企業(yè)內(nèi)部競聘輔導與培訓工作坊

《企業(yè)內(nèi)部競聘輔導與培訓工作坊》    

主講：張子斌老師

【課程背景】

隨著企業(yè)不同階段的規(guī)模調(diào)整和業(yè)務的創(chuàng)新發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部人才的發(fā)展通道建設(shè)，也愈發(fā)的重要。針對企業(yè)內(nèi)部的崗位競聘，給員工提供了一條公平、公正的選拔的路徑，如何在內(nèi)部競聘中脫穎而出，是否有方法和工具用以借鑒。

張子斌老師的《企業(yè)內(nèi)部競聘輔導與培訓工作坊》的課程，將為內(nèi)部競聘人員，提供系統(tǒng)化的指導，輔助模擬演練，幫助學員理清思路，助力競聘的成功。

【課程收益】

?  幫助員工理解崗位競聘的意義與流程

?  提升員工在競聘中的各項能力，增加競聘成功率

【課程特色】

?  需求診斷：課前充分溝通，確定培訓的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案

?  定制課程：結(jié)合需求對象的工作場景，設(shè)計到培訓的過程中

?  模擬演練：結(jié)合實際情況，用方法和工具，指導進行現(xiàn)場演練

【課程對象】

企業(yè)參加競聘的相關(guān)等

【課程時間】

1-2天（6 小時/天）

【課程大綱】

一、崗位競聘基礎(chǔ)認知

1、競聘的重要性

（1）對員工個人職業(yè)發(fā)展的意義，如晉升機會、能力提升等。

（2）對公司的價值，如選拔優(yōu)秀人才、優(yōu)化組織架構(gòu)等。

2、公司競聘流程與規(guī)則解讀

（1）詳細介紹公司內(nèi)部競聘的步驟，包括報名、資格審查、選拔方式等。

（2）強調(diào)競聘規(guī)則中的關(guān)鍵要點，如評分標準、注意事項等。

二、自我分析與定位

1、自我評估工具與方法

（1）介紹能力、性格、職業(yè)興趣等方面的評估工具，如 SWOT 分析。

（2）引導學員通過自我評估明確自身優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。

2、基于競聘崗位的自我定位

（1）根據(jù)競聘崗位要求，分析自身與崗位的匹配度。

（2）確定在競聘中突出展示的核心競爭力。

三、競聘材料準備

1、簡歷優(yōu)化

（1）簡歷內(nèi)容架構(gòu)：基本信息、工作經(jīng)歷、教育背景、技能特長、獲獎情況等的合理呈現(xiàn)。

（2）針對性撰寫：根據(jù)競聘崗位的職責和要求，突出重點經(jīng)歷和技能。

（3）格式與排版：簡潔、美觀、易讀，避免信息過于擁擠。

2、競聘報告撰寫

（1） 報告內(nèi)容規(guī)劃：引言（表達競聘意愿）、個人簡介、對崗位的理解、個人優(yōu)勢分析、工作計劃、結(jié)論（表達決心）。

（2）寫作技巧：語言簡潔明了、邏輯清晰、數(shù)據(jù)和案例支撐觀點。

四、面試技巧提升

1、面試類型與應對策略

（1）常見面試類型（結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、行為面試等）的介紹。

（2）針對不同面試類型的回答思路和技巧，如結(jié)構(gòu)化面試的答題框架、行為面試的 STAR 法則。

2、面試問題回答技巧

（1） 專業(yè)問題：深入理解崗位相關(guān)的專業(yè)知識，清晰準確回答。

（2）綜合問題：如團隊協(xié)作、溝通能力、問題解決能力等問題的回答思路，結(jié)合實際案例。

（3）壓力面試問題：保持冷靜，識別問題背后的意圖，巧妙應對。

3、面試中的非語言溝通技巧

（1）肢體語言：保持良好的姿勢、眼神交流、面部表情等。

（2）聲音特質(zhì)：語速、語調(diào)、音量的控制，增強表達效果。

五、演講技巧訓練

1、演講內(nèi)容設(shè)計

（1）主題確定：緊扣競聘崗位和自身優(yōu)勢，突出重點。

（2）結(jié)構(gòu)搭建：開場白吸引聽眾、正文有條理地闡述觀點、結(jié)尾有力地總結(jié)升華。

（3）素材選擇：使用數(shù)據(jù)、案例、故事等豐富演講內(nèi)容。

2、演講表達技巧

（1）語言表達：生動形象、簡潔易懂，避免復雜晦澀的語句。

（2）情感渲染：展現(xiàn)對崗位的熱情、自信和誠意。

（3）現(xiàn)場互動：通過提問、眼神交流、引導鼓掌等方式與聽眾互動。

六、競聘心態(tài)建設(shè)

1、 應對競聘壓力

（1）分析競聘過程中壓力產(chǎn)生的原因，如競爭激烈、對結(jié)果的擔憂等。

（2）提供緩解壓力的方法，如心理調(diào)適、放松技巧等。

2、培養(yǎng)積極心態(tài)

（1）樹立正確的競聘觀念，將競聘視為成長和展示的機會。

（2）面對成功和失敗的正確態(tài)度，鼓勵持續(xù)學習和進步。

七、模擬競聘與反饋

1、模擬競聘環(huán)節(jié)

組織學員進行模擬競聘，包括面試和演講環(huán)節(jié)，模擬真實場景。

2、反饋與改進

（1）講師和其他學員給予反饋，從內(nèi)容、技巧、表現(xiàn)等方面進行評價。

（2）學員根據(jù)反饋進行自我改進和提升。