| 主講老師： | 王梓喬 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 領導力既是一種技能,也是一種行為。有些人相信領導能力是天生的,而不是后天培養(yǎng)的。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-10-11 11:56 |
課程背景:
面對10倍速變化的世界,是否像英特爾前董事長格魯夫所言:只有偏執(zhí)狂才能生存?
面對慘烈的競爭，現(xiàn)實的利益追求，僅僅努力工作遠遠不夠，如何才能獲得潛在的、持久的、不斷上升的成功呢？
“生命就是游戲、就是比賽、就是競爭，我必須贏”，這樣就真的能贏嗎？真正的大事業(yè)卻是在玩另一種游戲。
我們都希望自己是有影響力，有領導力的人，尤其是管理者，但獲得影響力的秘訣又是什么呢？
當發(fā)現(xiàn)自己停滯不前、原地踏步之時，該如何推動自己，掃蕩疲態(tài)，終止老化過程，不斷更新自我？
培訓對象: 中層管理者
培訓人數(shù)： 30人（建議）
培訓資源：可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。
培訓方式：講授、視頻、游戲、測試、練習、案例分析、小組研討等。
培訓課時：6-12小時
課程提綱：
一、悟能——從“一人敵”到“萬人敵”的領導力
1、 “一人敵”？還是 “萬人敵”？
2、“萬人敵”的兩種手段
3、“金字塔”管理構架的應用
4、管理？還是領導？
5、評判卓越中層管理者的標準
6、中層管理者的四項核心技能
二、精進——從“精英”到“管理專家”的核心能力
1、中層管理者的七個關鍵角色
2、從精英到管理專家的六類核心技能塑造與精進
3、中層管理者的三項基本技能
4、中層管理者進行管理的六個步驟
5、情商領導力
6、中層管理者工作：從消費到投資
三、發(fā)心——從“自我發(fā)心”到“激勵他人”的心智管理
1、中層管理者的四種責任心
2、中層管理者的三種積極心
3、中層管理者的包容心
4、激勵的最大障礙
5、全方位激勵的八個焦點
6、激勵的具體技巧
激勵菜單
幸福菜單
四、賦能——從 “管人理事”到“幫下屬成長”的領導藝術
1、有效管帶團隊的七種方法
2、五種決策模式及訓練
3、授權不足與測試
4、授權的五個步驟
5、授權工具
6、下屬輔導（教練）
五、落地——從“指揮官意圖”到“復盤”的執(zhí)行意志
1、理解執(zhí)行力
2、提升執(zhí)行的框架式溝通
3、牢記“指揮官意圖”
4、走動式管理
5、模式化與優(yōu)化
6、復盤與PDCA
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