主講老師: | 馮南石 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 公司治理是指對(duì)公司進(jìn)行管理和監(jiān)督的體系,旨在確保公司高效運(yùn)作、保護(hù)股東和其他利益相關(guān)者的權(quán)益,并促進(jìn)公司的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。它涉及董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、管理層和股東等各個(gè)層面的責(zé)任、權(quán)力和利益分配。有效的公司治理能夠增強(qiáng)公司的透明度、誠(chéng)信度和責(zé)任感,提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)價(jià)值。同時(shí),它也有助于預(yù)防和解決公司內(nèi)部的沖突和利益糾紛,維護(hù)公司的穩(wěn)定和健康發(fā)展。因此,公司治理是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的重要組成部分。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-29 13:41 |
為什么無論怎樣強(qiáng)調(diào),企業(yè)的執(zhí)行力就是得不到有效提升?
為什么員工會(huì)在同樣的問題上犯同樣的錯(cuò)誤?
為什么戰(zhàn)略規(guī)劃很完美,但總是無法落實(shí)?
是制度不力還是人員不力?
管理者如何創(chuàng)建高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)?
微利時(shí)代,無論哪個(gè)行業(yè)都會(huì)面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì);然而, 很多老板有方向,但中層行動(dòng)力跟不上,老總倍感孤獨(dú)!公司越來越依賴于能人;老總千方百計(jì)挖能人,但是優(yōu)秀的人才不斷流失!企業(yè)缺乏自己的培養(yǎng)系統(tǒng),很多老板埋怨下屬既沒水平又缺乏學(xué)習(xí)意識(shí),而中層干部不知道怎么學(xué),學(xué)什么?總認(rèn)為老板支持不夠!造成了一種現(xiàn)象:
從上往下看:高層很孤獨(dú),中層很盲目,基層很麻木!
從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜!
本課程從中層管理者入手,找到執(zhí)行不力的根本原因,圍繞高效執(zhí)行力模型進(jìn)行執(zhí)行力塑造,幫你打造一個(gè)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)!
【課程特色】
融入大量500強(qiáng)公司真實(shí)案例,實(shí)戰(zhàn)為王!
上午學(xué),下午用,招招實(shí)用;管理難,明理易,事事簡(jiǎn)易。
企業(yè)現(xiàn)狀為導(dǎo)向,思維啟迪為手段。
思想頓悟,方法落地。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員等。
【培訓(xùn)課時(shí)】12小時(shí)(2天)
【培訓(xùn)目標(biāo)】
? 正確理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
? 掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)模型的關(guān)鍵要素
? 掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素
? 掌握在具體工作中如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
? 掌握使團(tuán)隊(duì)成員在短時(shí)內(nèi)提升執(zhí)行力的技巧
? 教授學(xué)員正確把握?qǐng)?zhí)行力的修煉方法,幫助學(xué)員迅速打造一支強(qiáng)戰(zhàn)斗力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。
【課程內(nèi)容】
破冰:張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問題出在哪里?
第一部分 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力
一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象
1. 核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求
2. 戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐
3. 創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財(cái)務(wù)能力
4. 運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)沒有組織保障
5. 公司業(yè)績(jī)離開業(yè)績(jī)薪酬
二、分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力亂象
1. 員工不知道干什么
2. 員工不知道怎么干
3. 干起來不順暢
4. 干好了沒好處,干不好沒壞處
二、執(zhí)行力概要
執(zhí)行力應(yīng)該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分,它是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”。
執(zhí)行力四大特征:系統(tǒng)性、全員性、操作性、堅(jiān)韌性
執(zhí)行力的三個(gè)流程:戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程,人員流程
三、解決執(zhí)行力問題的宏觀思路
? 高層執(zhí)行力:戰(zhàn)略明確、步驟清晰
? 中層執(zhí)行力:轉(zhuǎn)換角色、激活團(tuán)隊(duì)
? 基層執(zhí)行力:增加動(dòng)力,減少阻力
案例研討:華為的成功秘訣:三分戰(zhàn)略、七分執(zhí)行,執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
案例研討:杰克.韋爾奇如何解決GE的執(zhí)行力問題?
第二部分 個(gè)人執(zhí)行力提升
? 個(gè)人執(zhí)行力低下的六大原因
2 為誰工作不清晰
2 有了目標(biāo)沒行動(dòng)
2 工作之前不準(zhǔn)備
2 進(jìn)度總是往后拖
2 凡事都要自己做
2 完成之后不總結(jié)
? 二、個(gè)人執(zhí)行力概要
2 什么是個(gè)人執(zhí)行力?
2 有效利用資源,保質(zhì)、保量、按時(shí)把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力
? 執(zhí)行力三要素:能力、意愿、結(jié)果
? 個(gè)人執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析
1. 高效的溝通
2. 明確的目標(biāo)和階段性目標(biāo)
3. 詳細(xì)的計(jì)劃
4. 時(shí)間管理技巧
5. 大量的行動(dòng)
6. 堅(jiān)持到底
7. 不斷更新
第三部分 組織執(zhí)行力提升
一、中層執(zhí)行力提升關(guān)鍵要素分析
? 心態(tài)方面:不想嚴(yán)格管理
? 缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制
? 執(zhí)行的過程過于繁瑣
? 缺乏目標(biāo)管理及任務(wù)分解方法
? 缺乏團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
? 缺乏高效的激勵(lì)及獎(jiǎng)懲制度
二、組織執(zhí)行力概要
把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度以及速度,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是管理的不斷優(yōu)化,是文化的建設(shè)與演進(jìn)。
二、中層執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析
? 理解上級(jí)意圖
公司戰(zhàn)略(上級(jí)考核目標(biāo))和自己KPI的聯(lián)系
? 設(shè)定工作重點(diǎn)
季度重點(diǎn)工作和月度重點(diǎn)工作模板
? 制訂執(zhí)行計(jì)劃
目標(biāo)分解工具OGSMT實(shí)操
計(jì)劃預(yù)案分析表
? 付諸實(shí)際行動(dòng)
? 校正執(zhí)行偏差
里程碑管理法
? 確保執(zhí)行成果
? 完善執(zhí)行體系
項(xiàng)目復(fù)盤法
? 案例研討:為什么要設(shè)定里程碑目標(biāo)?
? 案例研討:如何優(yōu)化群體行為規(guī)范?
? 案例研討:華為某項(xiàng)目目標(biāo)分解到計(jì)劃執(zhí)行實(shí)例(模板)
? 案例研討:華為某項(xiàng)目實(shí)施控制實(shí)例
? 案例研討:PDCA循環(huán)在管理中的應(yīng)用(模板)
? 案例研討:某500強(qiáng)公司非物質(zhì)激勵(lì)實(shí)例
? 案例研討:華為某部門制度和規(guī)范解析(模板)
? 案例研討:某500企業(yè)部門執(zhí)行力提升實(shí)踐
三、企業(yè)執(zhí)行力提升十大步驟(可選)
步驟一、制定戰(zhàn)略規(guī)劃---解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫,向心力不足問題
步驟二、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)---解決崗位不清,分工不明的問題
步驟三、編制崗位說明---解決職責(zé)不明,考核無據(jù)的問題
步驟四、梳理管理流程---解決部門各自為政,不相配合的問題
步驟五、制定目標(biāo)體系---解決效率不高,工作被動(dòng)的問題
步驟六、考核員工績(jī)效---解決工作無結(jié)果,分配不公平問題
步驟七、設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)---解決工資大鍋飯,工作不積極問題
步驟八、建設(shè)文化制度---解決企業(yè)無章可循,無法可依的問題
步驟九、打造人才梯隊(duì)---解決人員素質(zhì)不高,能力不足的問題
步驟十、管控措施到位---解決執(zhí)行不力,推諉扯皮的問題
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)