主講老師: | 余建軍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 掌握用企業(yè)文化來(lái)培養(yǎng)激勵(lì)部屬的具體辦法,掌握一鍵安裝企業(yè)文化的具體步驟,找到快速提升員工技能與敬業(yè)度的關(guān)鍵路徑。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-08-07 09:46 |
[ 課程對(duì)象 ] 銀行中層干部
[ 課程背景 ]
我們?yōu)槭裁礇](méi)時(shí)間培養(yǎng)部屬?我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)部屬?
怎樣才能復(fù)制自己?怎樣才能凝聚團(tuán)隊(duì)?怎樣才能放大效能?怎樣才能傳承核心競(jìng)爭(zhēng)力?怎樣才能打造命運(yùn)共同體?
激勵(lì),還有哪些套路?物質(zhì)刺激失效了,怎么辦?
[ 課程收益 ]
1、結(jié)合案例,掌握部屬培養(yǎng)的2種模式及具體步驟
2、掌握用企業(yè)文化來(lái)培養(yǎng)激勵(lì)部屬的具體辦法,掌握一鍵安裝企業(yè)文化的具體步驟,找到快速提升員工技能與敬業(yè)度的關(guān)鍵路徑
3、通過(guò)場(chǎng)景體驗(yàn),團(tuán)隊(duì)激勵(lì)經(jīng)典程式和團(tuán)隊(duì)凝聚具體方法,實(shí)現(xiàn)顛覆式的轉(zhuǎn)變
[ 課程時(shí)間 ] 3天
[ 課程形式 ] 內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課、總裁班
- 工作坊 - 案例分析 - 小組討論 - 講授 - 游戲
- 練習(xí) - 角色扮演 - 教練式、互動(dòng)式教學(xué) - 視頻
[ 課程大綱 ]
一、部屬培養(yǎng)的兩種模式
1、部屬培養(yǎng)能力測(cè)試
2、我們?yōu)槭裁床慌囵B(yǎng)部屬?
3、部屬培養(yǎng)的重點(diǎn)內(nèi)容
4、技能輔導(dǎo)培訓(xùn)步驟演練
- PESOS模式
5、態(tài)度輔導(dǎo)培訓(xùn)步驟演練
- GROWT模式
二、部屬培養(yǎng)與激勵(lì)的必要性
1、如何構(gòu)建并傳承核心競(jìng)爭(zhēng)力?
- 如何解決戰(zhàn)略缺失與戰(zhàn)略分歧?
2、【WorkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》
- 戰(zhàn)略落地保障措施
3、如何轉(zhuǎn)化競(jìng)爭(zhēng)壓力?
- 波特競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代
4、部屬培養(yǎng)與激勵(lì)的關(guān)鍵路徑
5、部屬培養(yǎng)與激勵(lì)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
三、如何用企業(yè)文化來(lái)培養(yǎng)部屬、激勵(lì)員工?
1、北京銀行案例分析
2、南京銀行案例分析
3、廣發(fā)銀行案例分析
- 企業(yè)文化與品牌建設(shè)的戰(zhàn)略意義
4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《景寧農(nóng)商銀行歷史與文化》
- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)
5、MI、BI與VI
- 我們不做什么?
四、員工激勵(lì)技巧訓(xùn)練
1、【W(wǎng)orkShop工作坊】《IFE-銀行內(nèi)部因素評(píng)估》
2、怎樣轉(zhuǎn)型:如何發(fā)布動(dòng)員令?
- 現(xiàn)場(chǎng)演練:團(tuán)隊(duì)新兵
3、怎樣提高績(jī)效:如何突擊?
- 現(xiàn)場(chǎng)演練: 任務(wù)突擊
4、銀行怎樣拓展新業(yè)務(wù):您為何而戰(zhàn)?
- 現(xiàn)場(chǎng)演練:擴(kuò)大客戶(hù)群規(guī)模
5、什么是最有效的激勵(lì)方式?
五、部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)綜合場(chǎng)景訓(xùn)練
1、綜合場(chǎng)景訓(xùn)練
-“折翼天使 玩世不恭“,怎么辦?
-“新官上任 超越幼稚“,怎么辦?
-“老革命遇到新問(wèn)題”,怎么辦?
2、如何擴(kuò)大影響力?
3、五種權(quán)力
4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)行動(dòng)計(jì)劃》
5、跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)
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