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高效人士的七個習(xí)慣

主講老師: 馮南石 馮南石

主講師資:馮南石

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 營銷是一種策略性的商業(yè)活動,旨在識別、預(yù)測并滿足消費(fèi)者需求和期望。它涉及市場研究、產(chǎn)品開發(fā)、促銷、定價、分銷和服務(wù)等多個環(huán)節(jié),以確保企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)能夠成功地進(jìn)入市場并獲得競爭優(yōu)勢。營銷的目的是建立強(qiáng)大的品牌形象,與消費(fèi)者建立緊密的聯(lián)系,并通過創(chuàng)新的營銷策略和渠道來實現(xiàn)銷售和利潤的最大化。在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中,有效的營銷是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-02-29 13:32


 

【背景介紹】

面對變動與競爭的世界,企業(yè)管理者遭遇的壓力與挑戰(zhàn)與日俱增,雖然我們都想要把事做好,并且創(chuàng)造更高的績效與成就,然而,成功一定要有方法;人的行為受習(xí)慣的影響最大,而習(xí)慣是具有三個相互重疊的成分的行為模式:愿望,知識和技巧。因為這三個成分是學(xué)來的,所以高效能的習(xí)慣也可以通過學(xué)習(xí)獲得。把這些習(xí)慣應(yīng)用在工作和生活中,以達(dá)到共同的成就。

一個人持續(xù)成熟所顯示的各項修煉是相互關(guān)聯(lián),相互依賴和連續(xù)的,其有效性的提升始于自我管理、自我約束和自我完善,成于有效地激勵他人、帶領(lǐng)他人和整合團(tuán)隊;當(dāng)然,經(jīng)理人必須自己先做一個高效能的人,然后才能有效地帶領(lǐng)他人。

本課程經(jīng)由實踐體會,對于管理者(職業(yè)經(jīng)理人)從心開始,由內(nèi)而外、循序漸進(jìn)建立正確的習(xí)慣,將有助于邁向人生的成功境界,達(dá)到個人成功與組織成功的雙贏境界。

【培訓(xùn)課時】2-3天(依據(jù)不同時間要求匹配不同模塊內(nèi)容)

【授課方式】

【課程目標(biāo)】

改變工作態(tài)度和思維方法,減少抱怨,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任

找準(zhǔn)企業(yè)及個人的目標(biāo)、使命,為使命而奮斗

分清輕重緩急,優(yōu)先完成主要任務(wù),提高工作效率。

培養(yǎng)雙贏思維的人際關(guān)系及溝通技巧

學(xué)會接受不同意見,珍惜差異

學(xué)會自我投資,不斷成長,邁向成功

【詳細(xì)內(nèi)容】

一、 變化的世界、成功的思維

變化的世界

觀念轉(zhuǎn)變和人的行為改變循環(huán)

成功人士的習(xí)慣

效能的原則~產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡

討論:我們的挑戰(zhàn)?

二、主動積極、勇?lián)?zé)任

主動積極的意義

每個人為自己的選擇負(fù)責(zé)且擁有選擇的自由

我要為自己的行為及我選擇的人生負(fù)責(zé)

我要透過主動積極來擴(kuò)大自由度及影響圈

認(rèn)清被動消極之限制

開發(fā)主動積極的響應(yīng)

增加個人的影響圈

主動積極者有什么特質(zhì)?

人類四大天賦

如何對自己負(fù)責(zé)?

探討:自己選擇的自由

三、以終為始、明確目標(biāo)

使命在心的意義

心智創(chuàng)思是生命行動的起源

我有能力選擇自己未來并創(chuàng)造愿景

在采取任何行動前,先創(chuàng)造心智上的結(jié)果

建立個人及組織使命宣言

前瞻思考所要達(dá)成的使命與價值

使命在心可用于人生各階段

Think:你生活的重心在哪里?

以原則為重心

原則是核心的想法,不變的堅持

原則可協(xié)助每個人跳出情緒及環(huán)境影響因素,協(xié)助做自主 思考

原則協(xié)助你做最佳之選擇

個人使命宣言之益處

激勵你深層思考自己人生

協(xié)助檢視自我內(nèi)在想法及感受

澄清哪些對你是真正重要的

促使自我反思并朝預(yù)期目標(biāo)推進(jìn)

擴(kuò)展人生視野及格局

練習(xí):使命宣言

四、要事第一、忙出意義

要事第一的意義

效能來自重要的人際關(guān)系、角色、活動之平衡

要注意重要的事,不受細(xì)微事干擾

以自我的影響范圍改善效能產(chǎn)出/產(chǎn)能之平衡

做要事而非急事

力行自我重要目標(biāo)下的角色來完成愿景

專注于真正重要事件

關(guān)注時間矩陣第二優(yōu)先之項目

規(guī)劃每周時間,逐日實踐

練習(xí):要事第一

五、雙贏思維、你我共贏

雙贏思維的意義

維護(hù)及發(fā)展持久、互利的人際關(guān)系

我要兼顧別人與自己利益

尋求互理、合作之人際關(guān)系

平衡勇氣及關(guān)照來尋求互利

不斷追求雙贏結(jié)果

人際互動的六種思維

建立雙贏關(guān)系

體驗:雙贏

六、知彼解己、雙向溝通

知彼解己的意義

下對決策前要先診斷

真正的了解來自傾聽

假設(shè)我不完全判斷,我需要傾聽

如果我先傾聽,會了解更好

運(yùn)用同理心或傾聽技巧

練習(xí):列出溝通的障礙

同理心傾聽回應(yīng)五步驟

重述溝通的內(nèi)容只有話,不是感受

重整內(nèi)容用自己的話詮釋其意

反應(yīng)感受看深些且開始用自己的話來反應(yīng)感受。超越語?言由肢體語言及音調(diào)來指出感受

重整內(nèi)容及反應(yīng)感受用自己的語言來表達(dá)對方的話及?感受

學(xué)習(xí)何時應(yīng)不出聲,洞悉當(dāng)同理心響應(yīng)是不必要及可能壞事時

確認(rèn)了解對方的響應(yīng)說法

練習(xí):你真的會聽嗎?

七、統(tǒng)合綜效、珍惜差異

統(tǒng)合綜效的意義

整體大于個體的加總

評估別人差異及尋求變通之方案

存異求同,創(chuàng)造合作成果

應(yīng)用習(xí)慣4及習(xí)慣5來尋求統(tǒng)合綜效

對統(tǒng)合綜效的正確認(rèn)知

統(tǒng)合綜效~追求第三變通選擇

統(tǒng)合綜效之步驟

練習(xí):統(tǒng)合綜效的意義

八、不斷更新、自我投資

透過不斷開發(fā)產(chǎn)能(資源)來創(chuàng)造產(chǎn)出(結(jié)果)

我要透過自己人生四大需求的更新,提升效能

透過持續(xù)開發(fā)及更新個人資源來創(chuàng)造投入/產(chǎn)出之平衡

更新的四個方面

螺旋上升

 


 
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