主講老師: | 蘇積蟬 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 團(tuán)隊(duì)管理是一項(xiàng)至關(guān)重要的組織活動,它涉及協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員、優(yōu)化資源配置以及實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。他們不僅關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的個人發(fā)展,還注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。通過制定明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、建立有效的溝通機(jī)制以及實(shí)施公正的激勵機(jī)制,團(tuán)隊(duì)管理者能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服挑戰(zhàn),取得卓越成績。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-16 15:52 |
【課程背景】
很久以前,有一批探險(xiǎn)隊(duì)來到美國的西部淘金。他們在一個偏僻而神秘的礦山中,發(fā)現(xiàn)一座金礦,他們挖出來很多的金子。但是由于一些神秘的原因,很多人卻沒有順利安全地回去,只留下一個神秘老人的傳說。若干年后,當(dāng)人造探測衛(wèi)星在掃描地球礦藏資源時,意外地發(fā)現(xiàn),在這座廢舊的礦山下面,居然還隱藏著一個更大的金礦,里面隱藏著豐富的金礦,大量的金子。于是,這一最新發(fā)現(xiàn),透過媒體的宣傳,引起了全球的冒險(xiǎn)者的轟動,吸引了一批又一批新的冒險(xiǎn)者的前來,他們開著吉普車,一路激動而興奮的開始了一段充滿未知的挖掘?qū)毑氐膶W(xué)習(xí)之旅
【課程簡介】
在課堂中的挖掘?qū)毑氐穆贸讨?,猶如在現(xiàn)實(shí)的商業(yè)環(huán)境中,如何在有限的資源中創(chuàng)造更大的成果,更高的業(yè)績,以及獲得更大的成功。參與者將面臨一系列未知、不確定性、具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境中,感受在現(xiàn)實(shí)工作中的突如其來的壓力感、焦慮感,以及在信息不充足的情況下,學(xué)習(xí)如何科學(xué)、正確的制定最佳的決策方案,每一個團(tuán)隊(duì)擁有共同的資源,扮演不同的管理角色、學(xué)習(xí)新的管理知識、技能、和新的團(tuán)隊(duì)成員建立有效溝通與密切協(xié)作,從而達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
【課程目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)做出計(jì)劃之前首先收集充足的信息
2、掌握信息的收集與評估,區(qū)分關(guān)鍵信息
3、基于全面信息的基礎(chǔ)上,做出科學(xué)決策
4、了解資源管理與運(yùn)用,如何產(chǎn)生影響力
5、呈現(xiàn)最低績效與卓越績效的差異化結(jié)果
6、聚集膽大包天的宏偉目標(biāo)的制定與傳遞
7、體會團(tuán)隊(duì)成員角色分工與溝通協(xié)作精神
8、學(xué)會規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)以及評估風(fēng)險(xiǎn)的重要意義
【課程對象】
企業(yè)中基層管理者,公司職員,銷售團(tuán)隊(duì)等
【課程收益】
1、提升信息的獲取能力 2、強(qiáng)化信息的評估技能
3、增強(qiáng)宏偉目標(biāo)的設(shè)定 4、改善科學(xué)理性決策技能
5、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力與激情 6、事先周密計(jì)劃的重要價(jià)值
7、促進(jìn)高績效團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作精神
【課程時間】
6H
【課程大綱】
(一) 課程導(dǎo)入:課程背景、課程目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)組建、課程規(guī)則等
(二) 沙盤體驗(yàn):25天內(nèi)的行程方向、跨團(tuán)隊(duì)的交流和資源整合
(三) 課程分享:學(xué)員討論后代表發(fā)言,講師分享團(tuán)隊(duì)建設(shè)和目標(biāo)管理等
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