主講老師: | 王吉鋒 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 并購動因有獲取公司控制權(quán)增效(控制權(quán)增效假說)、取得協(xié)同效應(yīng)(效率理論)、向市場傳遞公司價值被低估的信息(信號理論)、降低代理成本(代理成本理論—控制機(jī)制論)、管理者擴(kuò)張動機(jī)(經(jīng)理階層擴(kuò)張動機(jī)論)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-09 16:02 |
第一章 企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的差別 2 目的/時間/內(nèi)天/性質(zhì)/方法/成本/付費/評估/師資/學(xué)員
第二章 培訓(xùn)師角色認(rèn)知 2 編——專業(yè)課程設(shè)計 2 導(dǎo)——教學(xué)資源掌控 2 演——培訓(xùn)技巧運用 2 培訓(xùn)師職業(yè)形象 第三章 優(yōu)秀培訓(xùn)的特征 2 教學(xué)的愿望 2 專業(yè)知識與行業(yè)背景,與培訓(xùn)相關(guān)的基礎(chǔ)知識 2 表達(dá)能力及相關(guān)的培訓(xùn)技巧 2 耐心 2 幽默感 2 其它品質(zhì),如擅于傾聽、樂意分享、不歧視學(xué)員,靈活把握學(xué)習(xí)進(jìn)度等 2 培訓(xùn)的熱情 2 知道培訓(xùn)能解決的問題和不能解決的問題 2
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第三章 企業(yè)并購 2 公司合作形式 并購/杠桿收購/企業(yè)聯(lián)盟/控股公司 2 并購的動因 2 并購類型 水平/垂直/同類/聚集 2 敵意收購和善意收購 2 并購分析 現(xiàn)金折現(xiàn)法/市場乘數(shù)法 2 確定報價 2 確定收購支付方式 2 并購后控制 2 并購中的復(fù)雜因素考慮 2 案例:聯(lián)想并購IBM個人電腦
第四章 資產(chǎn)評估 2 資產(chǎn)評估涉及的經(jīng)濟(jì)行為 2 公司設(shè)立時的資產(chǎn)評估 2 并購重組中的資產(chǎn)評估 2 案例:央企的資產(chǎn)流失 2 股權(quán)價值評估 2 上市公司并購重組中的特殊問題 2 公司清算中的資產(chǎn)評估 2 案例:聯(lián)想并購IBM資產(chǎn)評估分析
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