【課程背景】

職場化是一個員工能否高效能工作的關鍵指標，而一個企業(yè)的員工職場化程度，也很大程度影響了企業(yè)未來的發(fā)展的高度和廣度。而根據(jù)哈佛的調查顯示，一個企業(yè)內的員工之所以優(yōu)秀，能夠很好的完成工作,甚至能夠成就極高的職業(yè)狀態(tài)，只有15%的人源自專業(yè)技能，而85%源自職業(yè)觀念和工作態(tài)度，缺乏職業(yè)觀念和工作態(tài)度，員工就容易出現(xiàn)下列問題：

? 員工工作態(tài)度消極，缺乏責任心，習慣找各種理由推脫責任

? 缺乏自我調整工作狀態(tài)和情緒的能力，被動應對外界變化

? 情緒波動大，經(jīng)常陷入“消極-挫敗-抱怨”的惡性循環(huán)，工作效率低

? 在團隊配合中，缺乏合作和共贏思維，無法達到收益最大化。

? 對自身工作和能力沒有正確認識，等待其他人領頭去解決問題或作出判斷;將解決問題或制定決策視為其他人的責任。

本次課程將從實際案例和上述痛點出發(fā)，運用相關心理學和管理學作為理論支撐，運用相關案例和情景模擬練習，幫助員工從心智模式開始，建立正向的職場心態(tài)和價值觀，并且協(xié)助員工掌握能夠不斷重新自我認識，自我迭代的方法，長期有效的提高員工自我價值導向，促進工作效率的提高，從而實現(xiàn)整體企業(yè)的發(fā)展。

【課程收益】

? 幫助員工真正認識自我，發(fā)掘個人優(yōu)勢和潛力

? 幫助員工發(fā)現(xiàn)和迭代過去職業(yè)化思維中的誤區(qū)

? 幫助員工認識職場化對個人職業(yè)發(fā)展，對團隊和企業(yè)的意義

? 為團隊或企業(yè)導入一套正向價值觀，實現(xiàn)團隊或企業(yè)的整體高效能。

【課程特色】

? 實用性強：理論+鮮活實例，內容新穎且緊扣問題痛點，簡單易懂，學會立刻就能使用。

? 重視實踐：大量實踐與互動環(huán)節(jié)，課程氛圍輕松愉快，讓學員在聯(lián)系與實踐中真正學會，學懂核心技術在復雜現(xiàn)實情況中的應用。

? 發(fā)散思維：全程使用教練的啟發(fā)式教學，調動學員積極思考。能夠應用組織行為學、博物學、教練技術、顧問技術、引導技術、催眠技術、領導力、NLP等理論和實操為解決現(xiàn)實問題提供有效方案，開拓學員固化思維。

? 技術獨到：造夢式催眠創(chuàng)始人，用獨特的心理學和管理學角度，以工科的邏輯思維，解讀和剖析人格特性，解決關鍵問題。

【課程對象】

企業(yè)員工

【課程時長】

2天（支持1天精華版）（6小時/天）

【課程大綱】

一、職場精英如何修煉？

1.1. 態(tài)度是基業(yè)化的基石

? 決定態(tài)度的三個維度

? 態(tài)度如何決定成??？

? 案例分析（校園人與企業(yè)人有何不同之處）

1.2. 五大職業(yè)化心態(tài)修煉

? 賞識心

? 信任心

? 放手心

? 包容心

? 感恩心

1.3. 正確的事業(yè)觀

? 職業(yè)VS事業(yè)

? 互動：我的職業(yè)定位

? 樹立正確事業(yè)觀的5大方法

? 基于組織發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)則

二、如何迭代與優(yōu)化自身心智模式

2.1. 心智模式對人的影響

ü 繪制自己的人生平衡輪

ü 提問互動：（每人一張?zhí)刂票韱危?/span>

? 心智結果模型講解

ü 人的行為是如何產生的

2.2. 建立員工的心智模式

? 內驅系統(tǒng)是如何裝上去的

ü 生命理解6層次（每人一張?zhí)刂票韱危?/span>

ü 內驅系統(tǒng)對我們結果的影響

2.3. 認清自己的規(guī)劃和優(yōu)勢潛力

? 潛意識探索：子人格動物

? 案例分析

? 互動討論

三、高效能職場的六項修煉

3.1. 開啟生命正循環(huán)——陽光心態(tài)

? 我們都已經(jīng)具備快樂的資源

ü 案例：陽光心態(tài)與職場成功

ü 故事：算命先生

ü 視頻：蓋章

? 重視潛意識的力量

ü 案例：潘石屹的如何把大壞事變成大好事

ü 短片：約翰?庫緹斯

? 重定義時空角——讓自己積極起來

ü 視頻：三傻大鬧寶萊塢

ü 是什么在影響我們的心態(tài)呢？

ü 重定義時空角

? 工具方法：基礎篇——轉化思維三個視窗

? 工具方法：燒腦篇——換框法

ü 行動促進（60天陽光心態(tài)訓練計劃）

3.2. 忠于委托人——敬業(yè)精神

? 案例呈現(xiàn)：陳紹鵬的故事

ü 小組討論：我們在陳紹鵬身上看到的職場成功的特質是什么？

ü 職業(yè)殺手與流氓的區(qū)別

ü 忠于委托人——敬業(yè)狀態(tài)

ü 專業(yè)能力強——解決問題

? 敬業(yè)四條（方法）

ü 忠于所在的組織和上級，尊重自己的工作

ü 明確自己的工作要求，考核指標

ü 案例：懷胎7月的銷售冠軍

ü 以更高的標準要求自己，保持敏感度

ü 案例：培訓助理的三項要求

ü 發(fā)現(xiàn)自己工作的價值（愛你所做，做你所愛）

ü 小組分享：敬業(yè)故事會

3.3. 做最能干的自己——專業(yè)主義

ü 視頻：追求者與逃避者

ü 小組討論：看到了什么？引申到我們的職場，生活又看到了什么？

? 專業(yè)思維

ü 案例呈現(xiàn)：曹祥云

? 專業(yè)的三個標準

ü 高：高手，高目標，高水平

ü 精：精通，極致、精益求精

ü 快：速度，速度快，有效率

? 專業(yè)力與福流狀態(tài)

? 如何成為專業(yè)選手

ü 堅定目標：天助自助者

ü 揚長避短：優(yōu)勢便是價值所在

ü 專注一事：成為無可替代的人

ü 了解規(guī)則：明規(guī)則和潛規(guī)則

ü 善于創(chuàng)新：模仿+改良

ü 塑造影響：專注關鍵要素

? 小組分享：我將如何把自己打造更專業(yè)

3.4. 善用時間的復利——踏實

? 猜一猜（海底撈、西貝莜面村）

? 把握時間的復利

ü 易經(jīng)乾卦的秘密

ü Y的23法則

ü 非洲毛尖草的啟示

ü 案例呈現(xiàn)：童文紅

ü 內省自己，減少抱怨

? 踏實比能力更重要

? 職業(yè)發(fā)展的十個階段

? 小組討論：結合自己所遇到的實際情況來談踏實的重要性

3.5. 對自己責任——對“內在逃避者”saygoodbye

ü 辯論賽：負責任會帶來的壞處和好處分別有哪些？

? 責任成就自己的人生

ü 案例分析

? 對別人負責其實就是為自己負責

? 如何做到在工作負起100%的責任

ü 從我做起，把“我”看成一切的根源

ü 從崗位做起，堅信方法總比問題多

ü 往前推進，不讓工作停止不前

ü 工作無小事，把小事也做的很到位

ü 拒絕拖延，立即行動

3.6. 合作意識——唯有共贏才能贏

ü 游戲互動：搭高塔

ü 趣問趣答：合作心態(tài)

ü 案例呈現(xiàn)：毛澤東的智慧

? 懂得合作的人才有未來

? 優(yōu)秀團隊成長曲線

ü 互動：快速建立信任

? 喬哈里視窗

? 如何做到合作心態(tài)

ü 欣賞他人，尊重對方

ü 彼此信任，學會包容

ü 充滿熱情，樂于合作

ü 誠實守信，勇于擔當

ü 共同目標，彼此成就

四、怎樣才能持續(xù)保持優(yōu)秀的職業(yè)心態(tài)？

4.1. 積極的心理暗示

? 培養(yǎng)良好的自我意識

? 自證預言---心想事成的秘密

? 羅森塔爾效應的啟示

? 思考：如何面對人生挑戰(zhàn)？

4.2. 正面的言語行動

? 千里馬的故事

? 人見人愛的“五施“

4.3. 從優(yōu)秀到卓越

? 工作職責“無邊界“

? 人人爭做“弗雷德“

五、實戰(zhàn)：高效能職場的忌諱與策略（情景模擬練習）

5.1. 職場十忌諱

? 情景模擬：牢騷過旺

? 情景模擬：自我辯解

? 情景模擬：溝通之弊

? 情景模擬：關注并議論是非

? 情景模擬：缺乏長遠規(guī)劃

? 情景模擬：工作狀態(tài)亞健康

? 情景模擬：自我驗證的心態(tài)

? 情景模擬：自我保護的文過飾非

? 情景模擬：思維邏輯不嚴

? 情景模擬：不言忠誠

5.2. 職業(yè)人四大病毒

? 情景模擬：對人不知感恩

? 情景模擬：對己不知克制

? 情景模擬：對事不愿盡力

? 情景模擬：對物不懂珍惜

5.3. 高效職場生產力的四大策略

ü 短片：人生苦短

? 四大策略

ü 品牌策略

ü 營銷策略

ü 服務策略

ü 核心競爭力策略

? 升職必備