主講老師: | 杭峰 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 華為的成功是多種因素綜合作用的結(jié)果,但華為的人力資源管理起了關(guān)鍵性的作用,就像任正非曾說(shuō)過(guò)的:“華為的成功,很大意義上是人力資源的成功。”而華為在人力資源上成功的關(guān)鍵因素之一就是任職資格管理! | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-06 12:59 |
n 課程背景
華為公司從1987年的2萬(wàn)元資本起家,短短的30多年時(shí)間,發(fā)展成今天的19.7萬(wàn)員工、年收入8914億人民幣的行業(yè)巨頭,通信設(shè)備行業(yè)全球排名第一、手機(jī)銷(xiāo)量全球名列前茅,云業(yè)務(wù)、智能汽車(chē)、使能行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、鴻蒙及HMS生態(tài)等新領(lǐng)域多元化蓬勃發(fā)展,華為如何由小民企發(fā)展壯大?如何凝聚起龐大的員工隊(duì)伍長(zhǎng)期奮斗?是什么力量驅(qū)動(dòng)華為取得如此巨大的商業(yè)成功?這是很多企業(yè)管理者非常關(guān)心的問(wèn)題。
華為的成功是多種因素綜合作用的結(jié)果,但華為的人力資源管理起了關(guān)鍵性的作用,就像任正非曾說(shuō)過(guò)的:“華為的成功,很大意義上是人力資源的成功?!倍A為在人力資源上成功的關(guān)鍵因素之一就是任職資格管理!
任職資格起源于華為1998年從英國(guó)引入的NVQ體系,在助力華為專(zhuān)業(yè)能力提升中發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用。任正非在《不做曇花一現(xiàn)的英雄》中曾提到:“在推行任職資格中肯定會(huì)遇到重重阻力,但這個(gè)體系是一定要堅(jiān)持下去的。那種對(duì)人的評(píng)價(jià)靠感性地評(píng)一評(píng)、估一估的時(shí)代已不能再持續(xù)下去了。對(duì)人的評(píng)價(jià)靠“蒙一蒙”、“估一估”,定位的準(zhǔn)確性是不高的,這對(duì)我們今后的發(fā)展會(huì)造成更大阻力,這樣會(huì)挫傷優(yōu)秀員工的積極性,同時(shí)保護(hù)了一些落后員工。所以要堅(jiān)決推行任職資格體系 ……,使發(fā)達(dá)國(guó)家著名公司的先進(jìn)管理辦法,與我們的實(shí)踐結(jié)合起來(lái),形成制度?!?/span>
本課程系統(tǒng)介紹了華為的任職資格管理,任職資格的定位、體系價(jià)值及發(fā)展歷程,如何通過(guò)任職資格標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估員工專(zhuān)業(yè)能力、牽引專(zhuān)業(yè)能力提升,任職資格與其他人力資源業(yè)務(wù)的關(guān)系,對(duì)于企業(yè)結(jié)合自身管理問(wèn)題,用好任職資格工具輸入有價(jià)值的參考。
n 課程時(shí)長(zhǎng)
0.5天
n 適合人群
企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者
n 課程收益
幫助企業(yè)管理者:
1、了解標(biāo)桿企業(yè)人才管理整體架構(gòu)
2、了解標(biāo)桿企業(yè)任職資格體系價(jià)值及發(fā)展歷程
3、了解標(biāo)桿企業(yè)職位管理方法
4、了解標(biāo)桿企業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)及制定方法
5、了解標(biāo)桿企業(yè)任職資格管理體系運(yùn)作、常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法
6、結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際,引發(fā)管理思考,如何通過(guò)任職資格管理,牽引專(zhuān)業(yè)能力提升
n 課程大綱
1、人才管理整體架構(gòu)
n 人力資源管理是公司商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素
n 《人才管理白皮書(shū)》整體架構(gòu)
? 人才觀
? 人才結(jié)構(gòu)
? 人才管理機(jī)制
ü 人才規(guī)劃及人才標(biāo)準(zhǔn)
ü 人才管理業(yè)務(wù)及基本指導(dǎo)原則
ü 人才管理核心業(yè)務(wù)及解決方案
ü 運(yùn)營(yíng)支撐
2、任職資格管理體系建設(shè)
n 任職資格基本理念
? 什么是任職資格
? 任職資格定位
? 任職資格體系價(jià)值
? 任職資格發(fā)展歷程
? 任職資格管理體系底層邏輯
n 職位管理
? 職位設(shè)置及分析
ü 職位說(shuō)明書(shū)
ü 職位與戰(zhàn)略、組織、流程、角色的關(guān)系
? 職位分類(lèi)
? 職位評(píng)估
ü 業(yè)界職位評(píng)估方法
ü 標(biāo)桿企業(yè)職位評(píng)估方法
? 職位職級(jí)與任職資格的關(guān)系
n 任職資格管理體系
? 任職資格管理要素
ü 任職資格通道
ü 任職資格等級(jí)
ü 任職資格標(biāo)準(zhǔn)
? 任職資格運(yùn)作體系
ü 專(zhuān)業(yè)委員會(huì)運(yùn)作
ü 任職資格認(rèn)證
ü 任職資格與其他人力資源業(yè)務(wù)的關(guān)系
n 結(jié)合企業(yè)自身業(yè)務(wù)實(shí)際的任職資格管理問(wèn)題研討
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