主講老師: | 安東 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 阿米巴模式的班組經(jīng)營(yíng)是一種高效的企業(yè)管理方式。它將整個(gè)企業(yè)劃分為多個(gè)獨(dú)立核算的小團(tuán)隊(duì)(班組),每個(gè)班組都像一個(gè)小型企業(yè)一樣運(yùn)作,擁有自己的目標(biāo)、計(jì)劃和決策權(quán)。這種模式下,班組能夠快速響應(yīng)市場(chǎng)變化,靈活調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)營(yíng)。同時(shí),通過內(nèi)部交易和市場(chǎng)化機(jī)制,激發(fā)班組的創(chuàng)新活力和盈利能力,共同推動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-28 10:31 |
阿米巴模式的班組經(jīng)營(yíng)
主講:安東老師
課程背景
稻盛成就三家世界五百?gòu)?qiáng)而持續(xù)高收益的秘密
改革人口紅利消失造成內(nèi)部運(yùn)營(yíng)成本上升
員工激情難以調(diào)動(dòng),公司向心力不足
老板身兼數(shù)職,分身乏術(shù),班組經(jīng)營(yíng)能力不足
基層管理干部管理本質(zhì)內(nèi)容不清楚
基層管理干部團(tuán)建能力不佳
課程收益
用數(shù)據(jù)替管理說話,明明白白經(jīng)營(yíng)
管理和經(jīng)營(yíng)模式的創(chuàng)新—使企業(yè)永葆活力
班組長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)能力提升
全面提升班組安全管理水平
留住想要的人才,讓文化傳承企業(yè)
打造一流基層團(tuán)隊(duì)
課程時(shí)間:
2天
學(xué)員對(duì)象:
各運(yùn)行部門經(jīng)理、部門班組建設(shè)負(fù)責(zé)人、科室主管、班組長(zhǎng)等
課程大綱
第一章 阿米巴和班組管理
第一節(jié) 班組長(zhǎng)需要懂得的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)
解析稻盛先生如何用阿米巴經(jīng)營(yíng)模式拯救頻臨破產(chǎn)的日航
--- 道和術(shù)的具體方法完美演繹
A.員工工作為何沒方向(阿米巴真正目的)
B.管理中的官僚主義普遍存在(部門墻)
C.不同部門間員工無(wú)共同目標(biāo)--人和組織的和諧
工廠班組長(zhǎng)日常事務(wù)的具體操作模式解析
A. 早會(huì)內(nèi)容泛泛而談(員工沒有關(guān)注度)
B. 日常管理工作體現(xiàn)不出一天的績(jī)效(管理目標(biāo)和實(shí)際作業(yè)距離太遠(yuǎn))
C. 支援部門配合總是慢半拍 (是幫忙還是幫自己)
員工為何從被動(dòng)經(jīng)營(yíng)到主動(dòng)經(jīng)營(yíng)
干部管理內(nèi)容的實(shí)質(zhì)區(qū)別
阿米巴經(jīng)營(yíng)魔力在哪?--經(jīng)營(yíng)人心
第二節(jié) 班組長(zhǎng)日常管理需要的關(guān)注點(diǎn)
關(guān)注點(diǎn)一:阿米巴模式下的班組現(xiàn)場(chǎng)管理(數(shù)據(jù)反饋、人員管理、流程管理)
關(guān)注點(diǎn)二:班組長(zhǎng)管理指標(biāo)如何規(guī)范到班組的績(jī)效考核中,全面提升經(jīng)營(yíng)能力
案例:班組日常管理內(nèi)容變革對(duì)經(jīng)營(yíng)和團(tuán)隊(duì)的變化
第三節(jié) 班組如何經(jīng)營(yíng)
何為經(jīng)營(yíng)--深刻理解經(jīng)營(yíng)決定企業(yè)生死
符合阿米巴班組經(jīng)營(yíng)的基本要素
班組阿米巴經(jīng)營(yíng)模式導(dǎo)入帶來管理的益處:
A.讓中高層經(jīng)營(yíng)和管理者解放出來,著眼于企業(yè)發(fā)展和方向
B.讓基層班組和員工關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)管理,安全管理、成本改善,著眼于利潤(rùn)最大化,費(fèi)用最小化
C. 讓基層管理從人心管理開始
第二章 班組阿米巴組織劃分與必備能力
第一節(jié) 阿米巴組織的劃分
1.變革從組織開始
企業(yè)不同組織結(jié)構(gòu)形式及優(yōu)缺點(diǎn)--什么樣的組織最健康
阿米巴組織細(xì)分遵循原則--每個(gè)班組要明白自己是怎樣為企業(yè)賺錢的
企業(yè)老板在阿米巴組織劃分中的重要作用--老板變成“甩手掌柜”
2.班組阿米巴組織成立的四個(gè)條件
A.能夠進(jìn)行獨(dú)立核算的單位
B.能夠獨(dú)立開展業(yè)務(wù)的單位(市場(chǎng)因素)
C.能夠執(zhí)行公司目標(biāo)的單元
D.組織劃分后的管理成本不能夠太高
3. 班組如何在阿米巴組織下管理
1)必備的能力模式1
職責(zé)知識(shí)/業(yè)務(wù)知識(shí)/溝通能力/改善能力/待人能力
2)必備的能力模式2(IQ & EQ)
技術(shù)能力/改善工具/目標(biāo)管理/時(shí)間管理/溝通技巧
人際關(guān)系/工作分配/資源運(yùn)用/部下培養(yǎng)/團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3)必備的能力模式3
結(jié)果能力/應(yīng)變能力/行動(dòng)能力/影響能力/學(xué)習(xí)能力
4)必備的能力模式4
領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)帥能力/日常管理能力/項(xiàng)目改善能力/動(dòng)態(tài)管理能力
4.阿米巴經(jīng)營(yíng)模式下班組間如何協(xié)調(diào)
5.將組織的變化當(dāng)成一種常態(tài):阿米巴組織的再造
案例與討論:實(shí)施阿米巴經(jīng)營(yíng)下的班組管理的易和難
第二節(jié) 部門費(fèi)用核算引入運(yùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)
人人都是經(jīng)營(yíng)者:把費(fèi)用管理機(jī)制引入公司內(nèi)部--KPI結(jié)合經(jīng)營(yíng)指標(biāo)
培養(yǎng)全員市場(chǎng)意識(shí)
如何實(shí)現(xiàn)阿米巴(班組)之間內(nèi)部損失轉(zhuǎn)嫁
阿米巴組織需遵循市場(chǎng)規(guī)律同時(shí)兼顧班組自身發(fā)展
演練: 市場(chǎng)的變化如何和組織經(jīng)營(yíng)及個(gè)人績(jī)效掛鉤
案例: XX集團(tuán)如何讓員工成為老板
第三節(jié) 阿米巴組織變革和重新定位
在處理問題中的三大基本原則
阿米巴的分合的原則
公共資源部門如何導(dǎo)入阿米巴
總部與阿米巴之間的分工與配合
阿米巴組織推行中的關(guān)注點(diǎn)和注意事項(xiàng)
第三章 班組推行阿米巴的具體實(shí)施
第一節(jié) 阿米巴推行要求及注意事項(xiàng)
阿米巴推行中的誤區(qū)
阿米巴推行委員會(huì)成立
阿米巴推行委員會(huì)成立從承擔(dān)責(zé)任到充分授權(quán)管理和監(jiān)察機(jī)制
阿米巴運(yùn)行模式和現(xiàn)行信息系統(tǒng)調(diào)整,建立透明化得經(jīng)營(yíng)環(huán)境
阿米巴單位時(shí)間核算表單的收集管理改善
全員參與的改善方法
會(huì)議制度在推行中的必不可少作用
第二節(jié) 阿米巴單元人員任用
阿米巴人才的選拔
人才的培養(yǎng)
阿米巴負(fù)責(zé)基本的能力及素質(zhì)要求
阿米巴負(fù)責(zé)人的責(zé)權(quán)利
第三節(jié) 阿米巴組織的PDCA
班組歷史費(fèi)用數(shù)據(jù)在目標(biāo)制訂中的應(yīng)用
運(yùn)用SWOT分析歷史數(shù)據(jù),找出改善數(shù)據(jù)的方法
制定適合不同形態(tài)阿米巴的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
目標(biāo)可行評(píng)估
尋找關(guān)鍵要素
目標(biāo)如何轉(zhuǎn)化為行動(dòng)?--如何分解?
從目標(biāo)到行動(dòng)措施的整體運(yùn)作方法
SMART原則
阿米巴計(jì)劃的構(gòu)成要素
第四節(jié) 阿米巴運(yùn)行的追根究底
制定年度計(jì)劃/月度計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃
數(shù)據(jù)系統(tǒng)的重要性
IT/OA的運(yùn)用
阿米巴會(huì)議的要點(diǎn)
反饋和評(píng)估系統(tǒng)
案例:XX新能源集團(tuán)導(dǎo)入阿米巴實(shí)施步驟
第四章 班組阿米巴的激勵(lì)方法
第一節(jié) 阿米巴組織績(jī)效
阿米巴的班組核算的形態(tài)方式
班組費(fèi)用數(shù)據(jù)在激勵(lì)中的關(guān)鍵作用
激勵(lì)的五大策略--利他思想
阿米巴組織績(jī)效的實(shí)施辦法
激勵(lì)辦法制定過程中的注意事項(xiàng)
--找到適合自身的激勵(lì)辦法,不能套和搬
第二節(jié) 阿米巴激勵(lì)辦法
阿米巴的薪酬激勵(lì)機(jī)制
阿米巴團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金激勵(lì)機(jī)制
中國(guó)阿米巴激勵(lì)推行的基本原則
KPI如何讓經(jīng)營(yíng)結(jié)果變好
案例:海爾激勵(lì)辦法/國(guó)內(nèi)外常見激勵(lì)辦法
第五章 班組經(jīng)營(yíng)文化
第一節(jié) 班組管理為何需要文化
經(jīng)營(yíng)需要哲學(xué)的三個(gè)原因
班組管理如何凝心聚力
班組長(zhǎng)的個(gè)人修為如何提煉成公司的文化
建立符合企業(yè)實(shí)際狀況的班組文化
班組文化如何在普通員工中展開活動(dòng)
第二節(jié) 企業(yè)文化和班組文化如何規(guī)范統(tǒng)一落地
企業(yè)家價(jià)值觀怎樣提煉成企業(yè)內(nèi)在文化精神
企業(yè)文化在企業(yè)中的開展和落地
企業(yè)文化在流程制度中的規(guī)范
企業(yè)文化帶給企業(yè)的益處
班組文化在執(zhí)行力上面的體現(xiàn)
建立在員工意愿基礎(chǔ)上的班組文化
基層管理干部協(xié)調(diào)完善班組文化以達(dá)成公司文化
經(jīng)營(yíng)十二條
練習(xí):班組核心文化如何生成
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)