主講老師: | 粟長(zhǎng)風(fēng) | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 營(yíng)銷,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造與傳遞的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它涉及市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品策劃、品牌推廣、銷售促進(jìn)等多個(gè)方面,旨在滿足消費(fèi)者需求,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與市場(chǎng)的良性互動(dòng)。在營(yíng)銷過(guò)程中,企業(yè)需深入了解消費(fèi)者心理,精準(zhǔn)定位目標(biāo)市場(chǎng),制定有效的營(yíng)銷策略。同時(shí),營(yíng)銷也是企業(yè)塑造品牌形象、提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。通過(guò)創(chuàng)新的營(yíng)銷方式,企業(yè)能夠吸引更多消費(fèi)者,實(shí)現(xiàn)銷售增長(zhǎng)和市場(chǎng)份額的擴(kuò)大。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-25 11:15 |
【課程背景】
隨著環(huán)境和時(shí)代發(fā)展,日新月異的發(fā)展趨勢(shì)讓部分銷售團(tuán)隊(duì)越來(lái)越無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境而業(yè)績(jī)不佳,甚至出現(xiàn)持續(xù)的下滑狀況。銷售團(tuán)隊(duì)的困擾往往來(lái)自于多重因素,包括新銷售模式的調(diào)整,新時(shí)代員工的管理,新零售店鋪的運(yùn)營(yíng)等,在迭代速度日漸頻繁,試錯(cuò)成本不斷增加的當(dāng)下,如何高效適應(yīng)新時(shí)代,精確找到發(fā)展瓶頸的癥結(jié)并調(diào)整迭代,在劇烈變化的環(huán)境中保持銷售團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取心和工作狀態(tài),成為各銷售團(tuán)隊(duì)面臨的突出問題。
本次課程將從上述痛點(diǎn)出發(fā),借助大量營(yíng)銷案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)并了解Z時(shí)代銷售特點(diǎn)和客戶需求,并掌握銷售團(tuán)隊(duì)管理的技巧,以及針對(duì)95,00后等新時(shí)代員工的管理模式迭代變更。
【課程收益】
? 了解并掌握Z時(shí)代銷售特點(diǎn)和用戶需求
? 新零售時(shí)代店鋪運(yùn)營(yíng)模式迭代
? 銷售團(tuán)隊(duì)中新時(shí)代成員的管理模式迭代
? 學(xué)習(xí)掌握銷售團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)用技巧
【課程特色】
? 實(shí)用性強(qiáng):理論+鮮活實(shí)例,內(nèi)容新穎且緊扣問題痛點(diǎn),簡(jiǎn)單易懂,學(xué)會(huì)立刻就能使用。
? 重視實(shí)踐:大量實(shí)踐與互動(dòng)環(huán)節(jié),課程氛圍輕松愉快,讓學(xué)員在聯(lián)系與實(shí)踐中真正學(xué)會(huì),學(xué)懂核心技術(shù)在復(fù)雜現(xiàn)實(shí)情況中的應(yīng)用。
? 發(fā)散思維:全程使用教練的啟發(fā)式教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)員積極思考。能夠應(yīng)用組織行為學(xué)、博物學(xué)、教練技術(shù)、顧問技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、催眠技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、NLP等理論和實(shí)操為解決現(xiàn)實(shí)問題提供有效方案,開拓學(xué)員固化思維。
? 技術(shù)獨(dú)到:造夢(mèng)式催眠創(chuàng)始人,用獨(dú)特的心理學(xué)和管理學(xué)角度,以工科的邏輯思維,解讀和剖析人格特性,解決關(guān)鍵問題。
【課程對(duì)象】
中高層管理者、部門主管、團(tuán)隊(duì)主管、后備干部、資深員工等
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天(支持1天精華版)(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、銷售新時(shí)代的“?!迸c“機(jī)”
1.1 大環(huán)境的變化
? 政策變化
? 同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
? 行業(yè)案例分析
? 小組討論:XX企業(yè)的變化
1.2 行業(yè)的“危”
? 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)實(shí)體門店的沖擊
? 渠道差異化的博弈
? 友商的新招數(shù)
? 品牌商的新戰(zhàn)略
1.3 行業(yè)的“機(jī)”
? 新零售線下賣場(chǎng)趨勢(shì)分享
? 3C行業(yè)發(fā)展報(bào)告解讀
? 彎道超車:消費(fèi)升級(jí) Vs. 消費(fèi)降級(jí)
1.4 新時(shí)代客戶眾生相
? 什么是消費(fèi)者?
ü 什么是需求?如何辨別需求?
ü 什么是消費(fèi)能力?如何辨別消費(fèi)能力?
ü 顧客心中永恒不變的六大問句
? 客戶分析
ü 現(xiàn)有顧客、潛在顧客、未來(lái)顧客
ü 商務(wù)客戶畫像及買點(diǎn)
ü 潮流客戶畫像及買點(diǎn)
? 顧客購(gòu)買習(xí)慣的變化
ü 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格
ü 便利
ü 健康
? 消費(fèi)者研究的結(jié)構(gòu)化思考
消費(fèi)者研究方法及對(duì)營(yíng)銷策略的應(yīng)用
ü 消費(fèi)者定位的八個(gè)維度
ü 消費(fèi)人群細(xì)分與商業(yè)機(jī)會(huì)
ü 新視角:00后新生代消費(fèi)者研究解析
ü 案例分析:因?yàn)椴煌?/span> 所以喜愛——躬身入局 走近新生代
1.5 新員工價(jià)值觀念沖突
? Z時(shí)代群體特征分析
ü 關(guān)于新生代的“形容詞”
ü 集體主義VS個(gè)人利益---價(jià)值觀變遷的影響;
ü 封閉VS開發(fā)---社會(huì)文化環(huán)境的影響;
ü 權(quán)威服從VS自我中心---原生家庭教養(yǎng)方式變化的影響;
ü 單元VS整合---職業(yè)生涯階段特點(diǎn)的影響;
ü 城里VS城外---新生代的需求特點(diǎn)及差異
二、迭代銷售模式的底層邏輯
2.1 商業(yè)邏輯與營(yíng)銷核心
? 商業(yè)目標(biāo)的兩重模式
? 交易推動(dòng)的要素組合
? 互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的核心脈絡(luò)
? 營(yíng)銷商業(yè)目標(biāo)達(dá)成的四大關(guān)鍵機(jī)制
2.2 市場(chǎng)分析與用戶洞察
? 2022銀行營(yíng)銷市場(chǎng)研究與趨勢(shì)報(bào)告
? 內(nèi)容營(yíng)銷與抖音、小紅書2021年度報(bào)告解讀
? 私域營(yíng)銷與快手、企微2021年度私域報(bào)告解讀
? 圈層營(yíng)銷與社交媒體2021年度報(bào)告解讀
? 用戶洞察:精神屬性、關(guān)系價(jià)值、圈層歸屬
2.3 營(yíng)銷七步與邏輯地圖
? 價(jià)值定位與品牌升級(jí)理論
? 節(jié)點(diǎn)梳理與營(yíng)銷觸點(diǎn)挖掘
? 場(chǎng)景體驗(yàn)與超級(jí)口碑傳播
? 營(yíng)銷創(chuàng)意與品牌營(yíng)銷表達(dá)
? 內(nèi)容布局與新媒平臺(tái)傳播
? 私域經(jīng)營(yíng)與用戶價(jià)值轉(zhuǎn)化
? 數(shù)據(jù)賦能與商業(yè)模式升級(jí)
2.4 基于用戶的價(jià)值定位
? 基于品牌的用戶畫像
? 基于用戶的價(jià)值邏輯
? 產(chǎn)品實(shí)用價(jià)值分析
? 產(chǎn)品情緒價(jià)值分析
? 差異化價(jià)值定位
? 價(jià)值塑造與核心提煉
三、新時(shí)代營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)能力優(yōu)化
3.1 關(guān)鍵場(chǎng)景體驗(yàn)提升與信息呈現(xiàn)
? 引發(fā)關(guān)注關(guān)鍵場(chǎng)景與關(guān)鍵信息呈現(xiàn)
? 掃除用戶探索障礙的關(guān)鍵場(chǎng)景與關(guān)鍵信息提煉
? 用戶完美體驗(yàn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與關(guān)鍵信息提煉
? 提升用戶粘性的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與相關(guān)信息提煉
? 提升用戶轉(zhuǎn)介紹的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與關(guān)鍵信息提煉
? 基于用戶生命周期的體驗(yàn)場(chǎng)景模型與實(shí)操應(yīng)用
3.2 營(yíng)銷表達(dá)的邏輯推理
? 基于邏輯推理的147條營(yíng)銷表達(dá)矩陣
? 影響行為決策的用戶動(dòng)因分析
? 支撐動(dòng)因的感性與理性要素
? 要素表達(dá)四個(gè)關(guān)鍵技巧
? 活動(dòng)營(yíng)銷的核心原則
? 活動(dòng)營(yíng)銷的12步結(jié)構(gòu)模型
? 活動(dòng)營(yíng)銷的落地與推動(dòng)措施
3.3 內(nèi)容傳播的媒體工具應(yīng)用
? 跨越時(shí)空的信息傳遞依托
? 典型媒體與非典型媒體分類
? 典型媒體的時(shí)代發(fā)展與核心變化
? 新媒體關(guān)鍵特征與應(yīng)用案例分析
? 個(gè)人博客、搜索引擎、社交網(wǎng)絡(luò)三大功能形態(tài)
? 主流新媒體平臺(tái)核心邏輯與應(yīng)用說(shuō)明
? 爆款推文創(chuàng)作模型與實(shí)操訓(xùn)練
? 爆款短視頻創(chuàng)作模型與實(shí)操訓(xùn)練
3.4 私域經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)期轉(zhuǎn)化邏輯
? 私域經(jīng)營(yíng)的3*3*3矩陣模型
? 私域獲客規(guī)?;僮?/span>
? 私域運(yùn)營(yíng)精細(xì)化操作
? 私域轉(zhuǎn)化全域化操作
? 私域營(yíng)銷中社群技術(shù)應(yīng)用
? 私域營(yíng)銷中轉(zhuǎn)化漏斗模型
四、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理與賦能
4.1 Z時(shí)代員工管理的心理學(xué)策略
? 心理契約管理;
? 情感賬戶管理;
? 心理資本管理;
? 歸屬管管理
? 生涯發(fā)展管理;
? 運(yùn)用行為模型:ABC
? 視頻、案例
4.2 Z時(shí)代員工管理的“星座識(shí)人”法
? 風(fēng)向星座;
? 土向星座;
? 水向星座;
? 火向星座;
? 互動(dòng)游戲:不同星座的特點(diǎn)及關(guān)系
? 運(yùn)用行為模型:ABC
? 視頻、案例
4.3 Z時(shí)代銷售團(tuán)隊(duì)管理者的管理迭變力
? 自我角色的迭變;
? 針對(duì)Z時(shí)代人群的特點(diǎn),銷售型團(tuán)隊(duì)管理者的五項(xiàng)核心能力的迭變;
? 新時(shí)代下,個(gè)人成長(zhǎng)企業(yè)發(fā)展一致的向上迭變能力;
4.4 新生代深層剖析
? 新生代對(duì)待權(quán)威的態(tài)度
? 新生代對(duì)待工作的態(tài)度
ü 本能需求
ü 自我實(shí)現(xiàn)的需求
? 新生代對(duì)待自己的態(tài)度
? 新生代心理特征形成的背景
ü 溫飽問題已經(jīng)解決
ü 家里孩子少
ü 父母關(guān)注多
ü 父母真正的陪伴少
ü 電子產(chǎn)品的極大豐富化
? 新生代員工真實(shí)調(diào)研情況分析
ü 新生代員工的四大特征
ü 各年齡層理想領(lǐng)導(dǎo)畫像
? 頭腦風(fēng)暴:當(dāng)趨勢(shì)不可逆的情況下,如何更好的領(lǐng)導(dǎo)年輕人的團(tuán)隊(duì)
4.5 做教練型管理層
? 培育的重要性-不同角度的需求
? 管理者擔(dān)心的問題
? 培育下屬的途徑和時(shí)機(jī)
? 了解下屬的培育需求
ü 工作分析
ü 問題分析
ü 組織分析
ü 生涯分析
? 制定OJT培訓(xùn)計(jì)劃
? 常用輔導(dǎo)方法
ü 面談式輔導(dǎo)
ü 成功型輔導(dǎo)
ü 改進(jìn)型輔導(dǎo)
ü 走動(dòng)式輔導(dǎo)法
4.6 如何激勵(lì)你的員工
? 有趣的調(diào)研:經(jīng)理們的猜測(cè) Vs. 走進(jìn)下屬的心
? 四大主流激勵(lì)理論
ü 馬斯諾的需求層次論
ü 期望理論
ü 雙因素理論
ü 公平理論
? 員工的能量=動(dòng)力+能力
? 案例討論:王華應(yīng)該如何開展工作
? 員工激勵(lì)的兩個(gè)方向——物質(zhì)激勵(lì)&非物質(zhì)激勵(lì)
? 激勵(lì)原則
? 不同的人有不同的激勵(lì)方法
ü 核心員工 Vs.一般員工
ü 追求舒適者Vs.追求機(jī)會(huì)者Vs.追求發(fā)展者
ü 優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員Vs.一般業(yè)務(wù)人員
五、新時(shí)代終端店鋪業(yè)績(jī)提升實(shí)戰(zhàn)演練
5.1 門店銷售技能實(shí)務(wù)之一:自我形象
? 儀容儀表
? 銷售禮儀
? 小組演練:現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
5.2 門店銷售技能實(shí)務(wù)之二:門店運(yùn)營(yíng)
? 門店陳列
ü 陳列532法
ü 顏色區(qū)分法
ü 銷量相輔
? 視頻分享及小組演練:如何做好店內(nèi)陳列
? 營(yíng)業(yè)前的準(zhǔn)備
? 營(yíng)業(yè)中的話術(shù)
5.3 門店銷售技能實(shí)務(wù)之三:產(chǎn)品的技能
? 專業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)
ü 產(chǎn)品技術(shù)知識(shí):數(shù)據(jù)、性能、市場(chǎng)
ü 競(jìng)品技術(shù)知識(shí):比較、趨勢(shì)、市場(chǎng)
ü 客戶心理知識(shí):偏好、感覺、認(rèn)知
ü 標(biāo)售流程知識(shí):特優(yōu)利、關(guān)系、售后
? 行業(yè)知識(shí)
ü 行業(yè)知識(shí)
ü 產(chǎn)品知識(shí)
ü 競(jìng)品知識(shí)
ü 小組練習(xí):一句話說(shuō)賣點(diǎn)
5.4 門店銷售技能實(shí)務(wù)之四:態(tài)度與銷售技能
? 門店銷售的意義與態(tài)度
? 門店銷售的技能
ü 最基本的銷售技能——說(shuō)話
① 主導(dǎo)
② 迎合
③ 墊子
④ 制約
ü 最實(shí)用的銷售技能——傾聽
① 聆聽的4個(gè)層面
② 聆聽的13個(gè)技巧
③ 效果最好的銷售技能——SPIN銷售法
? 處理異議的技巧:漏斗式處理法
ü 8種顧客識(shí)別法
ü POA行動(dòng)力模型
ü 實(shí)踐三板斧
ü 五維驅(qū)動(dòng)自測(cè)表
ü 人際交往能力測(cè)試
ü 小組演練:現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成銷售
5.5 終端門店業(yè)績(jī)提升密碼
? 提量靠系統(tǒng)
ü 經(jīng)營(yíng)模式的變革
ü 終端績(jī)效提升體系的建立(招募、考核、薪酬、培訓(xùn))
? 改善在門店
ü 改善聚焦“三提升”
ü 轉(zhuǎn)化率提升
ü 客單價(jià)提升
ü 滿意度提升
? 盤點(diǎn)影響門店經(jīng)營(yíng)管理的要素
ü 好戰(zhàn)略(重點(diǎn)講)
ü 好文化(重點(diǎn)講)
ü 好管理(重點(diǎn)講)
ü 好引流
ü 好陳列
ü 好體驗(yàn)
ü 好服務(wù)(重點(diǎn)講)
ü 好成交
? 抓住新零售的七十二番變化
ü 直播間:一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購(gòu)員一定是一個(gè)合格的網(wǎng)紅
ü 做微商:朋友圈營(yíng)銷放大招
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