主講老師: | 陳春 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-08-12 13:31 |
【課程收益】
新員工入職培訓(xùn),又稱崗前培訓(xùn)、職前教育、入職教育,是一個(gè)讓所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程,是員工從一個(gè)團(tuán)體的成員融入到另一個(gè)團(tuán)體的過(guò)程,員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮自己的才能。
而且對(duì)于一個(gè)企業(yè)人來(lái)說(shuō),事實(shí)證明方向比努力重要,確定方向比出力流汗重要。起跑的時(shí)候,要明確自己沖刺的終點(diǎn)在哪里;態(tài)度比能力重要,什么樣的心態(tài)就有什么樣的人生。積極健康的職業(yè)態(tài)度是獲得職業(yè)成功最重要的資本,也是最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。能力比薪水重要,在職業(yè)生涯的初始階段,懂得投資自己比得到更有意義。情商比智商重要,學(xué)會(huì)做人的智慧,成為一個(gè)受同事歡迎、受上司喜歡、受企業(yè)重用的人。團(tuán)隊(duì)比個(gè)人重要,一滴水只有匯入大海才會(huì)永不干涸,一個(gè)人只有融入團(tuán)隊(duì)才會(huì)有更大的力量,要成就自我,離不開強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的支持。第一比第二重要,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)限殘酷,只承認(rèn)第一,不記得第二。機(jī)會(huì)就一次,做到最好,爭(zhēng)取第一才是成功。
對(duì)于新入職的員工而言,在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己,如何定位自己的職業(yè)形象、如何把握在人際交往過(guò)程中的禮儀知識(shí)、如何掌握在職場(chǎng)生活中與人溝通的技巧、如何成為一個(gè)受歡迎的人、如何在新入職的關(guān)鍵時(shí)期把握好自己的人生方向...等等,我們的分享會(huì)讓你充分認(rèn)識(shí)到讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如名師指路的思想精髓。
【課程對(duì)象】新入職員工
【課程對(duì)象】1天,共計(jì)6小時(shí)
【課程目標(biāo)】端正新入職員工的職業(yè)心態(tài)、提升新入職人員職業(yè)素養(yǎng);
【授課方式】現(xiàn)場(chǎng)講授、圖片示例、小組討論、案例分析、角色模擬、演練互動(dòng)
【課程大綱】
第一模塊:職場(chǎng)中的土術(shù)---------職業(yè)化的工作理念
職業(yè)人與職業(yè)化
職業(yè)化的素養(yǎng)內(nèi)涵及職業(yè)化的要求
職業(yè)化的底線:職業(yè)道德的自我要求
職業(yè)化的思維:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
個(gè)人成就=個(gè)人能力x職業(yè)化的程度
職業(yè)化的行業(yè)要求:服務(wù)意識(shí)的構(gòu)建
為自已的職業(yè)前途負(fù)責(zé)---服務(wù)你的理想
為高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)出負(fù)責(zé)-----服務(wù)你的客戶
為生存的平臺(tái)負(fù)責(zé)-------服務(wù)你的企業(yè)
學(xué)生思維到職業(yè)人思維的轉(zhuǎn)換要求
新人誤區(qū)
學(xué)生思維
眼高手低
不懂裝懂
“青蘋果”學(xué)校人 VS 成熟職業(yè)人
如何看待收入多少
如何看待入職位及工作安排
如何看待逆境
第二模塊:職場(chǎng)中的水術(shù)---------職業(yè)化的工作心態(tài)
成功的公式=心態(tài)x能力
何為心態(tài)及心態(tài)的重要性
心態(tài)影響能力
心態(tài)影響生理
心態(tài)是如何影響行為的?
積極樹及消極樹對(duì)于心態(tài)的影響
案例分享:曾國(guó)藩起點(diǎn)與成就
通往成功之路的三大理念、五項(xiàng)修練
三大理念
歸零:空杯心態(tài)、學(xué)習(xí)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
改變:思維方式、行為習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣
突破:別人不愿做的事、別人不敢做的事、別人做不到的事
職業(yè)化心態(tài)的五項(xiàng)修練
責(zé)任心態(tài)---責(zé)任勝于能力
責(zé)任為誰(shuí):負(fù)責(zé)任的四個(gè)層次
推卸責(zé)任的N個(gè)借口
責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧N表現(xiàn)
責(zé)任如何落實(shí)
主動(dòng)的心態(tài)
保持足夠的主動(dòng)性,把信送給加西亞!
老板的心態(tài)---象老板一樣思考如何把事情做好
把老板的企業(yè)當(dāng)成你自己的企業(yè)來(lái)做,你就有機(jī)會(huì)和你老板一樣成為企業(yè)的老板。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的心態(tài)
滾石不生苔,流人不生財(cái),讓員工有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和方向在公司發(fā)展。
鉆石就在你家后院
感恩心態(tài)
你認(rèn)為應(yīng)該的事情越來(lái)越少,值得你感恩的事情越來(lái)越多!
感恩與表達(dá)
第三模塊:職場(chǎng)中的火術(shù)---------職業(yè)化的工作目標(biāo)
職業(yè)人的目標(biāo)管理
哈佛大學(xué)的著名試驗(yàn)
自我認(rèn)識(shí)理念、方法
我是誰(shuí)?
我想做什么、我能做什么?環(huán)境允許我做什么?
職業(yè)規(guī)劃的六大目標(biāo)方向
職業(yè)規(guī)劃的三維思考及SWOT 自我分析模型
職業(yè)規(guī)劃的五個(gè)步驟
職業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃的理念與職業(yè)錨的定位
職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)分析
職業(yè)規(guī)劃的范例與方法
第四模塊:職場(chǎng)中的木術(shù)---------職業(yè)化的工作方法
如何聰明的接受命令
接受命令的三個(gè)步驟
需要注意的三個(gè)要點(diǎn)
6W3H的思考方式
如何有邏輯性的匯報(bào)工作
匯報(bào)工作需要注意的禮儀規(guī)范
有邏輯性的語(yǔ)言組織及表達(dá)技巧
展現(xiàn)自信的非語(yǔ)言表達(dá)
PDCA的工作理念
PLAN:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
DO:從行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題
CHECK:知錯(cuò)就改,精益求精
ACTION:在行動(dòng)中再次檢驗(yàn)自己
PDCA TO PDCA:在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在總結(jié)中提高
時(shí)間管理能力
時(shí)間意味著什么
讓我們言行背馳的時(shí)間陷阱
時(shí)間的使用依據(jù):價(jià)值觀原則及目標(biāo)管理原則
時(shí)間的四象限及80/20原則
凡事必有順序 ——ABC法則
分清輕重緩急——時(shí)間矩陣
提高時(shí)間效能的六大要點(diǎn)
第五模塊:職場(chǎng)中的金術(shù)---------職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)的概念與要求:團(tuán)伙、團(tuán)體還是團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)概念的三個(gè)基本指標(biāo)
溝通---團(tuán)隊(duì)協(xié)作的橋梁
何為有效溝通
溝通障礙中的顯性因素與潛在因素
溝通過(guò)程中的三要素:聽、說(shuō)、問
溝通的5個(gè)基本要素:點(diǎn)頭、微笑、傾聽、回應(yīng)、做筆記
如何說(shuō)---效力導(dǎo)向的精致表達(dá)技術(shù)
贊美與批評(píng)
如何問---話題導(dǎo)入與引領(lǐng)
如何聽
共鳴式傾聽與反饋技術(shù)
積極傾聽的核心
共鳴式回應(yīng)五策略
非語(yǔ)言溝通的精細(xì)化表達(dá)
如何同上級(jí)溝通
了解上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
與上級(jí)溝通的八大注意、六項(xiàng)禁忌
如何與同事溝通
尊重為本、求同存異
協(xié)同合作,共赴成就
溝通高手的標(biāo)簽---處理沖突
沖突的定義
幾種沖突引起的結(jié)果分析:輸輸、輸贏、贏輸、贏贏、獨(dú)贏、好聚好散
激發(fā)雙贏的溝通策略
課程結(jié)束后的總結(jié)與回顧
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