中電聯(lián)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽項(xiàng)目輔導(dǎo)

項(xiàng)目背景

        隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的發(fā)展，以績(jī)效為目的的人才梯隊(duì)培養(yǎng)逐漸成為各企業(yè)所重視，外部聘請(qǐng)的老師無法從根本上滿足企業(yè)績(jī)效發(fā)展，因此內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)成為企業(yè)未來人才梯隊(duì)培養(yǎng)的核心。

      電力系統(tǒng)對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)一直走在市場(chǎng)的前端，無論是內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證、授課技巧、課件制作、微課制作，近兩年來均取得了顯著成效。

       2017年，2019年中電聯(lián)連續(xù)兩屆內(nèi)訓(xùn)師大賽的舉辦，更加明確了內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)在電力系統(tǒng)人才培養(yǎng)中的重要性，在這樣的背景下，各電力企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的重要性和緊迫性也凸顯出來。各地內(nèi)訓(xùn)師不僅肩負(fù)授課任務(wù)，同時(shí)也承擔(dān)著在各類競(jìng)賽中，爭(zhēng)取好的名次，為司爭(zhēng)光的責(zé)任。

        依據(jù)近兩屆中電聯(lián)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽、各電力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師選拔賽的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，本著系統(tǒng)性，針對(duì)性，落地性，實(shí)用性，競(jìng)爭(zhēng)性的原則，圍繞課題的確立、課件的制作、技巧的提升等方面，我們專門設(shè)計(jì)此內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目。

 項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)

n 競(jìng)賽化：以中電聯(lián)競(jìng)賽要求為準(zhǔn)繩，以追求競(jìng)賽成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)

n 實(shí)戰(zhàn)化：講師講解競(jìng)賽要點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員全程實(shí)戰(zhàn)化模擬

n 標(biāo)準(zhǔn)化：形成標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)表填寫、PPT制作、講授流程習(xí)慣

項(xiàng)目特色：

n 系統(tǒng)性：為參訓(xùn)企業(yè)提供系統(tǒng)性內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

n 針對(duì)性：依據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的風(fēng)格和選題狀況，提供針對(duì)性的建議和輔導(dǎo)

n 實(shí)用性：采用實(shí)戰(zhàn)演練和輔導(dǎo)方式，一切圍繞參賽選手的成果產(chǎn)出

n 落地性：設(shè)計(jì)表、PPT、快速課程開發(fā)、理論考核等成果產(chǎn)出

n 競(jìng)賽性：適應(yīng)未來內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽規(guī)則，儲(chǔ)備未來競(jìng)賽選手

課程說明：中電聯(lián)競(jìng)賽項(xiàng)目分為：理論考評(píng)+課程開發(fā)+講臺(tái)呈現(xiàn)；理論考評(píng)以學(xué)員高強(qiáng)度練習(xí)為主，本課程圍繞課程開發(fā)+講臺(tái)呈現(xiàn)開展+課件制作。

課程安排

課程大綱

階段一   課程開發(fā)（2天）

一、順架構(gòu)：課段層點(diǎn) 干枝條葉

l 競(jìng)賽設(shè)計(jì)表（1）的規(guī)范寫法

n 培訓(xùn)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)寫法

n 培訓(xùn)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)寫法

n 重難點(diǎn)的注意事項(xiàng)

n 課程標(biāo)題的寫法

l 金字塔邏輯結(jié)構(gòu)的建立

n 干：課題領(lǐng)域

n 枝：主題段落

n 條：話題層次

n 葉：問題要點(diǎn)

二、巧配置：明暗結(jié)合 主輔相融

l 培訓(xùn)中內(nèi)容與形式的關(guān)系

l 資源素材的收集和萃取

l 競(jìng)賽設(shè)計(jì)表（2）的規(guī)范寫法

n 組織教學(xué)的內(nèi)容填寫

n 開場(chǎng)導(dǎo)入的填寫規(guī)范

n 講授新課的固定內(nèi)容

n 時(shí)間分配的注意事項(xiàng)

n 練習(xí)作業(yè)的填寫標(biāo)準(zhǔn)

n 回顧總結(jié)的內(nèi)容規(guī)范

三、層推進(jìn)：粗枝大葉 妙趣橫生

l 開場(chǎng)與導(dǎo)入的設(shè)計(jì)方法

l 鋪墊的作用與設(shè)計(jì)

l 轉(zhuǎn)場(chǎng)過渡的設(shè)計(jì)

l 收尾的設(shè)計(jì)方法

  四、細(xì)解析：規(guī)則明晰 要點(diǎn)關(guān)注

l 課程設(shè)計(jì)表1規(guī)范填寫的注意要點(diǎn)

l 課程設(shè)計(jì)表2規(guī)范填寫的注意事項(xiàng)

l PPT制作常見失分點(diǎn)

l 開場(chǎng)必須涉及到的要素

l 板書與教具的使用規(guī)范

階段二  課件制作（2天）

一 office軟件基本知識(shí)講解

● PPT格式及新建（了解）

● 界面介紹（熟記）

● 基本功能介紹（熟記）

● 快捷鍵（熟記）

二 基本操作

● word導(dǎo)入教案

● 文字：字體、字號(hào)、字體保存、字體美化

● 圖片：裁切、特效

● 圖形：形狀分類、形狀編輯、布爾

● 圖表：圖表分類、圖表美化

● 配色：配色原理、漸變色、比賽配色

● 動(dòng)畫：切換動(dòng)畫、元件動(dòng)畫、比賽動(dòng)畫說明

● 多媒體：視頻處理、音頻處理

三 課件架構(gòu)

● 授課型課件常用結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)）

● 封面設(shè)計(jì)

● 尾頁設(shè)計(jì)

● 目錄頁設(shè)計(jì)

● 過渡頁設(shè)計(jì)

● 內(nèi)容頁設(shè)計(jì)

● 應(yīng)用模板

● 創(chuàng)建課件結(jié)構(gòu)（母版、模板）

● 母版和版式

● 字體、字號(hào)

● 占位符

● 顏色

● 應(yīng)用母版

四 針對(duì)性模板開發(fā)及訓(xùn)練

● 科技類模板

● 中國風(fēng)模板

● 黨政模板

● 通用類模板

● 針對(duì)性訓(xùn)練

● 可能狀況及解決辦法

階段三   授課技巧+實(shí)戰(zhàn)考評(píng)（3天）

一  競(jìng)賽訓(xùn)練進(jìn)程說明

l 組織教學(xué)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)

l 開場(chǎng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)

l 課程說明環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)

l 教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)

l 練習(xí)測(cè)試環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)

l 總結(jié)收尾環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)

二 現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)情緒掌控

l 解析壓力來源，掌握情緒控制的方法

l 培訓(xùn)師良好的形象，上臺(tái)下場(chǎng)的臺(tái)風(fēng)

l 課堂四大禁忌，謹(jǐn)言慎行

三 競(jìng)賽講臺(tái)風(fēng)范塑造

l 培訓(xùn)師職態(tài)意識(shí)

l 講臺(tái)風(fēng)范塑造

n 身型：聚精會(huì)神，昂揚(yáng)向上

n 手勢(shì)：大開大合，以姿助勢(shì)

n 步法：規(guī)行矩步，移動(dòng)有向

n 眼神：出神入化，點(diǎn)面結(jié)合

四 競(jìng)賽話語系統(tǒng)塑造

l 培訓(xùn)師有影響力的話語系統(tǒng)建立

l 培訓(xùn)師精彩演繹的技巧

l 培訓(xùn)師講故事的技巧

五 競(jìng)賽教學(xué)手段應(yīng)用

l 提問互動(dòng)的應(yīng)用

l 案例呈現(xiàn)的技巧

l 練習(xí)測(cè)試的呈現(xiàn)

l 現(xiàn)場(chǎng)意外的掌控

六 實(shí)戰(zhàn)考評(píng)

l 四小時(shí)模擬快速課程開發(fā)

l 每人10分鐘演繹

l 評(píng)委選拔選手