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部屬培養(yǎng)與員工激勵

主講老師: 余建軍 余建軍

主講師資:余建軍

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 掌握用企業(yè)文化來培養(yǎng)激勵部屬的具體辦法,掌握一鍵安裝企業(yè)文化的具體步驟,找到快速提升員工技能與敬業(yè)度的關(guān)鍵路徑。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-08-07 09:46


[ 課程對象 ]  銀行中層干部

[ 課程背景 ]

我們?yōu)槭裁礇]時間培養(yǎng)部屬?我們應該怎樣培養(yǎng)部屬?

怎樣才能復制自己?怎樣才能凝聚團隊?怎樣才能放大效能?怎樣才能傳承核心競爭力?怎樣才能打造命運共同體?

激勵,還有哪些套路?物質(zhì)刺激失效了,怎么辦?

 [ 課程收益 ]

1、結(jié)合案例,掌握部屬培養(yǎng)的2種模式及具體步驟

2、掌握用企業(yè)文化來培養(yǎng)激勵部屬的具體辦法,掌握一鍵安裝企業(yè)文化的具體步驟,找到快速提升員工技能與敬業(yè)度的關(guān)鍵路徑

3、通過場景體驗,團隊激勵經(jīng)典程式和團隊凝聚具體方法,實現(xiàn)顛覆式的轉(zhuǎn)變

[ 課程時間 ]  3天

[ 課程形式 ]  內(nèi)訓、公開課、總裁班

- 工作坊   - 案例分析   - 小組討論   - 講授   - 游戲

- 練習     - 角色扮演   - 教練式、互動式教學  - 視頻

[ 課程大綱 ]

一、部屬培養(yǎng)的兩種模式

1、部屬培養(yǎng)能力測試

2、我們?yōu)槭裁床慌囵B(yǎng)部屬?

3、部屬培養(yǎng)的重點內(nèi)容

4、技能輔導培訓步驟演練

- PESOS模式

5、態(tài)度輔導培訓步驟演練

- GROWT模式

二、部屬培養(yǎng)與激勵的必要性

1、如何構(gòu)建并傳承核心競爭力?

- 如何解決戰(zhàn)略缺失與戰(zhàn)略分歧?

2、【WorkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》

  - 戰(zhàn)略落地保障措施

3、如何轉(zhuǎn)化競爭壓力?

- 波特競爭五力模型與奔騰年代

4、部屬培養(yǎng)與激勵的關(guān)鍵路徑

5、部屬培養(yǎng)與激勵的驗收標準

三、如何用企業(yè)文化來培養(yǎng)部屬、激勵員工?

1、北京銀行案例分析

2、南京銀行案例分析

3、廣發(fā)銀行案例分析

- 企業(yè)文化與品牌建設(shè)的戰(zhàn)略意義

4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《景寧農(nóng)商銀行歷史與文化》

- 工作坊成果點評

5、MI、BI與VI

- 我們不做什么?

四、員工激勵技巧訓練

1、【W(wǎng)orkShop工作坊】《IFE-銀行內(nèi)部因素評估》

2、怎樣轉(zhuǎn)型:如何發(fā)布動員令?

- 現(xiàn)場演練:團隊新兵

3、怎樣提高績效:如何突擊?

- 現(xiàn)場演練: 任務突擊

4、銀行怎樣拓展新業(yè)務:您為何而戰(zhàn)?

- 現(xiàn)場演練:擴大客戶群規(guī)模

5、什么是最有效的激勵方式?

五、部屬培養(yǎng)與員工激勵綜合場景訓練

1、綜合場景訓練

-“折翼天使 玩世不恭“,怎么辦?

-“新官上任 超越幼稚“,怎么辦?

-“老革命遇到新問題”,怎么辦?

2、如何擴大影響力?

3、五種權(quán)力

4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《部屬培養(yǎng)與員工激勵行動計劃》

5、跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點


 
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