主講老師: | 隋繼周 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 通過一個完整的項目管理領(lǐng)導力視頻全方位解讀在項目不同階段的領(lǐng)導力風格以及管理者應掌握的領(lǐng)導力方法與工具技術(shù),方便學員真正體驗與掌握“中層領(lǐng)導力”。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-20 15:42 |
工作中績效不佳的很多問題其根源都來源于人的因素,因此,對于中層管理者而言,不僅需要對行業(yè)知識和技術(shù)規(guī)范了如指掌之外,還應該把重點放在識人理人用人管人上面,最為重要的就是角色認知、角色分工、角色協(xié)同、跨部門溝通及績效管理。
隨著企業(yè)快速擴張,業(yè)務(wù)不斷擴大,企業(yè)管理和溝通的復雜度大幅提高,企業(yè)逐步進入了“管理混亂時期”,對于高速成長的企業(yè)而言,中層管理者其定位和作用在企業(yè)尤為重要,但現(xiàn)實情況是,他們往往偏重于專業(yè)本身,忽略了對人和團隊的關(guān)注,他們雖然都是專業(yè)高手,但缺乏領(lǐng)導力方面的訓練,對自己角色認知不清楚,也不知道如何定義團隊目標,不知道如何對團隊進行目標考核與激勵,計劃管理做的也不是很好,執(zhí)行力明顯不足,總是出現(xiàn)計劃和執(zhí)行“兩張皮”現(xiàn)象,總是出現(xiàn)完不成目標的情況,最終結(jié)果達不到企業(yè)高層的預期,讓企業(yè)高層失望。
本課程全面闡述中層領(lǐng)導力在團隊發(fā)展的不同階段如何轉(zhuǎn)換領(lǐng)導力風格,重點就領(lǐng)導力工具與技術(shù)進行詳細講解,也會分享大量的行業(yè)做法與最佳實踐,同時在課程中也會增加一些典型企業(yè)案例展示,最后,還通過一個完整的項目管理領(lǐng)導力視頻全方位解讀在項目不同階段的領(lǐng)導力風格以及管理者應掌握的領(lǐng)導力方法與工具技術(shù),方便學員真正體驗與掌握“中層領(lǐng)導力”。
通過學習本課程,不僅可以大幅提升學員的領(lǐng)導力水平,而且可以就工作過程中出現(xiàn)的問題采用科學的解決方法,企業(yè)通過學習推廣該方法,可以快速建立科學的領(lǐng)導力思維與方法、培養(yǎng)卓越的中層領(lǐng)導力人才、最大程度的實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標、提升企業(yè)核心競爭力!
主要是部門經(jīng)理、項目經(jīng)理等中層管理人員等。
2天(每天6小時)
1、 領(lǐng)導力修煉
1.1什么是領(lǐng)導力?
1.2什么是認知型領(lǐng)導力模型?
1.3團隊發(fā)展不同階段的領(lǐng)導力風格
1.3.1團隊形成時期——愿景型領(lǐng)導力
1.3.2團隊震蕩時期——影響型領(lǐng)導力
1.3.3團隊發(fā)展時期——教練型領(lǐng)導力
1.3.4團隊成熟時期——授權(quán)型領(lǐng)導力
1.3.5團隊解散時期——學習型領(lǐng)導力
2、 愿景型領(lǐng)導力關(guān)鍵過程與技術(shù)
2.1共創(chuàng)團隊目標
目標的層次和維度有哪些?
目標定義的SMART法則
團隊目標責任矩陣
案例展示:某項目團隊目標責任矩陣
2.2共創(chuàng)團隊計劃
計劃的層次和步驟是什么?
任務(wù)分解和網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)
團隊時間和成本估算
團隊任務(wù)責任矩陣
案例展示:某項目團隊計劃
3、 影響型領(lǐng)導力關(guān)鍵過程與技術(shù)
3.1性格色彩與有效溝通
課堂測試:現(xiàn)場學員人格色彩學測試
老虎(紅色)性格特點與溝通技巧
孔雀(藍色)性格特點與溝通技巧
無尾熊(黃色)性格特點與溝通技巧
貓頭鷹(綠色)性格特點與溝通技巧
3.2共創(chuàng)團隊規(guī)則
如何營造團隊文化氛圍?
如何設(shè)計團隊獎懲機制?
案例展示:某項目團隊規(guī)則
3.3面對會議威脅者的引導應對技巧
會議中面對啰嗦型的引導應對技巧?
會議中面對強勢型的引導應對技巧?
會議中面對好戰(zhàn)型的引導應對技巧?
會議中面對干擾型的引導應對技巧?
3.4談判的藝術(shù)
如何挖掘?qū)Ψ降男枨螅?/span>
如何摸清對方的底線?
底線沖突后該怎么辦?
如何給出初步的建議?
如何掌握談判的主動權(quán)?
如何在場景下靈活應用談判策略?
如何打破僵局?
如何實現(xiàn)雙方的共贏?
3.5留人的藝術(shù)
如何留住“私事多”要離開的優(yōu)秀員工?
如何留住“被失落”要離開的優(yōu)秀員工?
如何留住“激情低”要離開的老員工?
看視頻案例,討論互動模仿
4、 教練型領(lǐng)導力關(guān)鍵過程與技術(shù)
4.1風險識別與應對會議
風險概率與影響矩陣
風險識別與應對措施
案例展示:某項目風險管理
4.2Workshop問題分析與解決群策群力
問題分析與解決技術(shù)
課堂小組演練:項目危機事件處理
5、 授權(quán)型領(lǐng)導力關(guān)鍵過程與技術(shù)
5.1時間箱啟動與監(jiān)控
時間箱啟動會議
時間箱迭代沖刺
時間箱回顧會議
5.2績效報告與決策例外管理
績效報告的格式與內(nèi)容
例外管理機制
決策機制與方法
6、 學習型領(lǐng)導力關(guān)鍵過程與技術(shù)
6.1工作復盤的方法和步驟
第一步:金剛出世——設(shè)立定義
第二步:吸星大法——理干系人
第三步:眾星攬月——團隊角色
第四步:仙人指路——目標激勵
第五步:運籌帷幄——統(tǒng)籌計劃
第六步:凌波微步——迭代沖刺
第七步:扭轉(zhuǎn)乾坤——群策群力
6.2案例萃取方法與案例展示和演練
風險案例的萃取方法與案例展示
問題案例的萃取方法與案例展示
課堂小組演練:案例萃取
7、 項目全生命周期領(lǐng)導力視頻案例教學互動——如何轉(zhuǎn)換領(lǐng)導風格全面領(lǐng)導一個項目團隊?
如何在啟動階段領(lǐng)導一個項目團隊?
如何在規(guī)劃階段領(lǐng)導一個項目團隊?
如何在執(zhí)行階段領(lǐng)導一個項目團隊?
如何在收尾階段領(lǐng)導一個項目團隊?
看視頻案例學員分組討論、老師講解與點評
8、 培訓總結(jié)答疑
注:講師授課內(nèi)容和時間會根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
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