主講老師: | 隋繼周 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡(jiǎn)介: | 第一個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu),第二個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義,第三個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品角色職責(zé)矩陣,第四個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算,第五個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖繪制,第六個(gè)部分是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,第七個(gè)部分是項(xiàng)目進(jìn)度表編制。講師在講解這七個(gè)部分的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)教練學(xué)員完成企業(yè)典型項(xiàng)目的計(jì)劃編制。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-21 14:49 |
本課程主要幫助學(xué)員掌握項(xiàng)目管理能力核心方法工具,主要包括六個(gè)部分,第一個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu),第二個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義,第三個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品角色職責(zé)矩陣,第四個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算,第五個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖繪制,第六個(gè)部分是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,第七個(gè)部分是項(xiàng)目進(jìn)度表編制。講師在講解這七個(gè)部分的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)教練學(xué)員完成企業(yè)典型項(xiàng)目的計(jì)劃編制。
通過(guò)本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能夠掌握項(xiàng)目管理的科學(xué)思維,項(xiàng)目計(jì)劃編制的方法,可以使用統(tǒng)一的EXCEL工具完成計(jì)劃編制,建立統(tǒng)一的項(xiàng)目管理溝通語(yǔ)言,便于項(xiàng)目過(guò)程控制。
1天。(6小時(shí))
上課準(zhǔn)備:學(xué)員分組,每組學(xué)員提前準(zhǔn)備一個(gè)典型的企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃,上課學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí)基于準(zhǔn)備的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化。
1、項(xiàng)目產(chǎn)品定義(1小時(shí))
產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)技術(shù)
案例展示:項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí):EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)(老師給模板)
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
2、項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義(1小時(shí))
產(chǎn)品質(zhì)量定義技術(shù)
案例展示:項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí):EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義(老師給模板)
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
3、項(xiàng)目產(chǎn)品角色職責(zé)定義(1小時(shí))
產(chǎn)品角色職責(zé)定義
案例展示:項(xiàng)目產(chǎn)品角色職責(zé)定義舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí):EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品角色職責(zé)定義(老師給模板)
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
4、項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算(1小時(shí))
項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算技術(shù)
約束與假設(shè)分析
案例展示:項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí):EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算(老師給模板)
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
5、項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖繪制(1小時(shí))
項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖繪制技術(shù)
案例展示:項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí):A3紙進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖繪制(老師給模板)
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
6、項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)度表編制(1小時(shí))
項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)度整合與編制技術(shù)
案例展示:項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)度表舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí):EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)度表編制(老師給模板)
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
7、贈(zèng)送一次線上交流與答疑(1小時(shí)內(nèi))
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)