企業(yè)人力資源優(yōu)化配置的創(chuàng)新與實踐

《企業(yè)人力資源優(yōu)化配置的創(chuàng)新與實踐》      

主講：張子斌老師

【課程背景】

后疫情時代，企業(yè)面臨錯綜復雜的國內外格局變幻和環(huán)境挑戰(zhàn)，在商業(yè)模式、市場布局、產品迭代、降本增效等方面都會有些不同的舉措，而這些舉措必然對企業(yè)人力資源管理提出更高的要求和挑戰(zhàn)。

如何實施企業(yè)的人力資源優(yōu)化配置，對承接企業(yè)戰(zhàn)略，開拓市場布局，提升組織和人員效能有著至關重要的作用。

張子斌老師的《企業(yè)人力資源優(yōu)化配置的創(chuàng)新與實踐》課程，將圍繞企業(yè)如何規(guī)劃人力資源數量、結構，質量等方面，如何開展定崗定編，如何保障人崗匹配等方面，進行深入的解析，同時結合項目咨詢和實踐中的經驗總結，幫助企業(yè)建立一套人力資源優(yōu)化配置的系統(tǒng)和方法，適合企業(yè)發(fā)展的需要。

【課程收益】

?  掌握人力資源規(guī)劃的方法，明確如何承接企業(yè)戰(zhàn)略，如何布局企業(yè)的人才矩陣

?  學會運用定崗定編的方法，掌握企業(yè)在不同階段，不同模式下的定崗定編方法，并能夠有效的運用

?  掌握人崗匹配的方法，能夠檢驗企業(yè)的人崗匹配情況，輸出企業(yè)人崗匹配的模型

?  獲得工具包如下：人力資源規(guī)劃方法，定崗定編方法，人崗匹配模型等

【課程特色】

?  需求診斷：課前充分溝通，確定培訓的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案

?  定制課程：結合需求對象的工作場景，設計到培訓的過程中

?  模擬演練：結合企業(yè)的實際情況，用方法和工具，指導進行現場演練

?  工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實踐，案例豐富，工作實操性強

【課程對象】

企業(yè)人力系統(tǒng)中、高管人員

【課程時間】

1-2天（6小時/天）

【課程大綱】

一、如何認識新形勢下的人力資源管理的挑戰(zhàn)

1、如何理解當下的宏觀與微觀變局

?  國家的三次經濟格局轉換

?  企業(yè)發(fā)展第二曲線的要求

?  新質生產力下的時代背景

2、環(huán)境變化下的人力資源管理創(chuàng)新

?  新形勢下人力資源管理的挑戰(zhàn)

?  人力資源管理定位和價值創(chuàng)造

二、如何通過人力資源規(guī)劃拆解企業(yè)戰(zhàn)略訴求

1、如何理解戰(zhàn)略對人力資源規(guī)劃的要求

?  戰(zhàn)略解碼及人力資源承接

?  企業(yè)人力資源目標的設定

圍繞人力資源數量、質量、時限、成本等方面，設置人力資源目標

2、如何通過人才盤點明晰企業(yè)人才現狀

?  人才盤點的四步流程方法

?  人才盤點的七大價值體系

?  如何搭建企業(yè)的人才矩陣

3、編制企業(yè)人力資源規(guī)劃明確目標方向

三、如何通過定崗定編承接企業(yè)人力資源規(guī)劃

1、如何做組織優(yōu)化和崗位分析

?  組織與崗位運行診斷

?  組織架構和模式設計

?  部門設置及指責確定

?  崗位設置及定編輸出

?  崗位指責描述及輸出

?  任職資格描述及輸出

?  崗位說明書匯編整理

2、定崗定編的后續(xù)保障和支持

四、如何通過人崗匹配明晰企業(yè)人力資源配置

1、如何理解崗位解碼與人崗匹配

?  崗位管理不良的幾種亂象

?  人崗匹配在企業(yè)里的呈現

2、認知人與崗位能力素質的匹配

?  能力素質與崗位的有機結合

?  素質模型與崗位描述的區(qū)別

?  崗位能力素質模型的構建

3、掌握人與任職資格要求的匹配

?  任職資格如何做到崗位解碼

?  任職資格在企業(yè)的認證流程

4、明晰人與職業(yè)發(fā)展通道的匹配