教練式領導力

課程背景：

作為企業(yè)負責人，溫老師在業(yè)務一線打磨領導力模型，對工具的使用有切實的體會。

課程收益：

通過學習，學員能夠：

1. 明確領導力的概念、目標和手段；

2. 分解組織目標、幫助團隊內(nèi)化愿景、制定目標；

3. 增強領導力的正面效能。

課程大綱：

一、引子——教練者領導者的自我認知

1. D-K效應與喬哈利視窗

2. 教練者的三項作用

3. 教練行為的六條假設

二、教練式領導工具

1、一字訣

1) 應用場景：聚焦目標、人際洞察、破冰

2) 教練工具：Centering、一萬小時、心理投射（房樹人/車日路/教學臺）

2、二字訣

1) 應用場景：目標有效性與可行性分析

2) 教練工具：double-week、CPU、SMART、Flow

3、三字訣

1) 應用場景：傾聽、個人鏈接、促動目標的達成

2) 教練工具：3F、3TION、3M、習慣SEA

4、四字訣

1) 應用場景：人際風格評估、學習意愿分析

2) 教練工具：4P、肌肉神經(jīng)測試、烏沙測試、培訓矩陣

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