| 主講老師： | 曹禮明 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 團隊管理是指通過協(xié)調(diào)、激勵和指導(dǎo)團隊成員，實現(xiàn)共同目標和提升整體績效的過程。優(yōu)秀的團隊管理能夠建立積極向上的團隊文化，激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神，提高團隊凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力，以促進團隊成員間的有效協(xié)作和共同成長。通過團隊管理，組織能夠更高效地應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-07-11 10:50 |
課程目的:
加強中層干部，部門經(jīng)理，團隊經(jīng)理，項目經(jīng)理對團隊建設(shè)的認識，提升管人帶團隊的能力。
培訓(xùn)收益：
1. 理解團隊管理的基本邏輯
3. 掌握團隊管理的實用方法
課程大綱：
一、團隊管理者基本認知
1. 管理是平衡：人和事，個體與集體，現(xiàn)在和未來。
2. 為何要帶團隊：沒有完美個人，只有完美團隊。
3. 團隊管理兩件事：業(yè)績管理，團隊建設(shè)。
4. 人事分管策略：流程管工作，領(lǐng)導(dǎo)管人心。
二、團隊管理的關(guān)鍵要點
1. 領(lǐng)導(dǎo)責任：團隊領(lǐng)導(dǎo)如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力作用？
2. 骨干分子：如何發(fā)揮好骨干分子的作用？
3. 調(diào)動群眾：如何調(diào)動群眾積極性？
4. 帶團隊的三層結(jié)構(gòu)和四個建設(shè)。
三、工作管理機制
1. 問題管理：發(fā)現(xiàn)問題機制與解決問題機制。
l 覺知：跟緊過程+發(fā)現(xiàn)瓶頸。
l 稽核機制
l 攻關(guān)機制
l 稽核機制和攻關(guān)機制的思想和工具。
2. 任務(wù)管理：目標計劃管理與細、知、頻、反。
l 績效管理 =目標管理 +過程管理+績效考核
l 基層管理重在任務(wù)管理：PDCA+細、知、頻、反
l WBS，三定法，三要素，周會，站會工具。
3. 業(yè)務(wù)管理：協(xié)作性工作的統(tǒng)籌管控機制。
l 多數(shù)企業(yè)需要控制管理
l 協(xié)作性業(yè)務(wù)需要統(tǒng)籌管理
l 管理組合拳方法論
4. 變革管理：基于漸進策略的變革機制。
l 變革一定存在阻力
l 變革阻力情況和應(yīng)對
l 推行流程制度的方法
四、溝通機制建設(shè)
1. 團隊如何有凝聚力 -- 人心齊，泰山移？
l 凝聚力 = 目標+信任
l 建立信任的四個要點
2. 意義分享：尋找工作意義，激發(fā)工作內(nèi)驅(qū)力的方法。
l 找到工作意義，才有自動自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力
l 意義分享會范例
3. 工作溝通：如何使工作信息傳遞簡單，準確，高效？
l 工作溝通的原則
l 如何讓工作信息簡單高效地傳遞和分享？
4. 態(tài)度溝通：改變態(tài)度的現(xiàn)場會，吐槽會與案例分析會機制。
l 體驗和感受是改變態(tài)度的方法
l 如何開現(xiàn)場會和案例分析會？
5. 信任溝通：避免臺面和氣，臺下暗斗的溝通機制。
l 群體壓力：員工一般不愿講真話。
l 如何利用民主生活會增強信任？
6. 關(guān)系溝通：一對一談心機制與集體座談會。
l 打開心扉：傾聽，尊重，關(guān)心是基礎(chǔ)
l 如何跟下屬進行一對一談心
五、能力建設(shè)機制
1. 復(fù)盤機制
l 模式研究：項目復(fù)盤，如何提煉模式快速復(fù)制推廣？
2. 學習機制：經(jīng)驗分享，如何開展持續(xù)有效的團隊學習活動？
l 如何讓分享會有效且持續(xù)？
3. 師徒機制：工作帶教，如何通過有效的師徒機制快速培養(yǎng)新人？
l 如何讓師帶徒的效率和效果更好？
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號