主講老師: | 李劍 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 互聯(lián)網(wǎng)催生了新媒體時(shí)代的到來(lái)。媒體網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、移動(dòng)化,產(chǎn)品多媒體化。新技術(shù)、新媒體的蓬勃發(fā)展,對(duì)傳媒業(yè)形成強(qiáng)烈沖擊。媒體在傳播理念、傳播方式、傳播內(nèi)容和運(yùn)作模式等方面具備了嶄新的特征。因而,策劃在媒體運(yùn)作和新聞報(bào)道中的作用越來(lái)越不容忽視,越來(lái)越受到重視。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-29 14:10 |
《內(nèi)容為王:怎樣做好新媒體?》
新媒體創(chuàng)意策劃與內(nèi)容生產(chǎn)
主講:李劍
【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)催生了新媒體時(shí)代的到來(lái)。媒體網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、移動(dòng)化,產(chǎn)品多媒體化。新技術(shù)、新媒體的蓬勃發(fā)展,對(duì)傳媒業(yè)形成強(qiáng)烈沖擊。媒體在傳播理念、傳播方式、傳播內(nèi)容和運(yùn)作模式等方面具備了嶄新的特征。因而,策劃在媒體運(yùn)作和新聞報(bào)道中的作用越來(lái)越不容忽視,越來(lái)越受到重視。
策劃是提升媒體競(jìng)爭(zhēng)力的需要。新媒體時(shí)代,媒體通過(guò)文字、聲像、網(wǎng)絡(luò)、通信等傳播手段多平臺(tái)、全方位、立體式傳播內(nèi)容,資訊信息密集多元,媒體不但要重視傳播渠道的選擇和建設(shè),而且要倍加重視傳播內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量。通過(guò)精心策劃,著力挖掘資訊信息的新聞特質(zhì),從深度、高度、權(quán)威公信度提高新聞媒介的生產(chǎn)能力、傳播能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程收益】
? 優(yōu)秀案例分析拆解,總結(jié)新媒體內(nèi)容與策劃定位和創(chuàng)作思路
? 了解新媒體創(chuàng)意策劃與內(nèi)容生產(chǎn)的關(guān)鍵元素
? 掌握新媒體創(chuàng)意策劃與內(nèi)容生產(chǎn)全體系實(shí)戰(zhàn)技能
? 企業(yè)可以自主建立和運(yùn)營(yíng)自身的新媒體創(chuàng)意策劃與內(nèi)容生產(chǎn)體系
【課程特色】干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】企業(yè)新媒體內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、傳播策劃一線人員和各級(jí)負(fù)責(zé)人
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、優(yōu)秀新媒體內(nèi)容案例分析
1、爆款新聞:標(biāo)題是第一原動(dòng)力
? 劉翔2004雅典奪冠
? 科比單場(chǎng)81分
? 二環(huán)十三郎
? 劉華清與中國(guó)航母
2、優(yōu)秀網(wǎng)文公號(hào):好看高于一切
? 40秒:全部文章10萬(wàn)+閱讀
? 內(nèi)德:中國(guó)最好的英超寫(xiě)手
3、短視頻爆款:視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)最直觀
? 抖音單條爆款分析
? 抖音賬號(hào)案例
二、內(nèi)容為什么能成為爆款?
1、高關(guān)注
? 特異性:“人咬狗”的秘密
? 稀缺性:大熊貓與孫悟空
2、高共鳴
? 普遍性:狗咬人也是新聞
? 接近性:苦辣酸甜你我他
? 直觀性:一聽(tīng)/一看就明白
3、及時(shí)性:
? 天下武功唯快不破
? 怎樣“搶新聞”?
4、精準(zhǔn):
? 對(duì)牛能彈琴嗎?
? 我是自己人
三、爆款內(nèi)容由什么構(gòu)成?
1、標(biāo)題
? 怎樣做好標(biāo)題?
2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
? 講故事第一,講道理第二
? 問(wèn)題與回答
? 層層遞進(jìn)
? 重要的事情說(shuō)很多遍
? 畫(huà)龍點(diǎn)睛
3、感官與交互
? 愉悅感知:感官的正刺激
? 強(qiáng)力感知:好話也要用力說(shuō)
? 感知引導(dǎo):最重要的是下一步
4、互動(dòng)
? 評(píng)論、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)
? 互動(dòng)不是目的,傳播才是
四、怎樣做好新媒體?
1、微博
? 140字的功力
? 選題和傳播節(jié)奏
? 互動(dòng)
2、微信公眾號(hào)
? 選題和標(biāo)題
? 節(jié)奏和傳播
? 光有文字不夠
? 語(yǔ)不驚人死不休
3、短視頻
? 扎實(shí):內(nèi)容專業(yè)性
? 關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)該做什么?
? 捧紅人
? 賬號(hào)打造
? 1393法則
? 傳播與互動(dòng)
五、熱點(diǎn)從哪里來(lái)?
1、跟蹤熱點(diǎn)
? 怎樣培養(yǎng)新聞敏感?
? 永遠(yuǎn)有備無(wú)患
2、發(fā)現(xiàn)和制造熱點(diǎn)
? 平凡的事,不平凡的人
? 橫看成嶺側(cè)成峰
? 切片與橫斷面
? 解剖麻雀
? 平常背后的不平常
? 小事匯聚成大事
3、放大和深挖熱點(diǎn)
? 從實(shí)施到情緒
? 從現(xiàn)象到規(guī)律
? 不斷追問(wèn)“然后呢?”
? 權(quán)威性與專業(yè)性
六、數(shù)字化熱點(diǎn)生產(chǎn)體系:怎樣設(shè)計(jì)驚喜?
1、用戶數(shù)字化
? 用戶屬性標(biāo)簽
? 用戶行為動(dòng)態(tài)追蹤
? 用戶場(chǎng)景標(biāo)簽
2、內(nèi)容數(shù)字化
? 分類(lèi)存儲(chǔ)查詢
? 標(biāo)簽與關(guān)鍵字
3、資源數(shù)字化
? 專家與權(quán)威機(jī)構(gòu)庫(kù)
? 工具庫(kù)
? 資料庫(kù)
4、傳播數(shù)字化
? 渠道管理
? 賬號(hào)管理
? 日常動(dòng)作與sop
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