉每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的核心點,既能讓大家感受到學有所用,又能通過項目咨詢經(jīng)驗總結(jié)出的”踩過的坑“,讓大家少走彎路。解決企業(yè)在實操中,如何有效實施人才盤點,以及保證人才盤點工作成功落地的方法和工具等。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-12-18 14:26 |
《人才盤點的道法術(shù)與成功落地的關(guān)鍵》
基于業(yè)務(wù)的人才盤點在企業(yè)的創(chuàng)新與實踐
主講:張子斌老師
【課程背景】
后疫情時代,企業(yè)面臨錯綜復雜的國內(nèi)外格局變幻和環(huán)境挑戰(zhàn),既要保證主業(yè)的持續(xù)發(fā)展,又要兼顧未來新產(chǎn)業(yè)的布局和規(guī)劃,在業(yè)務(wù)和商業(yè)模式變化過程中,企業(yè)更需要清楚了解自身的人才狀況。尤其是有些企業(yè),隨著規(guī)模的擴大和組織架構(gòu)的日益復雜,使得管理層難以直觀的把握員工的整體能力和潛力。
張子斌老師的《基于業(yè)務(wù)的人才盤點在企業(yè)的創(chuàng)新與實踐》的課程,將為我們闡述通過人才盤點的方式,幫助企業(yè)清楚現(xiàn)有人才是否滿足戰(zhàn)略的要求,以及基于業(yè)務(wù)需要,我們應(yīng)該如何做人才的規(guī)劃和梯隊的建設(shè)等工作。
張老師用真實的案例和經(jīng)驗萃取來提煉每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的核心點,既能讓大家感受到學有所用,又能通過項目咨詢經(jīng)驗總結(jié)出的”踩過的坑“,讓大家少走彎路。解決企業(yè)在實操中,如何有效實施人才盤點,以及保證人才盤點工作成功落地的方法和工具等。
【課程收益】
? 掌握人力資源發(fā)展的新趨勢,以及人才盤點實施的背景、邏輯和要求
? 系統(tǒng)介紹人才盤點的原則、方法和工具等基礎(chǔ)知識,以及應(yīng)用的注意事項等
? 掌握人才盤點的4D模型(Diagnose診斷-Difine定義-Deliver實施-Design設(shè)計)
? 學會人才盤點結(jié)果的應(yīng)用,找到人才的能力差距,描繪企業(yè)的人才矩陣
【課程特色】
? 需求診斷:課前充分溝通,確定培訓的需求定位和要求,并針對性的提出解決方案
? 定制課程:結(jié)合需求對象的工作場景,設(shè)計到培訓的過程中
? 模擬演練:結(jié)合企業(yè)的實際情況,用方法和工具,指導進行現(xiàn)場演練
? 工具落地:方法和工具全程使用,既有理論,還有實踐,案例豐富,工作實操性強
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員,企業(yè)人力資源從業(yè)人員等
【課程時間】
1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、如何理解人才盤點的重大意義
1、人才盤點工作的必要性
? 人力資源管理的新趨勢
? 人才培養(yǎng)體系的新要求
? 人才發(fā)展變化的新形勢
2、人才盤點工作的新邏輯
? 人才盤點的創(chuàng)新思維
? 人才盤點的競爭優(yōu)勢
3、人才盤點的4D模型
? Diagnose診斷
? Difine定義
? Deliver實施
? Design設(shè)計
二、如何組織與實施人才盤點工作
1、企業(yè)人才盤點的常見問題
? 為了盤點而盤點
? 盤點參與度不夠
? 盤點過程一言堂
? 盤點結(jié)果不應(yīng)用
2、人才盤點常見問題的原因
? 盤點目的不清晰
? 盤點周期不合理
? 評價標準不一致
? 主觀判斷人情化
? 缺乏溝通和反饋
3、Diagnose診斷-組織與人才
? 盤組織:組織能力診斷
? 盤崗位:關(guān)鍵崗位識別
? 盤人才:結(jié)構(gòu)數(shù)量質(zhì)量
? 人才評估的方法和應(yīng)用
4、Difine定義-人才的標準確定
? 任職資格體系
? 能力素質(zhì)模型
? 人才畫像樣板
? 人才標準設(shè)計
5、Deliver實施-人才盤點的會議
? 人才盤點的方式
? 盤點前準備事項
? 盤點中角色分工
? 人才校準的實施
6、Design設(shè)計-盤點結(jié)果的應(yīng)用
? 人才盤點結(jié)果的呈現(xiàn)
? 盤點搭建人才蓄水池
? 盤點與人才培養(yǎng)系統(tǒng)
? 盤點與人才發(fā)展激勵
三、保證人才盤點成功的相關(guān)要素
1、人才盤點成功的關(guān)鍵要素
? 關(guān)鍵人員的高度參與
? 過程中的拉通與校準
? 結(jié)果擲地有聲并跟進
2、四大核心工具的實施應(yīng)用
? 組織診斷工具
? 人才測評工作
? 人才盤點工具
? 人才發(fā)展工具
案例分析:暗潮涌動的STR戰(zhàn)略性人才會議
工具應(yīng)用:基于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的人才盤點工具
案例分析:A公司人才盤點報告
工具練習:人才盤點結(jié)果應(yīng)用落地指引
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