主講老師: | 池永生 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 團隊管理指在一個組織中,依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組,參與組織各項決定和解決問題等事務,以提高組織生產(chǎn)力和達成組織目標?;旧?,小組是組織的基本單位,各種小組的形成,若是成員能力具有互補性,形成異質(zhì)性團隊,其效果較佳,因為可從不同觀點討論,激發(fā)更有創(chuàng)意或獨特的問題解決方式。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-11-17 15:33 |
課程簡介
企業(yè)和個人發(fā)展的三個重要問題是:如何吸引高素質(zhì)人才;如何留住主要雇員;如何開發(fā)現(xiàn)有員工的潛在能力。困撓企業(yè)的障礙既非銀行貸款,亦非如何協(xié)調(diào)與政府的關系,而是如何進行人力資源開發(fā),如何提高企業(yè)員工素質(zhì)。
企業(yè)員工提高自身素質(zhì),基本途徑就是終身學習。有關專家的一項調(diào)研中指出:為企業(yè)員工培訓學習上投入1元錢,其收獲將是投入的50倍,而世界500強企業(yè)超過半數(shù)為學習型企業(yè),其中排名前10位的企業(yè)更是如此。美國排名前25位的企業(yè)中有20家為學習型企業(yè),學習型企業(yè)已經(jīng)成為成功企業(yè)的典型模式。
課程收益
1、提高員工素質(zhì),努力實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展;
2、提升職業(yè)素養(yǎng),使員工更具責任心;
3、自動自發(fā)的工作,明確崗位職務說明書的界定只是所該做的最小范圍;
4、努力提高員工的職業(yè)道德,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度;
5、提高自己的工作能力,增強愛崗敬業(yè)的意識;
6、學會自我學習,時常進行自我充電;
7、懂得目標管理、時間管理、情緒管理努力提升個人工作績效;
8、與公司同成長,鑄造一流的團隊,推動企業(yè)發(fā)展。
課程時數(shù)
1——2天
參與學員
公司基層員工
培訓方式
講授、案例分析、角色扮演、視頻分享等
授課大綱
第一講團隊解讀
一、什么是團隊
二、團隊與群體的區(qū)別
三、團隊流行的原因
四、團隊的種類
五、貝爾賓的團隊角色
第二講團隊建設的四個階段
一、招聘----沒有文化認同,就沒有核心團隊
二、錄用----建立契約精神,做到知人善任
三、培養(yǎng)----一流的團隊是訓練出來的
四、考核----民不患寡而患不均
第三講如何做戰(zhàn)略型團隊的四大維度
一、目的:聚焦戰(zhàn)略、儲備人才
二、手段:公司文化與機制
三、標準:建設一支有競爭力的核心團隊
四、組織系統(tǒng):發(fā)揮HR與非HR的管理職能
第四講如何打造高效的執(zhí)行團隊
一、共同的目標
二、明確的責任
三、過程的檢查
四、及時的激勵
五、有效的領導
第五講如何建設一流的學習型團隊
第一項修煉:自我超越
第二項修煉:改善心智模式
第三項修煉:建立共同愿景
第四項修煉:團隊學習
第五項修煉:系統(tǒng)思考
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