主講老師: | 鄭文斯 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 不同的時代,需要不同的領(lǐng)導方式。時代的列車已然從“中心化”時代行進到“去中心化”時代,在這一時代背景下,領(lǐng)導者在領(lǐng)導方式上需要作出怎樣的調(diào)整呢?答案是:從“管理型”向“賦能型”轉(zhuǎn)變。是的,賦能,是新時代領(lǐng)導力最本質(zhì)的特征。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-20 13:30 |
課程收益:
● 幫助學員高度領(lǐng)會正確的賦能型領(lǐng)導力的指導思想,以助力其在實際工作中能始終站在領(lǐng)導力的制高點上。
● 幫助學員系統(tǒng)掌握實用的賦能型領(lǐng)導力的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中能將課堂所學轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
● 幫助學員深刻理解必要的賦能型領(lǐng)導力基礎(chǔ)設(shè)施,助力其能在實際工作中做到游刃有余。
課程特色:
系統(tǒng)性:本課程分為《指導思想篇》、《理論、方法與工具篇》、《基礎(chǔ)設(shè)施篇》三個部分,三者共為一體。
實戰(zhàn)性:本課程的方法和工具來自大量的領(lǐng)導實踐,追求的重點不在理論高度,而在學完以后能否將培訓效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
前沿性:本課程充分吸收了諸多學科的最新成果,特別是管理學、心理學以及經(jīng)濟學等強相關(guān)學科,是集體智慧的結(jié)晶。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁
課程方式:理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學,等等
課程大綱
前言:從人力到資本
第一講:指導思想篇
一、領(lǐng)導的要素探討
二、領(lǐng)導的情境分析
三、領(lǐng)導的方式轉(zhuǎn)變
補充:利他:賦能型領(lǐng)導者必備心智模式
1. 原理:無處不在的輪回
2. 方法:從照鏡子悟到的
3. 應用:心想事成很簡單
第二講:理論、方法與工具篇
一、愿景構(gòu)建:賦能領(lǐng)導力第一項修煉
1. 原理:鏡像和原型
2. 方法:欲求聚焦法
3. 應用:BG精選案例0801
補充:生涯規(guī)劃:賦能型領(lǐng)導者必備技能
1. 職業(yè)金字塔的兩個層次
2. 藍圖:無形的“戰(zhàn)略”
3. 戰(zhàn)略:有形的“藍圖”
二、現(xiàn)狀突破:賦能領(lǐng)導力第二項修煉
1. 原理:一個亙古不變的鐵律
2. 方法:新的思維,新的世界
3. 應用:BG精選案例0802
補充:四法?。合到y(tǒng)思考的基本法則
三、策略選擇:賦能領(lǐng)導力第三項修煉
1. 原理:在本質(zhì)上是一種平衡
2. 方法:2個維度4個象限4種選擇
3. 應用:BG精選案例0803
四、人心激勵:賦能領(lǐng)導力第四項修煉
1. 原理:一個績效函數(shù)
2. 方法:結(jié)果管理的三個要點
3. 應用:BG精選案例0804+0805+0806
補充:贊美:賦能型領(lǐng)導者必備技能
1. 一個有用的理論
2. 一個有效的方法
3. 一個有益的練習
五、績效輔導
1. 原理:由“外”而“內(nèi)”
2. 方法:基本流程+核心能力
3. 應用:帶著你的問題來
教練分析:什么因素導致績效不佳
第三講:基礎(chǔ)設(shè)施篇
一、領(lǐng)導力的實質(zhì)是一種關(guān)系
二、信任產(chǎn)生的四個來源
三、邏輯:人對了,事就對了
結(jié)語:從知道到做到
課程附件:
1. 同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內(nèi)容
2. 管理工具:旨在為學員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉(zhuǎn)化成實際生產(chǎn)力的思路方法
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